第1题:
第2题:
课程内容包括哪几个方面的内容?课程内容的具体表现形式有哪些?
第3题:
从幼儿园课程目标的具体要求来看,它对课程内容进行了哪两个方面的规定()。
第4题:
课程内容方面的改革包括
第5题:
简述课程内容结构的含义,数学课程内容设计的基本理念有哪些?
第6题:
机械基础课程内容主要包括()、()、()和液压与气动方面的基础知识。
第7题:
幼儿园课程内容有哪几个基本组成部分?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
课程内容的选择大致包括哪些环节?
⑴确定课程价值观,其核心是回答“什么是受过教育的人”;
⑵确定课程目标,这是课程价值观的具体化;
⑶确定课程选择三种基本取向之关系;
⑷确定课程内容,即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素。
略
第14题:
幼儿园课程内容范围主要包括哪几个方面?
第15题:
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()
第16题:
简述基础教育课程改革中课程内容方而的改革有哪些?
第17题:
知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。
第18题:
课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?
第19题:
下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
第20题:
课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即科学知识
课程内容即学习经验
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
课程内容的范围
课程内容的广度
课程内容的深度
课程内容的难度