游戏能满足幼儿追求快乐的需要。()
1.游戏环境的规划时为了更好地满足幼儿游戏的需要,而不是为了追求装饰功效或应付领导检查。()此题为判断题(对,错)。
2.游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。 ( )
3.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的( )没有得到满足。A.生理需要 B.安全和保障的需要 C.求知的需要 D.交往和友爱的需要
4.快乐不是人努力追求而得到的结果,更不是成人教给幼儿或通过模仿能获得。()
第1题:
第2题:
游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于()
A前者是主动的,后者是被动的
B前者是被动的,后者是主动的
C前者追求快乐和娱乐,后者追求释放问题和放松
D前者追求释放问题和放松,后者追求快乐和娱乐
第3题:
2、5~6岁幼儿愿意接受任务,愿意与同伴一起游戏,但在游戏过程中往往只追求自己的快乐,而不知顾及他人的安全,攻击性行为也时有发生。
第4题:
第5题:
3.戏剧性游戏是幼儿的需要,是幼儿的天性,是一种自发、自在、自足的“自然活动”,是幼儿真正感受到快乐的游戏。