赫尔巴特的“明了、联想、糸统、方法”四个阶段组成了()A.教学内容B.教学设计C教学过程D.教学媒介

题目
赫尔巴特的“明了、联想、糸统、方法”四个阶段组成了()


A.教学内容

B.教学设计

C教学过程

D.教学媒介
相似考题

1.德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。

2.对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是()A.明了性——认知B.联想化——期待C.系统化——探索D.方法——行动

3.德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。

4.赫尔巴特把教学分为()四个阶段．A．明了、联想、系统、方法B．预习、联想、系统、复习C．清楚、提示、概括、运用D．准备、提示、联想、运用

参考答案和解析
答案：C
解析：
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  • 第1题：

    在赫尔巴特的教学论中,根据对兴趣和注意规律的分析,他提出了著名的教学四个阶段()。

    A.联想

    B.系统

    C.方法

    D.明了


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。

    A.联想、明了、系统、方法。

    B.方法、明了、联想、系统。

    C.明了、联想、方法、系统。

    D.明了、联想、系统、方法。


    正确答案：D

  • 第3题：

    赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。


    答案：明了,系统,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。


    正确答案:系统

  • 第5题：

    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、洛克
    • C、凯洛夫
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第6题：

    赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）

    • A、运用
    • B、明了
    • C、联想
    • D、系统
    • E、方法

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    赫尔巴特划分的教学阶段主要有（）

    • A、明了
    • B、联想
    • C、系统
    • D、方法
    • E、练习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    洛克

    C

    凯洛夫

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是（）。
    A

    明了性——认知

    B

    联想化——期待

    C

    系统化——探索

    D

    方法——行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。
    A

    方法，联合，系统，明了

    B

    系统，方法，明了，联合

    C

    联合，系统，方法，明了

    D

    明了，联合，系统，方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )

    A．孔子

    B．昆体良

    C．杜威

    D．赫尔巴特


    正确答案：D
    D
    [解析] 这四个阶段理论是由赫尔巴特1806年《普通教育学》中提出的。

  • 第15题：

    对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是（）。

    • A、明了性——认知
    • B、联想化——期待
    • C、系统化——探索
    • D、方法——行动

    正确答案:A

  • 第16题：

    赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。

    • A、方法，联合，系统，明了
    • B、系统，方法，明了，联合
    • C、联合，系统，方法，明了
    • D、明了，联合，系统，方法

    正确答案:D

  • 第17题：

    赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。

    • A、清楚（明了）
    • B、识记
    • C、联想
    • D、系统
    • E、方法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。

    • A、联想、明了、系统、方法。
    • B、方法、明了、联想、系统。
    • C、明了、联想、方法、系统。
    • D、明了、联想、系统、方法。

    正确答案:D

  • 第19题：

    赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）
    A

    运用

    B

    明了

    C

    联想

    D

    系统

    E

    方法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。

    正确答案： 系统
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即（）。
    A

    清楚（明了）

    B

    识记

    C

    联想

    D

    系统

    E

    方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。
    A

    联想、明了、系统、方法。

    B

    方法、明了、联想、系统。

    C

    明了、联想、方法、系统。

    D

    明了、联想、系统、方法。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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