发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、（ ）、（ ）。

题目
发散思维的训练方法有用途扩散、结构扩散、（ ）、（ ）。

相似考题

1.“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

2.训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?A、用途扩散B、头脑风暴C、结构扩散D、自我设计训练

3.“以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的种种用途。如尽可能多地说出回形针的用途。答案可以是：把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端，能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。”是发散思维课中的哪一种?A、用途扩散B、结构扩散C、形态扩散D、方法扩散

4.下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

参考答案和解析
答案：方法扩散,形态扩散,
解析：
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  • 第1题：

    “以事物的形态(如形状、颜色、味道、气味、明暗)等为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。”是发散思维课中的哪一种?

    A、用途扩散

    B、结构扩散

    C、形态扩散

    D、方法扩散


    参考答案：C

  • 第2题：

    教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?（）
    A.方法扩散
    B.形态扩散
    C.用途扩散
    D.结构扩散


    答案：B
    解析：
    训练发散思维的方法有多种：方法扩散是尽可能多地设想某种方法的可能性，如举出用“敲”的方法可以解决的问题，诸如敲门、敲锣等。形态扩散是尽可能多地设想某种形态(颜色、形状)的可能性，如题目中需要列举日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子等。用途扩散是让学生尽可能多地设想并说出某种物品的用途。结构扩散是尽可能地设想出利用某种结构的可能性，如在“0”上尽可能地加线以形成不同的物品，经过改造，可以将其转变为娃娃的脸、太阳、靶子等。因此本题的正确答案为B。

  • 第3题：

    “红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）

    • A、用途扩散
    • B、结构扩散
    • C、方法扩散
    • D、形态扩散
    • E、内容扩散

    正确答案:D

  • 第4题：

    “纸除了能写字以外还有什么作用”这个问题，可以进行哪种发散思维的训练（）

    • A、材料扩散
    • B、能力扩散
    • C、结构扩散
    • D、组合扩散
    • E、功能扩散

    正确答案:A

  • 第5题：

    尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

    • A、结构扩散
    • B、方法扩散
    • C、形态扩散
    • D、用途扩散

    正确答案:A

  • 第6题：

    发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    培养幼儿创造力的发散思维主要有哪些具体方法（）

    • A、材料扩散
    • B、能力扩散
    • C、结构扩散
    • D、组合扩散
    • E、功能扩散

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    训练发散思维的一般方法有（　）。
    A

    用途扩散

    B

    过程扩散

    C

    结构扩散

    D

    方法扩散

    E

    形态扩散


    正确答案： C,A
    解析： 过程扩散不是训练发散思维的方法。

  • 第9题：

    单选题
    尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。
    A

    结构扩散

    B

    方法扩散

    C

    形态扩散

    D

    用途扩散


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “砖能做什么”属于（　　）发散思维。
    A

    用途扩散

    B

    结构扩散

    C

    方法扩散

    D

    形态扩散


    正确答案： C
    解析：
    发散思维又称求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。发散思维的一般方法有材料发散法、功能发散法、结构发散法、形态发散法、组合发散法、方法发散法、和因果发散法。其中，材料发散法是指以某个物品尽可能多的“材料”为发散点，尽可能多地设想它的多种用途，即用途扩散。

  • 第11题：

    单选题
    “纸除了能写字以外还有什么作用”这个问题，可以进行哪种发散思维的训练（）
    A

    材料扩散

    B

    能力扩散

    C

    结构扩散

    D

    组合扩散

    E

    功能扩散


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    训练发散思维的一般方法有（ ）。
    A.用途扩散 B.过程扩散
    C.结构扩散 D.方法扩散
    E.形态扩散


    答案：A,C,D,E
    解析：
    训练发散思维的一般方法就是这四种。

  • 第13题：

    多向思维也叫发散思维、辐射思维或扩散思维。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    训练发散思维的方法有（）。

    • A、用途扩散
    • B、结构扩散
    • C、方法扩散
    • D、形态扩散
    • E、集体扩散

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    “怎样才能解渴”这个问题，可以进行哪种发散思维的训练（）

    • A、材料扩散
    • B、能力扩散
    • C、结构扩散
    • D、组合扩散
    • E、功能扩散

    正确答案:E

  • 第16题：

    “利用红色可以做什么”属于（　）发散思维。

    • A、用途扩散
    • B、结构扩散
    • C、方法扩散
    • D、形态扩散

    正确答案:D

  • 第17题：

    训练发散思维的一般方法有（　）。

    • A、用途扩散
    • B、过程扩散
    • C、结构扩散
    • D、方法扩散
    • E、形态扩散

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    "砖能做什么"属于（）发散思维。

    • A、用途扩散
    • B、结构扩散
    • C、方法扩散
    • D、形态扩散

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    培养幼儿创造力的发散思维主要有哪些具体方法（）
    A

    材料扩散

    B

    能力扩散

    C

    结构扩散

    D

    组合扩散

    E

    功能扩散


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）
    A

    用途扩散

    B

    结构扩散

    C

    方法扩散

    D

    形态扩散

    E

    内容扩散


    正确答案： C
    解析： 训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。形态扩散即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。比如，利用红色可以做什么，办什么事。因此，答案选D。

  • 第21题：

    多选题
    训练学生发散想维的方法有多种，如（  ）等。
    A

    用途扩散

    B

    方法扩散

    C

    形态扩散

    D

    精构扩散


    正确答案： D,B
    解析：

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