国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　）作为主要任务。 A.保育 B.智力教育 C.社会性发展 D.照管 E.营养

题目
国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　）作为主要任务。

A.保育
B.智力教育
C.社会性发展
D.照管
E.营养
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1.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（ ）作为主要任务。A．保育B．智力教育C．社会性发展D．照管E．营养

2.《学前教育史》是教育史学科的一个分支学科,是研究中外学前教育发生、发展历史的学科。()此题为判断题(对，错)。

3.英国学前教育的任务是培养儿童的学习习惯,提高儿童思维水平。()此题为判断题(对，错)。

4.对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

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  • 第1题：

    当前各国都把实现儿童的整体、全面发展作为学前教育的根本目标。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    对于学前儿童实施__________我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。


    正确答案：
    全面发展教育

  • 第3题：

    广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。()


    正确答案：对

  • 第4题：

    下列关于学前教育评价的说法正确的是()

    A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。

    B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。

    C、学前教育评价只需要考虑量的评价。

    D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。


    参考答案：A,B,D

  • 第5题：

    学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。


    答案：
    解析：
    人力资源

  • 第6题：

    认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
    瓦格
    略

  • 第7题：

    现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备（）

    • A、科学化
    • B、整体化
    • C、规范化
    • D、多样化

    正确答案:B

  • 第8题：

    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。


    正确答案: （1）学前儿童健康教育的主要任务和内容：为学前儿童创设良好的家庭生活环境；培养学前儿童良好的生活习惯；培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力；注重学前儿童心理的健康发展。
    （2）学前儿童认知教育的主要任务和内容：激发学前儿童的认知兴趣；丰富学前儿童的知识储备；发展学前儿童的认识能力。
    （3）学前儿童社会教育的主要任务和内容：帮助学前儿童树立正确的自我意识；帮助学前儿童认识他所生活的社会环境；提高学前儿童社会交往能力。
    （4）学前儿童艺术教育的主要任务和内容：引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美；加大学前儿童对自然美的理解和升华；关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。

  • 第9题：

    原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


    正确答案:原始社会的学前教育各阶段的特点为：(1)氏族社会时期。(2)母系氏族社会时期。(3)父系氏族社会时期。在这个时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童。(4)军事民主时期。私有制开始萌芽，由于所占财产的多寡和贫富分化，家族、部落间的互相争斗开始产生，战争也随之出现。

  • 第10题：

    “为幼儿一生的发展打好基础”是我国学前教育的（）。

    • A、根本任务
    • B、重要任务
    • C、主要任务
    • D、首要任务

    正确答案:A

  • 第11题：

    中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。


    正确答案:中国化

  • 第12题：

    判断题
    19世纪的美国学前教育发展经历了一个从输入到本土化的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国外在学前教育任务认识方面有哪些共同特点与发展趋势?


    正确答案：
    答：目前一些主要国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同特点和发展趋势：(1)重视儿童身心健康；(1分)(2)重视儿童与环境的交互作用；(1分)(3)重视儿童智力和创造力的发展；(1分)(4)重视儿童个性的发展；(0．5分)(5)重视家庭在学前教育中的作用；(0．5分)(6)重视幼儿入学前的准备工作；(0．5分)(7)重视对特殊儿童的教育。(0．5分)

  • 第14题：

    全面诊察是学前教育诊断的基本过程之一,该阶段的主要任务是: ()

    A 收集信息

    B 补充信息

    C 找寻原因

    D 理清问题


    参考答案A

  • 第15题：

    学前教育作为教育事业的发端,承担着为儿童后续()做好准备的任务。

    A学习

    B生活

    C工作

    D娱乐


    参考答案：A

  • 第16题：

    学前教育初创阶段的主要任务是（　）。


    答案：A
    解析：
    初创阶段学前教育主要是为工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活和安全方面的任务。

  • 第17题：

    学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。


    答案：
    解析：
    三岁

  • 第18题：

    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    纵向比较
    略

  • 第19题：

    广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。


    正确答案:保育和教育

  • 第20题：

    蒙台梭利的学前教育思想主要有（）。

    • A、学前教育的基本任务是要激发和促进儿童的“内在潜力”的发展
    • B、学前教育应坚持重复练习与自由选择的原则
    • C、一个适宜的学前教育环境应该是自由发展的、有秩序的、愉快的、生气勃勃的
    • D、强调感官训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。


    正确答案:人力资源

  • 第22题：

    儿童身心发展的特征对（）会产生影响，体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。

    • A、幼儿教育
    • B、小学教
    • C、学龄教育
    • D、学前教育

    正确答案:D

  • 第23题：

    问答题
    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

    正确答案： （1）学前儿童健康教育的主要任务和内容：为学前儿童创设良好的家庭生活环境；培养学前儿童良好的生活习惯；培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力；注重学前儿童心理的健康发展。
    （2）学前儿童认知教育的主要任务和内容：激发学前儿童的认知兴趣；丰富学前儿童的知识储备；发展学前儿童的认识能力。
    （3）学前儿童社会教育的主要任务和内容：帮助学前儿童树立正确的自我意识；帮助学前儿童认识他所生活的社会环境；提高学前儿童社会交往能力。
    （4）学前儿童艺术教育的主要任务和内容：引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美；加大学前儿童对自然美的理解和升华；关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）

    正确答案： 瓦格
    解析： 暂无解析

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