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  • 第1题:

    婴儿学习能力的主要表现是(  )

    A. 模仿学习
    B. 条件反射学习方式
    C. 无条件反射学习方式
    D. 偏好新颖刺激的学习形式

    答案:A,B,D
    解析:
    婴儿学习能力的主要表现如下:(1)模仿学习。(2)条件反射学习方式。(3)偏好新颖刺激的学习形式。

  • 第2题:

    以下不属于新课程提倡的学习方式是( )
    A、自主学习
    B、合作学习

    C、发现学习
    D、接受学习


    答案:D
    解析:
    选D。新课程提倡的学习方式有自主学习、合作学习和探究学习,其中探究学习又称发现学习。

  • 第3题:

    关于学生的学习方式的说法正确的有------()

    • A、在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者
    • B、在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者
    • C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补
    • D、从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    学前儿童基本的学习方式是()

    • A、游戏
    • B、操作
    • C、发现学习
    • D、接受学习

    正确答案:A

  • 第5题:

    幼儿的学习方式包括()

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、直接学习
    • D、被动学习

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    接受学习和发现学习的主要差异在()。

    • A、学习内容
    • B、学习方式
    • C、学习过程
    • D、学习要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()

    • A、接受学习
    • B、意义学习
    • C、发现学习
    • D、观察学习

    正确答案:C

  • 第8题:

    简述婴儿学习的主要方式。


    正确答案: (1)习惯化与去习惯化;
    (2)经典条件作用;
    (3)操作条件作用;
    (4)模仿。

  • 第9题:

    婴儿的主要学习能力包括()。

    • A、模仿学习
    • B、条件反射学习方式
    • C、偏好新颖刺激的学习形式
    • D、习惯化范式

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    单选题
    在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()
    A

    直接学习

    B

    间接学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。
    A

    合作学习

    B

    探究学习

    C

    自主学习

    D

    发现学习


    正确答案: B
    解析: 题干给出的是自主学习的定义,故选C。

  • 第13题:

    婴儿通过触碰物体、四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编订的程序来进行学习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?以下哪项最可能是上述科学家观点的假设?

    A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其它动物幼崽不同。
    B.通过触碰、玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。
    C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也是无法超过最差的婴儿学习者。
    D.如果机器人能像婴儿那样学习,它们的智能就有可能超过人类。
    E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力的学习。

    答案:B
    解析:
    建立论据与结论之间的联系。需要假设B项。

  • 第14题:

    发现学习是一种高效的学习方式。


    答案:错
    解析:
    考察学习理论章节,奥苏贝尔的理论。奥苏贝尔将学习分为发现学习和接受学习,相比较而言,发现学习要耗费许多时间,对学生、教师要求较高,学习效率可称“有效”,但“高效”表述不当。

  • 第15题:

    ()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。

    • A、合作学习
    • B、探究学习
    • C、自主学习
    • D、发现学习

    正确答案:C

  • 第16题:

    奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是()

    • A、有意义的接受学习
    • B、有意义的发现学习
    • C、机械的接受学习
    • D、机械的发现学习

    正确答案:A

  • 第17题:

    在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()

    • A、直接学习
    • B、间接学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:D

  • 第18题:

    美国远西实验室的研究者发现3岁前儿童的主要学习方式有因果关系、学习图式和()

    • A、解决问题的学习
    • B、偶发学习
    • C、辨别换位学习
    • D、理解空间

    正确答案:D

  • 第19题:

    一岁前()是婴儿最重要的学习方式。

    • A、口腔探索
    • B、手的探索
    • C、脚的探索
    • D、头的探索

    正确答案:A

  • 第20题:

    发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    布鲁纳认为学生学习的最佳方式是()。

    • A、观察学习
    • B、发现学习
    • C、接受学习
    • D、替代学习

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    婴儿的主要学习能力包括(  )。
    A

    模仿学习

    B

    条件反射学习方式

    C

    偏好新颖刺激的学习形式

    D

    辨别颜色


    正确答案: B,A
    解析: 婴儿的学习是指在环境中获得经验,由经验引起行为的变化。婴儿生来就具有学习能力,这些学习能力主要包括:模仿学习、条件反射学习方式、偏好新颖刺激的学习形式。

  • 第23题:

    多选题
    关于学生的学习方式的说法正确的有------()
    A

    在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者

    B

    在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者

    C

    接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补

    D

    从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析