中学德育大纲(1995)规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。”这段话指()A.德育原则B.德育方法C.德育途径D.德育目标

题目
中学德育大纲(1995)规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。”这段话指()


A.德育原则

B.德育方法

C.德育途径

D.德育目标

相似考题
更多“中学德育大纲(1995)规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。”这段话指() ”相关问题
  • 第1题:

    社会主义精神文明建设的目标是( )。

    A. 形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化

    B. 在全社会形成共同理想和精神支柱

    C. 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

    D. 引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观


    正确答案:C
    邓小平从实际出发,着眼于长远,提出了社会主义精神文明建设的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

  • 第2题:

    初中阶段的德育目标包括()。

    A热爱祖国,具有民族自尊心、自豪感;

    B热爱祖国,具有报效祖国的精神;

    C初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;

    D具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;

    E遵纪守法,懂得用法律保护自己;


    A,B,C,D

  • 第3题:

    从根本上转变罪犯的世界观、人生观,把他们改造成为自食其力的守法公民。这体现的是劳动改造的()

    • A、习艺作用
    • B、矫正作用
    • C、养成作用
    • D、转化作用

    正确答案:D

  • 第4题:

    1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”


    正确答案:好公民

  • 第5题:

    药学人员应遵守社会公德,共内容包括()

    • A、热爱社会主义祖国
    • B、热爱人民
    • C、热爱劳动
    • D、热爱科学
    • E、热爱社会主义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第7题:

    中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。

    • A、建设者
    • B、接班人
    • C、公民

    正确答案:C

  • 第8题:

    思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。

    • A、世界观、人生观、生活观
    • B、人生观、生活观、享乐观
    • C、世界观、人生观、价值观
    • D、人生观、生活观、学习观

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。
    A

    品学兼优

    B

    遵纪守法

    C

    知法懂法

    D

    文明礼貌


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”

    正确答案: 好公民
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在《小学德育纲要》与《中学德育大纲》中,()教育都处于核心的地位。
    A

    爱国主义

    B

    集体主义

    C

    人生观

    D

    世界观


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    1988年,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,《通知》指出:中小学德育工作,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,以把全体学生培养成为爱国的具有()的遵纪守法的好公民为基本任务。
    A

    爱国主义、爱劳动

    B

    社会公德、文明行为习惯

    C

    爱人民、爱社会主义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在《小学德育纲要》与《中学德育大纲》中,()教育都处于核心的地位。

    A爱国主义

    B集体主义

    C人生观

    D世界观


    A

  • 第14题:

    医院思想政治和德育工作的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设,积极引导广大师生、医护员工树立建设有中国特色的社会主义理想和正确的世界观、人生观、价值观。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    习近平总书记指出,在新形势下,要加强对青少年的科学世界观宣传教育,引导他们相信科学、学习科学、传播科学,树立正确的世界观、人生观、价值观。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    高中阶段的德育目标包括()。

    • A、热爱祖国,具有报效祖国的精神;
    • B、具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;
    • C、具有良好的道德品质和正确的荣辱观;
    • D、讲科学、不迷信;
    • E、热爱党;

    正确答案:A,C,E

  • 第17题:

    下列属于社会主义思想道德建设主要内容的是() ①引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 ②普及科学知识、弘扬科学精神 ③继承传统文化 ④引导人们树立中国特色社会主义共同理想

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第18题:

    中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。

    • A、品学兼优
    • B、遵纪守法
    • C、知法懂法
    • D、文明礼貌

    正确答案:B

  • 第19题:

    加强公民意识教育应()

    • A、认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
    • B、大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
    • C、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
    • D、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    单选题
    中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。
    A

    建设者

    B

    接班人

    C

    公民


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    从根本上转变罪犯的世界观、人生观,把他们改造成为自食其力的守法公民。这体现的是劳动改造的()
    A

    习艺作用

    B

    矫正作用

    C

    养成作用

    D

    转化作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    普通中学在德育方面的要求是()
    A

    培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

    B

    养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力

    C

    形成社会主义的现代文明意识和道德观念

    D

    提高学生感受美的能力

    E

    热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德的、文明行为习惯的、遵纪守法的(),在这个基础上,引导他们逐步确立科学的人生观、世界观、并不断提高(),使他们中的优秀分子将来成为坚定的()。

    正确答案: 好公民,社会主义思想觉悟,共产主义者
    解析: 暂无解析