教师的知识素养有哪些?

题目
教师的知识素养有哪些?

相似考题

1.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？

2.一名合格的教师应具备哪些知识素养?

3.教师的学科专业素养有哪些?

4.教师要胜任教学工作有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是( )A．教师的文化知识素养B．教师的学科专业素养C．教师的教育理论知识素养D．教师的人格修养

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  • 第1题：

    教师的科技素养有哪些？
    掌握丰富的科技知识;运用科学的方法思考问题、解决问题;以积极的态度对待科学技术。教师具备良好的科学素养有利于培养儿童的积极探索态度，为儿童提供和创设科学探索的环境，正确、成功地引导儿童，从而使儿童获得科学知识。
    略

  • 第2题：

    对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    教师应具备哪些基本的知识素养？


    正确答案: （1）政治理论知识
    （2）学科专业知识
    （3）文化基础知识
    （4）教育科学知识

  • 第4题：

    教师的知识素养包括哪些方面？


    正确答案: 教师的知识素养主要包括以下几个方面：
    1）政治理论知识
    2）学科专业知识
    3）文化基础知识
    4）教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。

  • 第5题：

    教师的知识素养


    正确答案: 比较精深的专业知识；比较广博的文化知识；比较扎实的教育知识。

  • 第6题：

    试述教师的知识素养。


    正确答案: （1）政治理论修养。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
    （2）精深的学科专业知识（本体性知识）。掌握该学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；教师还要了解学科领域的思维方式和方法论。
    （3）广博的科学文化知识。科学知识日益融合和渗透、青少年多方面发展、教师的任务是教书育人等要求教师的知识不仅要“专”，而且要“博”，教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础之上。
    （4）必备的教育科学知识（条件性知识）。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。此外，教师还要掌握教育管理方面的知识。教师的教育科学知识主要包括三个方面：学生身心发展知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。
    （5）丰富的实践知识。教师的实践性知识是基于教师个人的经验积累，在对待和处理教育问题时体现出的个人特质和教育智慧。它可能来源于课堂教育教学情境之中，也可能来源于课堂内外的师生互动行为，带有明显的情境性、个体性，是教师对复杂的和不断变化的教育情境的一种判断和处理，它受个人的经历、意识、风格及行为方式的影响。对于实践知识，有的是可以明确意识的，是经过深思的；有的是无意识的或潜意识的，是一种非反思的缄默知识。

  • 第7题：

    教师素质的核心是（）

    • A、教师的知识水平
    • B、教师的专业能力
    • C、教师的科学素养
    • D、教师的人格素养

    正确答案:D

  • 第8题：

    精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。

    • A、专业知识素养
    • B、职业素养
    • C、教育专业素养
    • D、人格素养

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。
    A

    专业知识

    B

    文化学科知识

    C

    实践知识

    D

    教育理论知识


    正确答案： D
    解析： 学生的年级越高，教师的威信越是取决于其本体性知识的水平。教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，即专业知识。

  • 第10题：

    单选题
    教师素质的核心是()。
    A

    教师的人格素养

    B

    教师的知识水平

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的科学素养


    正确答案： D
    解析： 教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。

  • 第11题：

    问答题
    教师的知识素养包括哪些方面？

    正确答案： 教师的知识素养主要包括以下几个方面：
    1）政治理论知识
    2）学科专业知识
    3）文化基础知识
    4）教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师的知识素养和能力素养有哪些？

    正确答案： 教师的知识素养：
    （1）政治理论知识；
    （2）学科专业知识；
    （3）文化基础知识；
    （4）教育科学知识
    教师的能力素养：
    （1）语言表达能力：教师语言应具有科学性、逻辑性、启发性，善于结合姿态、表情和手势，使语言更具有表现力；
    （2）教育教学管理能力：善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理等方面；
    （3）教育教学组织能力：善于制定教学计划，编写教案，组织教材，善于组织学校、家庭、社会各方面的相互配合。
    （4）自我反思能力：具有批判和审视的眼光看待自己的思想、观点和行为，并作出理性的判断和选择，从而实现自己思想观念和行为的巩固、完善和变革的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是教师人格魅力的光源所在。

    A教师的性格特征

    B教师的知识素养

    C教师的教育科学知识素养

    D教师深厚的人文素养积淀


    D
    略

  • 第14题：

    教师的知识素养和能力素养有哪些？


    正确答案: 教师的知识素养：
    （1）政治理论知识；
    （2）学科专业知识；
    （3）文化基础知识；
    （4）教育科学知识
    教师的能力素养：
    （1）语言表达能力：教师语言应具有科学性、逻辑性、启发性，善于结合姿态、表情和手势，使语言更具有表现力；
    （2）教育教学管理能力：善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理等方面；
    （3）教育教学组织能力：善于制定教学计划，编写教案，组织教材，善于组织学校、家庭、社会各方面的相互配合。
    （4）自我反思能力：具有批判和审视的眼光看待自己的思想、观点和行为，并作出理性的判断和选择，从而实现自己思想观念和行为的巩固、完善和变革的能力。

  • 第15题：

    教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师有学科专业素养就是指学好专业知识。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    简述教师的专业素养有哪些?


    正确答案: 一、专业知识素养，要求(1)教师要具有广博的科学文化知识，包括人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识。(2)精深的学科知识，要求教师所掌握的知识达到“化”的程度，即将学科知识内化为自己的思想、观点，这样去向不明才能由深入浅出、游刃有余地讲课，才能吸引学生，进而赢得学生的信赖和尊敬。(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识，而且要自觉地把教育理论与教育实践结合起来，与自己的风格融为一体，形成教育和管理技巧与艺术。
    二、专业能力素养，要求教师(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。(2)驾驭教材和组织教学能力。(3)精湛的语言能力。(4)运用现代教育技术手段的能力。(5)较强的组织管理能力。(6)较高的教育机智。(7)教育科研能力。

  • 第18题：

    在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。

    • A、专业知识
    • B、文化学科知识
    • C、实践知识
    • D、教育理论知识

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师要胜任教学工作有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是（）

    • A、教师的文化知识素养
    • B、教师的学科专业素养
    • C、教师的教育理论知识素养
    • D、教师的人格修养

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是教师人格魅力的光源所在。
    A

    教师的性格特征

    B

    教师的知识素养

    C

    教师的教育科学知识素养

    D

    教师深厚的人文素养积淀


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师的职业素养有哪些？

    正确答案： 第一，教师的知识素养：政治理论知识，精深的专业知识，广博的文化知识，必备的教育科学知识
    第二，教师的能力素养：语言表达能力，组织管理能力，教育教学能力，科学研究能力，自我调控和反思能力
    第三，教师的职业道德素养：对待事业，忠诚于人民的教育事业，对待学生，热爱学生，对待集体，团结协作，对待自己，为人师表
    第四，职业心理健康：高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（　　）。
    A

    学历素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案： D
    解析：
    教师职业专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。教师职业专业化应具备的条件主要有：①职业道德素养，这是教师从事教学活动的基本道德规范，也是教师专业发展的道德基础；②专业知识素养，这是教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统；③专业能力素养，这是教师综合素质的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素；④建构专业人格；⑤形成专业思想；⑥发展专业自我。

  • 第23题：

    问答题
    一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？

    正确答案： ①比较系统的马列主义理论修养；
    ②精深的专业知识；
    ③广博的文化基础知识；
    ④必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。
    解析： 暂无解析

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