有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。A．互补性 B．个别差异性 C．不平衡性 D．阶段性

题目
有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。

A．互补性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
相似考题

1.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。A．互补性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性

2.有些人“大器晚成”，而有些人“少年得志”。这体现了个体身心发展的( )规律。A.个别差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

3. 下列选项中，体现能力水平差异的有（ ）。A.有的人是天才，有的人是弱智 B.有的人早慧，有的人大器晚成 C.有的人擅长音乐．有的人擅长美术 D.有的人智商140，有的人智商110

4.有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（ ）。A．互补性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性

更多“有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。

    A.顺序性
    B.个别差异性
    C.互补性
    D.阶段性

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    有的人大器晚成，有的人聪明早慧，有的人偏重于理科，有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有（ ）。
    A.阶段性 B.不平衡性
    C.顺序性 D.差异性


    答案：D
    解析：
    个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教。

  • 第3题：

    有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了人的身心发展中（　）的特点。


    A.个体差异性

    B.不平衡性

    C.互补性

    D.阶段性

    答案：A
    解析：
    “少年得志”“大器晚成”体现了个体同一方面的发展速度不同，是个体差异性的表现。

  • 第4题：

    有的人少年早慧，有的人大器晚成，体现出人心理发展的（）

    • A、互补性
    • B、不平衡性
    • C、顺序性
    • D、差异性

    正确答案:D

  • 第5题：

    人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的（　）规律。

    • A、互补性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、个别差异性

    正确答案:D

  • 第7题：

    有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这体现了人的身心发展的（）。

    • A、个别差异性
    • B、互补性
    • C、不平衡性
    • D、发展性
    • E、顺序性

    正确答案:A

  • 第8题：

    有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。

    正确答案： 个别差异性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这体现了人的身心发展的（）。
    A

    个别差异性

    B

    互补性

    C

    不平衡性

    D

    发展性

    E

    顺序性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有(　　)。
    A

    互补性

    B

    差异性

    C

    不平衡性

    D

    阶段性


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（ ）规律。

    A.个别差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性


    答案：A
    解析：
    “少年得志” “大器晚成”体现了不同儿童同一方面的发展速度不同，是个别差异性的 表现。

  • 第14题：

    人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）。
    A.互补性 B.差异性
    C.不平衡性 D.阶段性


    答案：B
    解析：
    差异性在个体身心发展的不同层次上存在着，从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异。其次表现在身心的所有方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。比如，有人“聪明早慧”，有人则“大器晚成”。
    专家点拨：学生个体身心发展的一般规律是考试的重点之一，包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。考生需要了解其各自的含义、特点和一般表现，能根据给出的案例或者短句分析出对应的规律。

  • 第15题：

    人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。


    正确答案:个别差异性

  • 第16题：

    有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。

    • A、互补性
    • B、个别差异性
    • C、不平衡性
    • D、阶段性

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

    • A、互补性
    • B、个别差异性
    • C、不平衡性
    • D、阶段性

    正确答案:B

  • 第18题：

    人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。

    • A、阶段性
    • B、互补性
    • C、不平衡性
    • D、差异性

    正确答案:D

  • 第19题：

    有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。

    • A、互补性
    • B、个别差异性
    • C、不平衡性
    • D、阶段性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。
    A

    顺序性

    B

    个别差异性

    C

    互补性

    D

    阶段性


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 这说明人的发展具有个别差异性，阶段性最本质的特征就是描述某一个阶段并且和年龄相关的特征，个别差异性体现在在个体身心发展的不同层次上。

  • 第22题：

    单选题
    有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的（　）规律。
    A

    互补性

    B

    顺序性

    C

    不平衡性

    D

    个别差异性


    正确答案： B
    解析： 个体身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。考生需注意的是，不平衡性主要指同一个体，而个别差异性主要指不同个体。

  • 第23题：

    单选题
    人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
    A

    互补性

    B

    个别差异性

    C

    不平衡性

    D

    阶段性


    正确答案： A
    解析： “聪明早慧”和“大器晚成”是形容个体在身心发展方面存在有早有晚的情况。这体现了个体身心发展的个别差异性。

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