游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　　）没有得到满足。A.生理需要 B.安全和保障的需要 C.求知的需要 D.交往和友爱的需要

题目
游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　　）没有得到满足。

A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
相似考题

1.“开汽车”的游戏目标是学习与同伴合作游戏,体验与同伴游戏的快乐。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。A、结构游戏B、有规则游戏C、表演游戏D、角色游戏

3.性别差异对儿童游戏的影响主要表现在()、玩具和材料、()等的偏好上。A.游戏环境B.游戏类型C.游戏主题D.游戏同伴

4.游戏能满足幼儿追求快乐的需要。()

参考答案和解析
答案：D
解析：
更多“游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　　）没有得到满足。”相关问题

  • 第1题：

    中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。


    参考答案：玩具在儿童游戏中发挥着重要作用，是幼儿生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是幼儿休闲的“工具”，更是幼儿学习的“伴侣”。游戏中，幼儿可以通过玩具认识周围的事物，了解自己、表达自己的想法和观点，从而获得对周围世界的真实体验。
    (1)激发游戏的开展。借助玩具幼儿与世界互动，使世界按照自己的意愿说话，让世界变为可亲近可接受的、自己可控制的理想世界。
    (2)提供练习能力的机会。玩具让幼儿成为了强有力的参与实践的运动者，让他们放飞自己的情感与个性，真正体验游戏的乐趣。
    (3)促进游戏水平的提高。玩具是孩子学习和生活的媒介，是幼儿关注自我和他人，认识世界的重要手段。

  • 第3题：

    鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。

    • A、玩具
    • B、游戏内容
    • C、伙伴
    • D、材料
    • E、参与活动

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　）没有得到满足。

    • A、生理需要
    • B、安全和保障的需要
    • C、求知的需要
    • D、交往和友爱的需要

    正确答案:D

  • 第5题：

    游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

    • A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
    • B、游戏材料的特征
    • C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
    • D、游戏材料的硬度和柔韧性
    • E、游戏材料的位置及可见性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有（）。

    • A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足
    • B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏
    • C、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏
    • D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第8题：

    游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（　）没有得到满足。

    • A、生理需要
    • B、安全和保障的需要
    • C、求知的需要
    • D、交往和友爱的需要

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）
    A

    单独游戏

    B

    平行游戏

    C

    合作游戏

    D

    联合游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
    A

    玩具

    B

    游戏内容

    C

    伙伴

    D

    材料

    E

    参与活动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（）
    A

    单独游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指幼儿和同伴一起玩游戏,谈论共同的活动,但是没有分工,也没有围绕具体目标的共同活动,各人根据自己的愿望进行游戏。

    A.平行游戏

    B.联合游戏

    C.合作游戏

    D.独自游戏


    参考答案：B

  • 第14题：

    在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。

    A.独自游戏阶段

    B.合作游戏阶段

    C.联合游戏阶段

    D.平行游戏阶段


    正确答案：D

  • 第15题：

    和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这种游戏是（）

    • A、单独游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。

    • A、联合游戏
    • B、合作游戏
    • C、平行游戏
    • D、独自游戏

    正确答案:C

  • 第17题：

    三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）

    • A、单独游戏
    • B、平行游戏
    • C、合作游戏
    • D、联合游戏

    正确答案:D

  • 第18题：

    中班幼儿在角色游戏中会（）。

    • A、不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
    • B、会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
    • C、会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
    • D、有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

    正确答案:B

  • 第19题：

    性别差异对幼儿游戏的影响不表现在（）

    • A、游戏来源
    • B、玩具和材料
    • C、游戏类型
    • D、游戏偏好

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列关于游戏的判断有错的选项是（）。

    • A、幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励
    • B、创造性游戏也有规则
    • C、规则游戏也有创造性
    • D、规则性游戏是成人编制的

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）
    A

    独自游戏阶段

    B

    合作游戏阶段

    C

    联合游戏阶段

    D

    平行游戏阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是幼儿特有的一种学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。
    A

    联合游戏

    B

    合作游戏

    C

    平行游戏

    D

    独自游戏


    正确答案： B
    解析： 独自游戏：儿童一个人玩，没有接近其他儿童的意愿，这是婴儿期的主要特点。
    平行游戏是指几个儿童在一起游戏，玩相似的玩具，但彼此之间的游戏是独立的，没有真正的交往与合作,这是幼儿初期的游戏特点。
    联合游戏：几个儿童共同玩一个游戏，其间虽然有言语交流，但不受统一目标约束，也没有角色之分，这是幼儿中期（3~4岁）的特点。
    合作游戏：一组儿童有组织地进行游戏，且有一定的目的，儿童之间彼此协调合作，如过家家等，这是幼儿后期（4~6岁）的特点。

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