更多“行为塑造法”相关问题
-
第1题：
简述行为塑造法的程序与原则。
（1）确定具体的目标行为。
（2）选择适当强化物。
（3）选择一个合适的起点行为。
（4）设计塑造步骤。
（5）正确进行操作。
略 -
第2题：
用计分卡强化（）
- A、系统脱敏法
- B、厌恶疗法
- C、行为塑造法
- D、代币制疗法
- E、暴露疗法
正确答案:D -
第3题：
通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。
正确答案:正确 -
第4题：
试选择一种员工的不良行为，采用行为塑造法加以改变。
正确答案:行为塑造法的操作程序可以概括为这样几个步骤：
（1）确定具体的目标行为；
（2）选择适当的强化物；
（3）选择合适的起点行为；
（4）设计塑造的步骤；
（5）在每个起始反应发生时应及时予以强化；
（6）任何一步都不能强化次数太多；
（7）如个体停止反应，就不要再执行规定的行为要求。
在行为塑造过程中，强化手段可以有不同的时间组合模式。如连续强化、间歇强化（包括比率强化和间距强化或固定强化和可变强化）。 -
第5题：
行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。
正确答案:错误 -
第6题：
判断题通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题塑造法，即（），实质，是：个体行为不断接近目标行为，并最终作出目标行为的差别强化过程。正确答案： 渐次接近法解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题下列属于行为疗法的是（ ）A行为塑造法
B厌恶疗法
C示范法
D满灌疗法
E以上都是
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题属于行为改变的基本方法的有（）。A代币奖励法
B行为塑造法
C示范法
D暂时隔离法
E自我控制法
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述行为塑造法的程序与原则。正确答案： （1）确定具体的目标行为。
（2）选择适当强化物。
（3）选择一个合适的起点行为。
（4）设计塑造步骤。
（5）正确进行操作。解析： 暂无解析 -
第11题：
塑造法，即（），实质，是：个体行为不断接近目标行为，并最终作出目标行为的差别强化过程。
正确答案:渐次接近法 -
第12题：
下列属于行为疗法的是（ ）
- A、行为塑造法
- B、厌恶疗法
- C、示范法
- D、满灌疗法
- E、以上都是
正确答案:E -
第13题：
行为塑造法主要涉及（）的应用
- A、操作原则
- B、强化原则
- C、弱化原则
- D、惩罚原则
正确答案:B -
第14题：
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。
- A、行为塑造法
- B、代币奖励法
- C、强化法
- D、处罚法
正确答案:A -
第15题：
行为塑造法是采用逐步升级的行为作业，并在作业完成后给予奖励等积极强化，以使当事人出现期望中的行为的疗法。
正确答案:正确 -
第16题：
单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。A示范法
B系统脱敏法
C惩罚法
D行为塑造法
正确答案： A解析： 题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。 -
第17题：
多选题行为治疗中行为强化的方法主要有（）.A塑造法
B代币管制法
C消退法
D催眠法
E对峙法
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第18题：
判断题行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 题干阐述的是代币奖励法的优点。 -
第19题：
名词解释题行为塑造法正确答案： 行为塑造法是一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析