更多“简述中小学信息课程的任务。”相关问题
  • 第1题:

    为什么要在中小学开设信息技术教育课程?


    答案:
    解析:
    (1)在全国中小学积极推进信息技术教育,促进中小学课程、教材、教学的改革,是贯彻邓小平同志 “三个面向”指示精神,实现教育现代化的需要;
    (2)落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化基础教育改革,全面实施素质教育的需要;
    (3)面向21世纪国际竞争,提高综合国力和全民素质,培养具有创新精神和实践能力的新型人才的需要。

  • 第2题:

    简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。


    答案:
    解析:
    《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标的描述:使学生具有较强的信息意识.较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响;了解计算机基本原理及网络的基本知识:能够熟练地使用网上信息资源,学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法;掌握运用信息技术学习其他课程的方法:培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力,以及在实际生活应用的能力;了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力;通过与他人协作,熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品;能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性;树立正确的科学态度,自觉地按照法律和道德行为使用信息技术,进行与信息有关的活动。

  • 第3题:

    信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述中小学体育的任务。


    正确答案: 中小学体育有三大任务:
    (1)增强学生体质,促进其身体的正常发育;
    (2)提高运动素养,传授必要的知识技能;
    (3)培养体育兴趣,形成良好的精神品质。

  • 第5题:

    培训课程编著的主要任务()。

    • A、前期的组织准备工作
    • B、信息和资料的收集
    • C、培训课程模块设计
    • D、课程的演练与试验
    • E、信息反馈与课程修订

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    中小学信息技术课程的主要任务是什么?


    正确答案:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
    通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  • 第7题:

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    简述中小学教学的基本任务。

    正确答案: 中小学教学有三大基本任务:
    (1)学习基础科学文化知识和基本技能;
    (2)培养学生的各种基本能力;
    (3)养成和发展情感、态度、价值观。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述中小学美育的任务。

    正确答案: 中小学美育有四大任务:
    (1)培养和提高学生感受美的能力;
    (2)培养和提高学生鉴赏美的能力;
    (3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;
    (4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    如果你想查找中小学电子资源,可以查找()
    A

    最新信息参考

    B

    中小学教材电子书

    C

    中小学新课程资源网

    D

    专题书目


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述中小学德育的主要任务。

    正确答案: 中小学德育有四大主要任务:
    (1)为培养学生具有正确的政治方向奠定基础;
    (2)为形成学生科学的世界观、人生观奠定基础;
    (3)培养学生良好的道德品质和行为习惯;
    (4)培养学生初步的道德评价能力和自我教育能力。
    以上四方面紧密联系,互相促进。重点是培养学生良好的道德品质和行为习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述环境水利学课程的任务?

    正确答案: 环境水利既研究与水利有关的环境问题(例如工业排放污水引起的河流污染,水土流失引起的河道和水库淤积,导致兴利效益下降等),也研究与环境有关的水利问题(例如修建大型水库后,上下游河道变形,库区附近土地盐碱化,水生生态系统改变等)。包括研究环境与水利的相互要求以及应采取的对策和措施等,使水资源的开发、利用、保护、管理与环境生态相互协调,真正达到兴水利、除水害和改善环境的目的。通过本课程的学习,要了解环境水利的发展过程,认识水环境干扰与变化的规律,掌握水环境保护与修复的基本知识和技术、水利水电工程的环境影响及其评价方法,了解水利水电工程的环境管理,为从事与环境有关的专业技术工作打下基础。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7


    答案:
    解析:
    教师在中小学信息技术课程进行过程中的教学评价包括:学生自评;学生互评;小组问的互评;师生互评(教师对学生的评价,学生对教师的评价)

  • 第14题:

    简述英语课程的基本任务。
    英语课程的基本任务主要包括五个方面:
    1.促进师生的共同发展,
    2.促进和培养学生情感态度,
    3.培养学生的文化意识和跨文化交际能力,
    4.培养学生正确的学习策略,
    5.提高学生用英语听、说、读、写的综合能力。

  • 第15题:

    在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系包括哪些内容()?

    • A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
    • B、中小学教师信息技术应用培训课程标准
    • C、中小学教师信息技术应用能力测评指南
    • D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()

    • A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具
    • B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

    正确答案:A

  • 第17题:

    简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么?《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域?


    正确答案: 小学数学课程内容:为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。
    数学课程内容的选择依据是:
    (1)数学课程目标
    (2)学生发展的需要
    (3)社会进步和数学学科自身的发展
    《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用

  • 第18题:

    《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    如果你想查找中小学电子资源,可以查找()

    • A、中小学新课程资源网
    • B、专题书目
    • C、中小学教材电子书
    • D、最新信息参考

    正确答案:A,C

  • 第20题:

    问答题
    中小学信息技术课程的主要任务是什么?

    正确答案: 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
    通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述环境水力学课程任务。

    正确答案: 通过本课程的学习,要了解环境水利的发展过程,认识水环境干扰与变化的规律,掌握水环境保护与修复的基本知识和技术,水利水电工程的环境影响极其评价方法,了解水利水电工程的环境管理,为从事与环境有关的专业技术工作打下基础。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系包括哪些内容()?
    A

    全国中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    中小学教师信息技术应用能力实施指南


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是()?
    A

    中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    学习能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析