第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
为恪守护理心理学研究的伦理学原则,不应以设置“假被试”的办法欺骗被研究者。
第5题:
职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中,从全面、发展、联系的角度出发,防止片面、静止、孤立的发现问题,这符合职业教育心理学研究的()基本原则。
第6题:
我们必须坚持发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题,这是发展与教育心理学研究的()所要求的。
第7题:
要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时,需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是().
第8题:
()被研究者的身心健康,是护理心理学研究的()伦理学原则。
第9题:
第10题:
客观性原则
发展性原则
教育性原则
理论联系实际原则
第11题:
对
错
第12题:
被试者自愿原则
“风险最小化”原则
对受到重大和永久性伤害的被试予以经济补偿
可以允许研究者对被试有适当的隐瞒和欺骗
研究者要进行“风险——获益分析”
第13题:
第14题:
第15题:
坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题,这遵循的是()
A客观性原则
B教育性原则
C理论联系实际原则
D发展性原则
第16题:
不泄露被研究者的个人隐私是护理心理学研究的最首要伦理学原则。
第17题:
()就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。
第18题:
心理学是研究()及()心理发展变化规律的科学。
第19题:
目前一般认为,每一个社会心理学的研究都要遵循以下三条伦理原则()
第20题:
把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的()
第21题:
第22题:
客观性原则
发展性原则
教育性原则
理论联系实际原则
第23题:
客观性原则
教育性原则
理论联系实际原则
发展性原则