教师专业化的尝试始于（ ）A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教师立法的规定 D.国民教育制度的确立

题目
教师专业化的尝试始于（ ）

A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立
C.教师立法的规定 D.国民教育制度的确立

相似考题

1.教师个体专业化与教师职业专业化共同构成了教师专业化。()此题为判断题(对，错)。

2.教师的专业化包含哪两个方面()A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化

3.教师的专业化的尝试始于【 】A．教师职业的出现B．师资培训机构的建立C．国民教育制度的确立D．教育立法的规定

4.教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教师专业化的尝试始于 ( )

    A．教师职业的出现

    B．师资培训机构的建立

    C．教育立法的规定

    D．国民教育制度的确立


    正确答案：B

  • 第2题：

    教师专业化的必要性()

    A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要

    C、教师专业化是为了教师自身发展的需要

    D、以上都不正确


    答案：AB

  • 第3题：

    教师的专业化尝试是从_____开始的。（ ）

    A．16世纪

    B．18世纪

    C．15世纪

    D．17世纪


    正确答案：D

  • 第4题：

    教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

    • A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
    • B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
    • C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
    • D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。

    • A、教育行政机构
    • B、学校制度
    • C、师资培训机构
    • D、教育法律法规

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师的专业化是指（）专业化

    • A、教师个体
    • B、教师群体
    • C、教师组织
    • D、教师水平

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。
    A

    职业的专业化

    B

    知识的专业化

    C

    技能的专业化

    D

    职能的专业化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师专业化的必要性是指（）。
    A

    教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流

    B

    教师专业化是实施科教兴国战略的需要

    C

    教师专业化是为了教师自身发展的需要

    D

    以上都不正确


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师的专业化是指（）专业化
    A

    教师个体

    B

    教师群体

    C

    教师组织

    D

    教师水平


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的专业化的尝试始于（）
    A

    教师职业的出现

    B

    师资培训机构的建立

    C

    国民教育制度的确立

    D

    教育立法的规定


    正确答案： C
    解析： 教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。

  • 第12题：

    判断题
    (2014山东青岛)教师的专业化开始成为教师职业发展的自觉追求始于1966年联合国教科文组织和国际劳工组织《关于教师地位问题的建议》的提出。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    教师专业化的全部就是教师个体的专业化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。A．教育行政机构 B．学校制度 C．师资培训机构 D．教育法律法规


    正确答案：C
    在义务教育的普及和班级授课制实施后开始了教师的系统化培训。1685年，法国天主教人士拉莎尔首创师资培训学校，标志着西方国家教师职业向着规模化和专门化方向发展。 

  • 第15题：

    幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

    A职业的专业化

    B知识的专业化

    C技能的专业化

    D职能的专业化


    A
    略

  • 第16题：

    教师专业化指的是（）。

    • A、教师个体专业化
    • B、教师职业专业化
    • C、A和B
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    一般认为，教师职业的专业化始于（）

    • A、12世纪
    • B、17世纪
    • C、19世纪
    • D、20世纪

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师的专业化的尝试始于（）

    • A、教师职业的出现
    • B、师资培训机构的建立
    • C、国民教育制度的确立
    • D、教育立法的规定

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    一般认为，教师职业的专业化始于（）
    A

    12世纪

    B

    17世纪

    C

    19世纪

    D

    20世纪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师专业化的尝试始于()。
    A

    教师职业的出现

    B

    师资培训机构的建立

    C

    教育立法的规定

    D

    国民教育制度的确立


    正确答案： B
    解析： 教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。

  • 第23题：

    单选题
    教师专业化尝试是从建立专门的______开始的。（　　）
    A

    教育行政机构

    B

    学校制度

    C

    师资培训机构

    D

    教育法律法规


    正确答案： C
    解析：
    教师职业是一个古老的职业，但是教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构（如师范院校）开始的（大约在17世纪之后），这种专门师资培训机构的建立与国民义务教育制度的确立是同步的。

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