黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后,请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来,并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中( )原则。A.全面性 B.参与性 C.安全性 D.可变性

题目
黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后,请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来,并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中( )原则。

A.全面性
B.参与性
C.安全性
D.可变性

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  • 第1题:

    幼儿园环境创设的原则中,(  )是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

    A.幼儿参与原则
    B.开放性原则
    C.经济性原则
    D.发展适宜原则

    答案:D
    解析:
    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

  • 第2题:

    阅读下面材料,回答问题。
    幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。
    问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。


    答案:
    解析:
    教师作为幼儿园环境创设中重要的人的要素,在幼儿园环境创设中起着重要的作用,主要表现在以下几个方面:

      (1)准备环境。教师必须准备一个与教育相适宜的环境,这是教师的职责所在。教师在准备环境时的作用主要表现在:①让环境蕴含目标;②让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣;③尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的。

      (2)控制环境。教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性,帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。教师控制环境大致分为几个环节:①诱导幼儿进入活动;②帮助幼儿展开活动;③指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;④帮助幼儿结束活动。

      (3)调整环境。环境必须随着幼儿的兴趣、需要、能力的变化以及教育目标、客观条件的变化而不断变化。因此,教师必须保持高度的敏感,随时审视环境,经常调整环境,使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。

  • 第3题:

    实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。

    • A、幼儿园开展长期的入学准备教育
    • B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备
    • C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学
    • D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

    正确答案:B

  • 第4题:

    幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化


    正确答案:正确

  • 第5题:

    幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()

    • A、动态性原则
    • B、安全性原则
    • C、参与性原则
    • D、教育性原则

    正确答案:A

  • 第6题:

    参观幼儿园环境,分析所看到的幼儿园环境创设遵循了哪些原则。


    正确答案:结合幼儿园环境创设的原则:安全性原则、一致性原则、适宜性原则、适宜性原则、开放性原则、参与性原则、经济性原则。

  • 第7题:

    判断题
    幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。
    A

    环境与教育目标的一致性原则

    B

    发展适宜性原则

    C

    幼儿参与性原则

    D

    开放性原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜,这体现了幼儿园环境创设的()原则。
    A

    开放性

    B

    参与性

    C

    多样性

    D

    经济性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些?

    正确答案: (1)环境与教育目标的一致性原则,指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,而决不允许与教育目标相悖的因素存在。因此,创设环境时,目标是依据,应把教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一项具体的活动中。
    (2)发展适宜性原则,指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看,小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此,教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。
    (3)幼儿参与性原则,指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程,培养幼儿的主体精神、责任感、合作精神。
    (4)开放性原则,指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。通过大小环境的配合,主要是与家庭、社区的合作,互相取长补短,同心协力,在一个开放的系统中,培养适合新时代要求的幼儿。
    (5)经济性原则,指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。
    A

    幼儿园开展长期的入学准备教育

    B

    幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备

    C

    幼儿园带幼儿参观小学、了解小学

    D

    幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。


    答案:
    解析:
    幼儿环境从广义上说,包括与幼儿园共同实施教育作用的家庭、社区等大环境,狭义上的幼儿园环境,则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境,如室内外的物质环境,教师与幼儿的人际关系等。 幼儿园教育中,强调创设良好的幼儿园环境是因为:
    1.良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长。
    2.良好的幼儿园环境能促进幼儿的认知发展。
    3.良好的幼儿园环境能促进幼儿社会性的发展。
    4.良好的幼儿园环境能提高幼儿感受美、欣赏美的能力。

  • 第14题:

    在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。

    A.激发幼儿良好的入学动机
    B.培养幼儿的责任感
    C.提高幼儿的学习能力
    D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

    答案:A
    解析:
    创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活,激发幼儿对小学的向往之情,培养幼儿良好的入学动机。

  • 第15题:

    幼儿园环境应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统,这体现了环境创设的()原则。

    • A、开放性
    • B、发展适宜性
    • C、教育目标的一致性
    • D、幼儿参与性

    正确答案:A

  • 第16题:

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。

    • A、环境与教育目标的一致性原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、幼儿参与性原则
    • D、开放性原则

    正确答案:B

  • 第17题:

    创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜,这体现了幼儿园环境创设的()原则。

    • A、开放性
    • B、参与性
    • C、多样性
    • D、经济性

    正确答案:D

  • 第18题:

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。

    • A、环境与教育目标的一致性
    • B、发展适宜性
    • C、参与性
    • D、开放性

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。
    A

    环境与教育目标的一致性

    B

    发展适宜性

    C

    参与性

    D

    开放性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    幼儿园大(1)班开展识字比赛,老师为此创设了班级墙面环境。问题:请根据创设环境基本原则,对材料中的识字比赛创设环境进行解析。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了()原则。
    A

    经济性

    B

    参与性

    C

    开放性

    D

    多样性


    正确答案: A
    解析: 根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。

  • 第22题:

    单选题
    幼小衔接的表面化不包括()。
    A

    幼儿园开展长期的入学准备教育

    B

    幼儿园只是迎合幼儿家长的需要

    C

    幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学

    D

    幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    参观幼儿园环境,分析所看到的幼儿园环境创设遵循了哪些原则。

    正确答案: 结合幼儿园环境创设的原则:安全性原则、一致性原则、适宜性原则、适宜性原则、开放性原则、参与性原则、经济性原则。
    解析: 暂无解析