认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论

题目
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。

A．行为主义理论
B．建构主义理论
C．社会建构主义理论
D．成熟主义理论
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1.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论

2.认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论

3.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论

4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。

更多“认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）

    • A、成长
    • B、学习
    • C、发展
    • D、游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在现代社会中，作为教育者的幼儿教师不包括（）

    • A、幼儿的观察者和研究者
    • B、公共关系的协调者
    • C、幼儿学习的引导者
    • D、幼儿的榜样和示范者

    正确答案:B

  • 第4题：

    在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。

    • A、幼儿学习活动的支持者
    • B、学习者和研究者
    • C、幼儿的榜样和示范者
    • D、幼儿学习活动的指导者

    正确答案:A

  • 第5题：

    目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。
    A

    幼儿教师是幼儿全面发展的培养者

    B

    幼儿教师是幼儿学习过程的指导者

    C

    幼儿教师是幼儿健康心理的培育者

    D

    幼儿教师是幼儿的观察者


    正确答案： D
    解析： 幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。

  • 第7题：

    单选题
    下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）
    A

    是儿童活动的参与者和合作伙伴

    B

    是幼儿学习的指挥者

    C

    是幼儿学习的引导者

    D

    是幼儿学习的支持者


    正确答案： C
    解析： 解析:幼儿园教师是幼儿学习活动的引导者、支持者、合作者和参与者。

  • 第8题：

    判断题
    幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。
    A

    成熟主义理论

    B

    精神分析理论

    C

    行为主义理论

    D

    建构主义理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在现代社会中，作为教育者的幼儿教师不包括（）
    A

    幼儿的观察者和研究者

    B

    公共关系的协调者

    C

    幼儿学习的引导者

    D

    幼儿的榜样和示范者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）
    A

    成熟主义理论

    B

    精神分析理论

    C

    行为主义理论

    D

    建构主义理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）
    A

    成长

    B

    学习

    C

    发展

    D

    游戏


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教师角色的特点包括下面哪些（）。

    • A、幼儿生活的照料者
    • B、幼儿生命的保证者
    • C、幼儿教育的执行者
    • D、幼儿学习的支持者
    • E、幼儿与社会沟通的中介者
    • F、幼儿发展的决定者

    正确答案:A,D,E

  • 第14题：

    幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及（）

    • A、幼儿的养护者
    • B、幼儿的支持者
    • C、幼儿的引导者
    • D、幼儿的观察者

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

    • A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
    • B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
    • C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
    • D、幼儿教师是幼儿的观察者

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）

    • A、是儿童活动的参与者和合作伙伴
    • B、是幼儿学习的指挥者
    • C、是幼儿学习的引导者
    • D、是幼儿学习的支持者

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。

    • A、幼儿与社会交往的中介
    • B、幼儿学习的支持者
    • C、幼儿生活的照料者
    • D、幼儿人格的塑造者

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    教师是幼儿生活的照料者、学习的支持者、与社会沟通的中介者，这是幼儿教师职业的（）特点。
    A

    劳动

    B

    角色

    C

    多元

    D

    复杂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    幼儿时期是幼儿心灵最敏感、可塑性最大的时期，这个时期奠定了公民个性的基础，因此幼儿教师要做好（）角色。
    A

    幼儿与社会交往的中介

    B

    幼儿学习的支持者

    C

    幼儿生活的照料者

    D

    幼儿人格的塑造者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）
    A

    行为主义理论

    B

    建构主义理论

    C

    精神分析理论

    D

    成熟主义理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿教师角色的特点包括下面哪些（）。
    A

    幼儿生活的照料者

    B

    幼儿生命的保证者

    C

    幼儿教育的执行者

    D

    幼儿学习的支持者

    E

    幼儿与社会沟通的中介者

    F

    幼儿发展的决定者


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及（）
    A

    幼儿的养护者

    B

    幼儿的支持者

    C

    幼儿的引导者

    D

    幼儿的观察者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    目前我们已经面临一个教育的新时代，幼儿教师已经不是知识的传授者了，而是幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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