第1题:
高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验( )高。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
第2题:
第3题:
认知测验也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为,通常包括()。
第4题:
人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为:()
第5题:
高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。
第6题:
在心理测验中,用于品德测评的方法有()。
第7题:
一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质量指标高。
第8题:
认知测验,也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为,通常包括()、智力测验和能力倾向测验。
第9题:
认知测验与人格测验
构造性测验与投射性测验
标准参照测验与常模参照测验
水平测验与团体测验
第10题:
水平
现实能力
潜在能力
程度
第11题:
人格测验
水平测验
难度测验
成就测验
第12题:
注目率、阅读率、精读率
阅卷调查、访谈、投射测验
电话访谈、小组访谈、文字联想
绘画测验、认知测评、回忆测评
第13题:
第14题:
职业能力倾向测验是对人在职业领域中具有的测评,是对认知活动的深层次测评。()
第15题:
人员素质测评活动的最终产品是()
第16题:
()是用来表明指定的学生或学生群体,与相同年龄和年级的其他测验参加者相比,处于什么样的水平。
第17题:
在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平,用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()
第18题:
能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。
第19题:
高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高?()
第20题:
人员素质测评报告
人员素质测评指标
认知测验
能力测验
第21题:
成就测验
智力测验
典型行为测验
能力倾向测验
第22题:
水平
现实能力
潜在能力
程度
第23题:
哈梅诚实测验
雷斯特测验
威金特测验
生理学测评