在教给幼儿什么事，或想让幼儿学习什么的时候，要想方设法引起幼儿的兴趣。这利用了（）。A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型原则 D.因材施教原则

题目
在教给幼儿什么事，或想让幼儿学习什么的时候，要想方设法引起幼儿的兴趣。这利用了（）。

A.优势原则
B.镶嵌式活动原则
C.动力定型原则
D.因材施教原则
相似考题

1.教师要针对幼儿学习的特点，组织多样的活动，让幼儿多动手操作，动脑思考，使教师成为学习的主人。()

2.对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣

3.让幼儿学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼儿的兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的（　　）。A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.抑制原则

4.幼儿美术教育的基本任务()。A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识

更多“在教给幼儿什么事，或想让幼儿学习什么的时候，要想方设法引起幼儿的兴趣。这利用了（）。”相关问题

  • 第1题：

    对幼儿英语学习效果的评价应当关注（ ）和幼儿对所听英语的理解程度。

    A.幼儿对英语活动的兴趣
    B.幼儿在英语表达时的语言错误
    C.幼儿的语言模仿能力
    D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

    答案：A
    解析：
    在学前期，幼儿无论学习哪种语言，其根本的出发点和归宿都是要提高幼儿对语言学习的兴趣，为其以后系统的语言学习奠定基础。

  • 第2题：

    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）测验。


    正确答案:成绩

  • 第3题：

    幼儿的自主学习，更多是指向学习品质的，即强调幼儿应有强烈的学习兴趣，这属于非智力的范畴


    正确答案:正确

  • 第4题：

    能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）

    • A、家长要给婴儿规划出学习任务
    • B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
    • C、让婴幼儿随意去玩
    • D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第6题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（）

    • A、让幼儿熟记词汇
    • B、让幼儿学会“学习阅读”
    • C、激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
    • D、培养前阅读和前书写技能

    正确答案:D

  • 第7题：

    幼儿在进行表演游戏的时候，如果没有人看，幼儿就没有表演的兴趣了。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。

    • A、给幼儿权利
    • B、教给幼儿知识
    • C、尊重和信赖幼儿
    • D、尊重幼儿家长

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园班级管理的目标是（）
    A

    争取更多的时间使幼儿有效学习

    B

    让幼儿放松

    C

    提高幼儿积极性

    D

    让幼儿学会学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）
    A

    幼儿对英语活动的兴趣

    B

    幼儿在英语表达时的语言错误

    C

    幼儿的语言模仿能力

    D

    幼儿对教给的英语单词的掌握程度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于（）测验。

    正确答案： 成绩
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了开发幼儿的智力，幼儿园教育应该（）。
    A

    提前让幼儿进行识字、读写

    B

    对幼儿进行系统的加减法学习

    C

    通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力

    D

    让学生自由学习，自由活动，自由游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。

    • A、幼儿对英语活动的兴趣
    • B、幼儿在英语表达时语言错误
    • C、幼儿的语言模仿能力
    • D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

    正确答案:A

  • 第15题：

    教给幼儿分发餐具的方法就是让幼儿了解碗筷的摆放位置。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）

    • A、幼儿对英语活动的兴趣
    • B、幼儿在英语表达时的语言错误
    • C、幼儿的语言模仿能力
    • D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度

    正确答案:A

  • 第18题：

    为了开发幼儿的智力，幼儿园教育应该（）。

    • A、提前让幼儿进行识字、读写
    • B、对幼儿进行系统的加减法学习
    • C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力
    • D、让学生自由学习，自由活动，自由游戏

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿园班级管理的目标是（）

    • A、争取更多的时间使幼儿有效学习
    • B、让幼儿放松
    • C、提高幼儿积极性
    • D、让幼儿学会学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    幼儿的自主学习，更多是指向学习品质的，即强调幼儿应有强烈的学习兴趣，这属于非智力的范畴
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
    A

    促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。
    A

    幼儿对英语活动的兴趣

    B

    幼儿在英语表达时语言错误

    C

    幼儿的语言模仿能力

    D

    幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教给幼儿分发餐具的方法就是让幼儿了解碗筷的摆放位置。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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