第1题:
第2题:
《蒙台梭利教育法》
1909年,蒙台梭利总结“儿童之家”的经验,出版《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》,英文译为《蒙台梭利教育法》,全面阐述了她的教育思想和方法。
略
第3题:
在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第4题:
蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。
第5题:
蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
第6题:
在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
第7题:
蒙台梭利的感官教育论
第8题:
关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。
第9题:
自由;作业;秩序
情感;合作;探索
第10题:
儿童中心
儿童生命
适应自然
反对成人化
第11题:
裴斯泰洛齐和福禄贝尔
福禄贝尔和蒙台梭利
裴斯泰洛齐和蒙台梭利
蒙台梭利和哥仙修泰勒
第12题:
儿童中心
儿童生命
适应自然
反对成人化
第13题:
第14题:
简述蒙台梭利教育观
(1)教育目的:帮助儿童形成健全人格——创造新人类,通过培养具有健全人格的儿童建设理想的和平社会——创造新社会。
(2)教育内容:包括主题教育活动(团体教育活动),区域教育活动(分组及个别教育活动)。
(3)教育方法:“有准备的环境”是核心。其根本是适合儿童的环境。作为“导师”的教师。尊重热爱、观察了解儿童;提供环境,进行引导。作为活动对象的“工作材料”。包括所有的教育内容。
略
第15题:
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第16题:
人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()
第17题:
在蒙台梭利的课程中,教育内容的组织是以()为中心的,课程的实施是以()为基础的。
第18题:
自发冲动、()和()是蒙台梭利教育体系的基本因素;()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
第19题:
在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
对
错
第24题: