有一组数列：2，-3，2，-3，2，-3，2，-3，……根据这个规律，那么第2010个数是_______．

题目
有一组数列：2，-3，2，-3，2，-3，2，-3，……根据这个规律，那么第2010个数是_______．

相似考题

1.下列哪一组n、l、m量子数是错误的()A、3，2，-2B、3，0，1C、3，3，1D、5，4，-4

2.SUBSTR(“ABCDEF”，3，2)的结果是A．ABB．CDC．FED．CB

3.用于获得字符串S从第3个字符开始的2个字符的函数是（ ）。A)Mid(S，3，2)B)Middle(S，3，2)C)Left(S，3，2)D)Right(S，3，2)

4.设向量α=（3，2），求（αTα）101.

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  • 第1题：

    下列哪一组n、l、m量子数错误的是()

    A、3，2，-2

    B、3，0，1

    C、3，2，1

    D、5，4，-4


    参考答案：B

  • 第2题：

    用于获得字符串s从第3个字符开始的2个字符的函数是（ ）。

    A. Mid(S,3,2)

    B. Middle(S，3，2)

    C. Left(S,3,2)

    D. Right(S，3，2)


    正确答案：A
    本题考查取子串函数的知识。在VBA中有三种取子串函数：1eft函数用于在字符串左端开始取n个字符； Right函数用于在字符串右端开始取n个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同)：Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。截取第3个字符开始的2个字符应该用Mid(S，3。2)。

  • 第3题：

    SUBSTR("ABCDEF"，3，2）的结果是A）AB B）CD C）FE D）CB


    正确答案：B
    该函数的功能是从指定表达式值的指定起始位置取指定长度的子串作为函数值。因此SUBSTR("ABCDEF", 3, 2)的结果是表示从"ABCDEF"字符串的左边第3个字符开始，连续取两个字符。故选项B为正确答案。

  • 第4题：

    SUBSTR(″ABCDEF″，3，2)结果是（ ）

    A.AB

    B.CD

    C.FE

    D.CB


    正确答案：B

  • 第5题：

    有以下程序：

    A.3，2，0

    B.3，2.-1

    C.4，3，-1

    D.5，-2．-5


    正确答案：B
    while语句执行如下：当z=3，x=0时，表达式z——>0＆＆++x<5为真，z的值变为2，x的值变为1，执行语句“y=y-1；”，y的值变为4；当z=2，x=l时，表达式z——>0＆＆++x<5为真，z的值变为1，x的值变为2，执行语句“y=y-1；”y的值变为3；当z=1，x=2时，表达式z——>0＆＆++x<5为真，z的值变为0。x的值变为3，执行语句“y=y-1；”，y的值变为2；当z=0，x=3时，表达式z——>0为假，表达式(z——>0＆＆++x<5)为假，z的值为-1，不进行++x<5的判断，不执行语句y=y-1；；所以x的值为3，y的值为2，z的值为-1。答案为B。

  • 第6题：


    A.(√3，+∞)
    B.(2，+∞)
    C.(1，2)
    D.(√3，2)

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    在Excel中，单元格L3内容为“软件工程技术”，若要取单元格L3前两个字“软件”放入单元格M3中，则在M3中可输入（ ），并按下回车键即可。

    A.=LEFTB(M3,2)
    B.=LEFT(M3,2)
    C.=LEFTB(L3,2)
    D.=LEFT(L3,2)

    答案：D
    解析：
    LEFT函数：根据所指定的字符数，LEFT 返回文本字符串中第一个字符或前几个字符。LEFTB函数：LEFTB 基于所指定的字节数返回文本字符串中的第一个或前几个字符。根据两个函数的区别，可以知道如果需要获取L3的前两个字，需要用“=LEFT（L3，2）”或者“=LEFTB（L3，4）”。一个汉字在计算机里面占用2个字节。

  • 第8题：

    （ ） ，1，√2，√3，2

    A.- √2
    B. 0
    C. √2/3
    D. √3/2

    答案：B
    解析：
    解题指导： 由平方根依次排列，√0=0,√1=1.故答案为B。

  • 第9题：

    某单位财务部第8号记账凭证的会计事项需要填制3张记账凭证，下列编号中，正确的是（ ）。


    A.8，9，10
    B.7，8，9
    C.81/3，82/3，83/3
    D.1/3，2/3，2/3

    答案：C
    解析：
    C选项正确。如果企业用的是普通记账凭证，按日期顺序连续编号； 如果企业用的是特种记账凭证，可以采用下面三种方法： 1、如果凭证数量较少，可以不分种类，按日期顺序编号； 2、如果凭证数量较多时，可以分成三类，即收款凭证、付款凭证、转账凭证，每一类按自己的顺序连续编号； 3、如果凭证数量非常多，可以分五类，即现金收款凭证、银行存款收款凭证、现金付款凭证、银行存款付款凭证和转账凭证，每一类按自己的顺序连续编号。 如果一个凭证号里边有几张记账凭证，可以采用分数编号：如第5号凭证里有两张记账凭证：用（51/2）和（52/2）来表示。

  • 第10题：

    表达式pow（3，2）==3**2的值为True。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    2206机架要做成4+4+4或6+6的配置，分别需要配置（）个CNU。

    • A、2，2
    • B、2，3
    • C、3，2
    • D、3，2

    正确答案:D

  • 第12题：

    单选题
    线段AB平行于y轴，且|AB|＝6，若点A的坐标为（3，2），则点B的坐标是（　　）．
    A

    （9，2）或（－3，2）

    B

    （3，8）

    C

    （3，4）

    D

    （3，8）或（3，－4）


    正确答案： A
    解析：
    ∵AB∥y轴，∴B点坐标可写为（3，y），又∵|AB|＝6, ∴|y－2|＝6，y＝8或y＝－4．故B点坐标是（3，8）或（3，－4）．

  • 第13题：

    假定学号的第3、4位为专业代码，要计算各专业学生选修课程号为“1O1”课程的平均成绩，正确的SQL语句是（ ）。

    A.SELECT专业AS SUBS(学号，3，2)，平均分AS AVG(成绩)FROM选课 WHERE课程号=”101”GROUP BY专业

    B.SELECT SUBS(学号，3，2)AS专业，AVG(成绩)AS 平均分FROM选课 WHERE课程号=”101”GROUP BY 1

    C.SELECT SUBS(学号，3，2)AS专业，AVG(成绩)AS 平均分FROM选课 WHERE课程号=”101”ORDER BY专业

    D.SELECT专业AS SUBS(学号，3，2)，平均分AS AVG(成绩)FROM选课 WHERE课程号=”101”ORDER BY 1


    正确答案：B
    先用SQLSELECT中的GROUPBY把不同专业的学生进行分组，然后再利用AVG函数计算平均分。

  • 第14题：

    学生(学号(C，8)，姓名(C，6)，性别(C，2)，出生日期(D))选课(学号(C，8)，课程号(C，3)，成绩(N，5，1)) 假定学号的第3、4位为专业代码。要计算各专业学生选修课程号为“007"课程的平均成绩，正确的SQL语句是（ ）。

    A. SELECT专业AS SUBS(学号，3，2)，平均分AS AVG(成绩)FROM选课WHERE课程号=”007” GROUP BY专业

    B. SELECT SUBS(学号，3，2)AS专业，AVG(成绩)As平均分FROM选课WHERE课程号=”007” GROUP BY 1

    C. SELECT SUBS(学号，3，2)AS专业，AVG(成绩)As平均分FROM选课WHERE课程号=”007”OR—DER BY专业

    D. SELECT专业AS SUBS(学号，3，2)，平均分AS AVG(成绩)FROM选课WHERE课程号=”007”OR—DER RY 1


    正确答案：B
    根据题目要求，要把不同专业的学生进行分组并求平均成绩，所以要用到短语GROUP BY，在SE．LECT语句中，目标字段放在As之后，“1”表示第一个字段。

  • 第15题：

    SUBSTR(”ABCDEF”，3，2)的结果是


    正确答案：B
    该函数的功能是从指定表达式值的指定起始位置取指定长度的子串作为函数值。因此sUBSTR(”ABCDEF”，3，2)的结果是表示从“ABCDEF"字符串的左边第3个字符开始，连续取两个字符。故选项B为正确答案。

  • 第16题：

    用于获得字符串S从第3个字符开始的两个字符的函数是（ ）。

    A.Mid（S，3，2）

    B.Middle（S，3，2）

    C.Left（S，3，2）

    D.Right（S，3，2）


    正确答案：A
    A．【解析】本题考查取子串函数的知识。在VBA中有3种取子串函数：Left函数用于在字符串左端开始取n个字符；Right函数用于在字符串右端开始取13个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同)；Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。截取第3个字符开始的2个字符应该用Mid(S，3，2)。

  • 第17题：

    （ 32 ） 假定学号的第 3 、 4 位为专业代码 。 要计算各专业学生选修课程号为 “ 101 ” 课程的平均成绩 ， 正确的 SQL 语句是

    A) SELECT 专业 AS SUBS( 学号 ,3,2), 平均分 AS AVG( 成绩 ) FROM 选课 WHERE 课程号 = "101" GROUP BY 专业

    B) SELECT SUBS( 学号 ,3,2) AS 专业 , AVG( 成绩 ) AS 平均分 FROM 选课 WHERE 课程号 = "101" GROUP BY 1

    C) SELECT SUBS( 学号 ,3,2) AS 专业 , AVG( 成绩 ) AS 平均分 FROM 选课 WHERE 课程号 = "101" ORDER BY 专业

    D) SELECT 专业 AS SUBS( 学号 ,3,2), 平均分 AS AVG( 成绩 ) FROM 选课 WHERE 课程号 = "101" ORDER BY 1


    正确答案：B

  • 第18题：

    1/3，2/3，2，10，70,()

    A.770
    B.723
    C.760
    D.1400

    答案：A
    解析：
    做商 A

  • 第19题：

    数列：3，2；5，1；6，4；10，2；12，8；

    A.14，1
    B.16，2
    C.18，3
    D.20，4

    答案：D
    解析：
    解析方法一:观察数列特征，分号分成一组。每组两数倍数关系明显，考虑做商数列。前项+后项,得到新数列: 1.5; 5; 1.5; 5; 1.5; ?，此数列为周期数列，? =5。选项D的前项十后项=20+4=5,满足题意。
    方法二:观察数列特征，分号分成-组。每两组之间关系为，前一组两个数的加和=后一组第一个数:前一组两个数差值=后一组第二个数。故所求数为12 +8=20, 12-8=4.

  • 第20题：

    0.23和23.0两个数的有效数字分别为（ ）个。

    A：2，2
    B：3，3
    C：3，2
    D：2，3

    答案：D
    解析：
    有效数字概念。

  • 第21题：

    钢筋接头力学性能试验中，拉伸试验和弯曲试验的试件个数分别为（ ）个。

    A：3，2
    B：3，3
    C：2，3
    D：2，2

    答案：B
    解析：
    《钢筋焊接及验收规程》（JGJ 18-2012）钢筋的力学性能试验应从每批成品中选6个试件，3个进行拉伸试验，另外3个进行弯曲试验。

  • 第22题：

    罪犯亲情会见每月（）次，每次（）小时，每次不得超过3人。

    • A、1-2，1
    • B、2-3，2
    • C、3，2

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    产生所有元素均为1的2行3列矩阵的命令是（）
    A

    ones（2，3）

    B

    ones（3，2）

    C

    eye（2，3）

    D

    eye（3，2）


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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