第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
婴儿学习的最早方式表现为习惯化和()
A去习惯化
B条件反射的形成
C模仿
D观察
第5题:
斯金纳在其操作性条件作用理论里提出的核心概念是()
第6题:
婴儿学习的最早方式表现为条传反射的形成和()
第7题:
在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是()
第8题:
程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。
第9题:
条件反射的形成
模仿
社会化
观察
第10题:
经典条件作用
操作条件作用
习惯化
模仿
第11题:
学习的操作性条件作用
观察学习
认知学习
认知同化
第12题:
去习惯化
混合图式
习惯化
社会性图式
第13题:
第14题:
第15题:
下列属于行为学习理论的是()
A斯金纳的操作性条件作用学习论
B格式塔心理学的学习顿悟说
C加涅的信息加工学习理论
D奥苏伯尔的认知同化学习理论
第16题:
下列属于行为主义的学习理论有()。
第17题:
婴儿学习的最早方式表现为习惯化与()。
第18题:
简述婴儿学习的主要方式。
第19题:
婴儿最早的学习方式是()
第20题:
婴儿的主要学习能力包括()。
第21题:
模仿学习
条件反射学习方式
偏好新颖刺激的学习形式
辨别颜色
第22题:
第23题:
去习惯化
条件反射的形成
模仿
观察