联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
题目
联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
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第1题：
简述防止幼儿注意分散的措施。答案：解析：(1)排除无关刺激的干扰；
(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；
(3)灵活地交互运用无意注意和有意注意。 -
第2题：
驾驶舱注意力分散的三种类型是（）
- A、人际关系性注意力分散、工作性注意力分散以及生活性注意力分散
- B、视觉固着、执行检查单引起的注意力分散以及操作性注意力分散
- C、营运性注意力分散、非营运性注意力分散以及生理性注意力分散
正确答案:C -
第3题：
保教人员对婴幼儿吃手的正确态度应该是（）。
- A、分散婴幼儿注意力
- B、不予理睬
- C、恐吓
- D、嘲笑
正确答案:A -
第4题：
简述幼儿注意分散的原因及防止。
正确答案: 幼儿注意分散的原因：
（1）过多的无关刺激
（2）疲劳
（3）缺乏兴趣
（4）教学活动组织不合理
幼儿注意分散的防止：
（1）避免无关刺激的干扰
（2）根据幼儿的兴趣和需要组织活动
（3）有意注意和无意注意的交互并用
（4）合理地组织教育活动 -
第5题：
联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。
正确答案:（1）幼儿注意力分散的主要原因：①连续进行的单调活动。幼儿如果长时间处于单调的活动状态下，容易发生疲劳。②缺乏严格的作息制度。有不少幼儿在家中生活作息时间没有规律。晚上幼儿在家里看电视看得很晚，或者与成人一起睡得很晚，致使幼儿休息不充分而造成疲劳。另外，节假日幼儿又上公园又上街，破坏了原来在幼儿园的生活作息制度，造成幼儿很疲劳。③无关刺激的干扰。幼儿很容易被新异、多变、强烈的刺激物吸引，这些都容易使幼儿的注意分散。④注意转移的能力差。幼儿注意的转移还不很灵活，他们往往不能根据活动的需要及时将注意集中在当前应该注意的事物或活动上。⑤不能很好地进行两种注意的转换。有意注意和无意注意是幼儿注意的两种形式，虽然幼儿的注意以无意注意为主，但是，两种注意在活动过程中是相互补充、交替进行的。
（2）防止幼儿注意分散的措施：①幼儿园组织幼儿活动时形式要多样化；
②家园合作，养成幼儿良好的生活作息习惯；
③教师在组织幼儿的活动中恰当地避免无关刺激的干扰；④教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上；
⑤教师组织活动时增强活动的趣味性，引导幼儿集中注意坚持活动。 -
第6题：
试述如何防止幼儿注意分散的发生。
正确答案:（1）排除无关刺激的干扰；
（2）根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；
（3）灵活地交互运用无意注意和有意注意。 -
第7题：
驾驶舱注意力分散可分为三种类型，它们是（）.
- A、人际关系性注意力分散、工作性注意力分散以及生活性注意力分散
- B、视觉固着、执行检查单引起的注意力分散以及操作性注意力分散
- C、营运性注意力分散、非营运性注意力分散以及生理性注意力分散
正确答案:C -
第8题：
问答题联系实际，谈谈如何培养幼儿良好的品德。正确答案： （1）树立正确的儿童观、教育观。第一，依据幼儿身心发展年龄特点和品德形成发展特点施教的儿童观；第二，“时时有德育，处处有德育”的教育观。
（2）发挥道德功能直接、显著的教育作用，体现教师的主导作用。第一，把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注意品德教育的随机性。第二，把德育贯穿与各领域教育活动中，注意品德教育的系统化。第三，寓德育于游戏之中，注意品德教育的游戏化。
（3）重视道德功能的间接、隐形的教育渗透作用，注意优化群体环境。幼儿周围良好的物质环境以及师生之间、同伴之间和谐的环境气氛往往会有效地影响幼儿道德品质的形成、发展。我们既要为幼儿创设一个有利于促进其发展的优美的物质环境，还要使幼儿处于宽松、和谐、友爱的精神环境，使幼儿得到良好的发展。第一，创设良好的心理环境，发挥幼儿的主体作用。第二，教师要努力形成良好的人际关系，树立良好的榜样作用。第三，加强横向联系，密切家园配合，注意品德教育的一致性。第四，寓德育于激励、竞赛之中，注意品德教育方法的情境化。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题防止幼儿注意分散的方法有什么？正确答案： 1、排除无关刺激的干扰；
2、根据幼儿兴趣和需要组织教育活动；
3、灵活地交互运用无意注意和有意注意。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题注意力分散模型认为，物理危险或工人精神不集中导致注意力分散是导致建筑事故发生的主要原因。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述引起幼儿注意分散的原因。正确答案： 在幼儿期,幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。引起幼儿注意分散的原因有以下几点:
(1)连续进行的单调活动
幼儿如果长时间处于单调的活动状态下,容易发生疲劳,幼儿就容易由于疲劳而分心。因此,幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式要多样化,而且,活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。
(2)缺乏严格的作息制度
缺乏规则的作息制度容易使幼儿注意力分散,因此,成人要帮助幼儿养成良好的作息习惯,防止幼儿注意力分散。
(3)无关刺激的干扰
幼儿很容易被新异、多变、强烈的刺激物所吸引。因此,恰当地避免无关刺激的干扰在组织幼儿活动中显得非常重要。
(4)注意转移的能力差
幼儿注意的转移还不很灵活,他们往往不能根据活动的需要及时将注意集中在当前应该注意的事物或活动上。因此,教师要善于组织活动,将幼儿的注意力引导在当前的活动上。
(5)不能很好地进行两种注意的转换
幼儿的注意以无意注意为主,在活动中很难随意进行转换。因此,教师在活动中要恰当地引导这两种注意形式的转换,防止幼儿注意力的分散。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述如何防止幼儿注意分散的发生。正确答案： （1）排除无关刺激的干扰；
（2）根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；
（3）灵活地交互运用无意注意和有意注意。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述幼儿注意分散的原因及防止措施。答案：解析：幼儿注意分散的原因： (1)连续进行的单调活动；
(2)缺乏严格的作息制度；
(3)无关刺激的干扰；
(4)注意转移的能力差；
(5)不能很好地进行两种注意的转换。
防止幼儿注意分散的措施：
(1)排除无关刺激的干扰；
(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；
(3)灵活地交互运用无意注意和有意注意。 -
第14题：
因执行检查单时机不当引起的注意力分散，可定义为（）
- A、非营运性注意力分散
- B、营运性注意力分散
- C、生理性注意力分散
正确答案:B -
第15题：
结合幼儿注意的特点，谈谈如何组织幼儿的活动？
正确答案:小班幼儿有意注意的水平很低一般只能集中注意3-5分钟。中班幼儿的有意注意优有了一定的发展，集中注意的时间可达10分钟左右。大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间延长到15分钟左右。组织幼儿活动中，针对幼儿注意特点，教师应当注意一下几个方面：
1、防止无关刺激的干扰。
2、制定合理的作息制度。
3、培养良好的注意习惯。
4、适当控制儿童的玩具和图书的数量。
5、不要反复向幼儿提要求。
6、灵活地交互运用无意注意和有意注意。
7、提高教学质量。 -
第16题：
防止幼儿注意分散的措施有哪些？
正确答案:1.排除无关刺激的干扰。
2.根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动
3.注意教学的方法、控制教学时间
4.妥善地安排教学环节，维护好课堂纪律。 -
第17题：
引起幼儿注意分散的原因？
正确答案:在幼儿期，幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，注意容易分散，这是幼儿注意比较突出的一个特点。引起幼儿注意分散的原因有：
1.连续进行的单调活动
2.缺乏严格的作息制度
3.无关刺激的干扰
4.注意转移的能力差
5.不能很好地进行两种注意的转换。 -
第18题：
注意力分散模型认为，物理危险或工人精神不集中导致注意力分散是导致建筑事故发生的主要原因。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题联系实际，谈谈幼儿口语培养中应注意的问题。正确答案：
幼儿口语培养中应注意的问题有:
(1)激发儿童言语交往的需要。儿童本身言语交往的需要,对其言语发展非常重要。为儿童创造言语交往的条件包括以下方面:亲子之间的言语交往,同伴之间的言语交往,师生间的言语交往。
(2)讲究教法。儿童学习语言的两条途径:一是模仿,二是强化。模仿有即时模仿和延迟模仿两种,要在语音、语法、词汇方面提供正确的榜样;强化有正强化和负强化两种,强化原则多用于指导孩子学习说话、练习说话和纠正不良的说话习惯。
(3)鼓励言语创造性。儿童学习、使用语言中的创造性不可低估。在言语活动中,把主动性和积极性、模仿和创造性相结合,根据儿童自己的经验去创造。
(4)培养“前读写”兴趣。幼儿期在书面语言方面处于准备期。在为读写做准备中,应以培养前读写兴趣为重点,对读写要求不要过于严格,多鼓励儿童,提高他们学习的积极性,肯定他们的学习态度和成绩。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述幼儿注意分散的原因及防止。正确答案： 幼儿注意分散的原因：
（1）过多的无关刺激
（2）疲劳
（3）缺乏兴趣
（4）教学活动组织不合理
幼儿注意分散的防止：
（1）避免无关刺激的干扰
（2）根据幼儿的兴趣和需要组织活动
（3）有意注意和无意注意的交互并用
（4）合理地组织教育活动解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题保教人员对婴幼儿吃手的正确态度应该是（）。A分散婴幼儿注意力
B不予理睬
C恐吓
D嘲笑
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何防止幼儿注意分散？正确答案：
(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静,教室布置整洁优美,教具应该密切配合教学内容,不必过于新奇。
(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动。活动内容应贴近幼儿的生活,应是他们关注和感兴趣的事物。
(3)注意教学的方法,控制教学时间。教师在教学中要采用多样化的教学方法,还要控制好活动时间,活动时间不宜过长。
(4)妥善地安排教学环节,维护好课堂纪律。教师既要维护好正常的教学秩序。也要妥善处理一些分散幼儿注意的偶发事件。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题联系实际谈谈幼儿注意力分散的主要原因及如何防止幼儿注意分散。正确答案：解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题教师要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿（）A注意的范围小
B注意力容易分散
C注意容易转移
D注意的分配能力差
正确答案： A解析：