参考答案和解析
答案:A,D
解析:
本题考查注意分配的含义。吃完饭看书和跑完步学习不属于注意的分配,注意的分配必须要两件事情同时进行。
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  • 第1题:

    反映人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量的注意品质是

    A.注意广度
    B.注意稳定性
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案:A
    解析:
    注意广度也叫注意的范围,是指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。

  • 第2题:

    不能够反映注意分配的是(  )

    A.边听讲边做笔记
    B.上课时做白日梦
    C.边吃饭边看书
    D.自弹自唱

    答案:B
    解析:
    注意分配是有意识地将注意力放在两件主体都想完成的任务上,而上课时做白日梦则是注意分散,属于注意力无法集中于一件事上。

  • 第3题:

    由于注意分配的可能性,学生在学习中出现分心是正常的。

    A

    B



  • 第4题:

    情绪调适的五个阶段是指()。

    • A、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段
    • B、情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段
    • C、情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段
    • D、情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段

    正确答案:A

  • 第5题:

    由于注意分配的可能性,学生在学习中出现分心是正常的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    注意分配需要满足哪些条件?


    正确答案:首先同时并进的两种或几种活动中,必须有一种或几种活动是相当熟练的,甚至已达到了自动化的程度,不再需更多的注意。这样人就能把注意力集中到较生疏的活动,把一小部分注意分配到熟练的活动上,稍加注意即可。倘若所进行的不同活动在同一加工器内进行信息加工,就不能一心二用了;其次同时进行的几项活动之间是否存在着内在联系,也影响着注意的分配。

  • 第7题:

    体育运动中如何测量注意分配?


    正确答案: 双重任务技术是测量注意分配情况的主要实验范式之一,其主要操作程序是:要求被测试者在完成一项基本运动任务的同时,必须完成一项简单反应时的任务。如果测得的反应时比正常时更慢,那么这项基本运动任务被判定为要求加以注意的任务,因而也是要求花时间去进行信息加工的任务。

  • 第8题:

    小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异()

    • A、注意广度
    • B、注意分配
    • C、注意稳定
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    体育运动中如何测量注意分配?

    正确答案: 双重任务技术是测量注意分配情况的主要实验范式之一,其主要操作程序是:要求被测试者在完成一项基本运动任务的同时,必须完成一项简单反应时的任务。如果测得的反应时比正常时更慢,那么这项基本运动任务被判定为要求加以注意的任务,因而也是要求花时间去进行信息加工的任务。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是注意的分配,注意分配的必备条件有哪些?

    正确答案: 注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的事物或活动上。
    注意分配的必备条件有:
    (1)同时进行的几种活动都很熟练,或者其中只有一种不熟练,而其他几种则熟练或相当熟练,达到自动化或半自动化的程度;
    (2)同时进行的几种活动之间有密切关系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    情绪调适的五个阶段是指()。
    A

    情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段

    B

    情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段

    C

    情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段

    D

    情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述注意分配的条件

    正确答案: ①在同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的。
    ②同时进行的几种活动都已熟练。
    ③几种不同的活动已成为一套统一的组织。
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  • 第13题:

    学生上完一节音乐课后,很快准备下一节语文课。这反映的注意品质是

    A.注意分配
    B.注意稳定
    C.注意转移
    D.注意保持

    答案:C
    解析:
    注意转移指的是当环境或任务发生变化时,注意从一个对象转移或活动转移到另一个对象或者活动上。本题中提到学生上完一节音乐课后,很快准备下一节语文课,也就是学生有目的地把注意从音乐课的学习上转移至语文课的学习上,这属于注意转移。

  • 第14题:

    驾驶员一边开车,一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是( )

    A.注意广度
    B.注意稳定性
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    不能够反映注意分配的是()

    • A、边听讲边做笔记
    • B、自言自语
    • C、边吃完饭边看书
    • D、自拉自唱

    正确答案:B

  • 第16题:

    注意分配能力的发展有一些规律,以下哪种说法是对的()

    • A、注意分配能力在二年级前发展迅速
    • B、注意分配能力在五年级前发展迅速
    • C、二年级和五年级学生的注意分配能力明显不同
    • D、五年级学生的注意分配要明显高于二年级的学生

    正确答案:A

  • 第17题:

    什么是注意的分配,注意分配的必备条件有哪些?


    正确答案: 注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的事物或活动上。
    注意分配的必备条件有:
    (1)同时进行的几种活动都很熟练,或者其中只有一种不熟练,而其他几种则熟练或相当熟练,达到自动化或半自动化的程度;
    (2)同时进行的几种活动之间有密切关系。

  • 第18题:

    注意分配有哪些条件?


    正确答案:注意分配的条件:①自动化(熟练)的程度条件。同时从事的两种活动.必须有一种是熟练的;同时从事的多种活动,只允许其中一种不熟练。②活动之间的联系与系统条件。同时进行的多种活动,形成一定的联系与系统,如武术、体操动作的系统连贯等,也是注意分配的一个条件。

  • 第19题:

    简述注意分配的条件


    正确答案:①在同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的。
    ②同时进行的几种活动都已熟练。
    ③几种不同的活动已成为一套统一的组织。

  • 第20题:

    以下反映注意分配的是()。

    • A、边听讲边做笔记
    • B、吃完饭看书
    • C、自言自语
    • D、自拉自唱

    正确答案:A,D

  • 第21题:

    问答题
    影响注意分配的因素有哪些。

    正确答案: (1)人对活动的熟练程度。在同时进行的N种活动中,最多只有一种是不熟悉的,需要集中注意观察它或思考它,而其余动作已成为熟练的动作,达到了自动化或半自动化的程度,不需要更多的注意参与也能完成时,就可以实现注意的分配。
    (2)活动间的关系。为了更好地分配注意,同时进行的几种活动,通过练习建立起一定的联系,使这些活动之间形成统一的动作系统,协调一致甚至达到自动化的程度,那么它们同时进行就容易成功。
    (3)活动的性质。注意的分配与活动性质有密切关系。如果同时进行的活动属于动作技能,则注意的分配比较容易。如果同时进行的是两种智力活动,注意的分配就比较困难,即使这两种活动能同时进行,其中一项或两项活动也会受到影响。
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  • 第22题:

    单选题
    小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异()
    A

    注意广度

    B

    注意分配

    C

    注意稳定

    D

    注意转移


    正确答案: C
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  • 第23题:

    单选题
    不能够反映注意分配的是()
    A

    边听讲边做笔记

    B

    自言自语

    C

    边吃完饭边看书

    D

    自拉自唱


    正确答案: D
    解析: 暂无解析