学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。( )

题目
学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。( )

相似考题

1.学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的【 】A．效度B．难度C．区分度D．信度

2.下面的表述不正确的是A、可信的测验未必有效，而有效的测验必定可信B、一个测验无论其信度有多高，效度很低也是无用的C、测验的效度既受系统误差的影响，也受随机误差的影响D、测验的效度和样本团体特点有很大关系，样本的异质性越大，效度越小E、增加测验的长度，不但能提高测验的信度，在一定程度上也可提高测验效度

3.一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的 （ ）A．效度B．难度C．区分度D．信度

4.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。 （ ）

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  • 第1题：

    如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的( )高。

    A.区分度

    B.效度

    C.难度

    D.信度


    正确答案：A
    区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。

  • 第2题：

    如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的（ ）高。 A．区分度 B．效度 C．难度 D．信度


    正确答案：A
    区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。

  • 第3题：

    如果同一个人多次接受一个测验,能得到相同或大致相同的成绩,说明该测验的()高。

    A.效度

    B.难度

    C.区分度

    D.信度


    参考答案：D

  • 第4题：

    “如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验( )。

    A．信度高

    B．效度高

    C．难度高

    D．区分度高


    正确答案：B
    解析：效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好，这个测验的效度就高；反之，效度就低。

  • 第5题：

    假定某门学科的测验成绩分布为正态分布，从某一学区随机抽取的65名考生的 平均分为74,标准差为8。 根据本次测验成绩，该测验分数的平均数的标准误


    答案：A
    解析：
    题考察的是标准误的计算公式，总体正态，方差未知，则标准为

  • 第6题：

    关于课程成绩评定下列叙述正确的是（）

    • A、以期末考试成绩为主，参考平时成绩
    • B、期末考试成绩占总评成绩的60%，平时成绩占40%
    • C、只以期中和期末成绩为准
    • D、包括期末考试成绩，平时测验及期中考核成绩

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。

    • A、标准参照测验
    • B、常模参照测验
    • C、标准化成绩测验
    • D、客观测验

    正确答案:B

  • 第8题：

    由于学生不能正确理解题意导致大部分学生测验成绩不及格，说明这份测量工具（）

    • A、信度低
    • B、信度高
    • C、效度低
    • D、效度高

    正确答案:C

  • 第9题：

    一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）。

    • A、效度
    • B、难度
    • C、区分度
    • D、信度

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    “如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（　　）。
    A

    信度高

    B

    效度高

    C

    难度高

    D

    区分度高


    正确答案： B
    解析： 效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好，这个测验的效度就高；反之，效度就低。

  • 第11题：

    单选题
    一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）
    A

    效度

    B

    难度

    C

    区分度

    D

    信度


    正确答案： D
    解析： 信度是反映测验分数的稳定性的指标，在本题中，同一个人先后测同一份试卷，分数接近，趋于稳定，因此可以认为这份试卷信度较高。

  • 第12题：

    单选题
    如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的（）不好。
    A

    效度

    B

    施测时间

    C

    信度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。

    A．信度

    B．效度

    C．区分度

    D．难度


    正确答案：A
    信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。

  • 第14题：

    高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。

    A．效度

    B．信度

    C．区分度

    D．难度


    正确答案：C
    测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。所以，区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

  • 第15题：

    如果一个学生在一个月时间里接受两次测验,所得成绩相差很大,那么我们说这两次测验的()不好.

    A.信度

    B.效度

    C.常模

    D.施测时间


    参考答案：A

  • 第16题：

    在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为()。

    A:接近度
    B:信度
    C:效度
    D:难度

    答案：B
    解析：
    信度又叫可靠性或一致性，一个好的测量工具必须稳定可靠，或者不产生错误，或者产生的是系统误差即每次测试的错误相同。

  • 第17题：

    某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大。这说明本次语文考试的试题（ ）

    A.信度不好
    B.效度不好
    C.难度不大
    D.区分度不大

    答案：D
    解析：
    区分度是指该项题目对不同水平的答题者反应的区分程度和鉴别能力。在期末考试中，全班语文成绩差别不大，说明本次语文考试的试题区分度不大。

  • 第18题：

    如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的（）不好。

    • A、效度
    • B、施测时间
    • C、信度

    正确答案:C

  • 第19题：

    常模参照测验用学生团体测验的（）作为参照标准，来说明某一学生在团体中的相对位置。

    • A、最高成绩
    • B、最低成绩
    • C、平均成绩
    • D、标准差

    正确答案:C

  • 第20题：

    高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的质量指标高。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    常模参照测验用学生团体测验的（）作为参照标准，来说明某一学生在团体中的相对位置。
    A

    最高成绩

    B

    最低成绩

    C

    平均成绩

    D

    标准差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由于学生不能正确理解题意导致大部分学生测验成绩不及格，说明这份测量工具（）
    A

    信度低

    B

    信度高

    C

    效度低

    D

    效度高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。
    A

    标准参照测验

    B

    常模参照测验

    C

    标准化成绩测验

    D

    客观测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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