第1题:
第2题:
小王因为自由散漫而得到惩罚,惩罚他的手段是把他调到甲组去,因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理,小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了()
第3题:
张三是初二语文教师,最近他发现有学生常在课上做小动作,影响学习。初步调查,他发现有的学生很快掌握了教学要求,完成习题后,无事可做;另一些学生却听不懂。习题不会做,干脆就玩。请你分析一下,张老师忽略了什么教学原则?请告诉他应如何做。
第4题:
当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时,教师撤销对他的处罚,这种管理方式属于()。
第5题:
如果必须进行惩罚,教师应该把惩罚同()联系起来。
第6题:
惩罚没有一定的界线,教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。()
第7题:
对于经常违反校规的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬,这种帮他们改变坏习惯的方法在心理学中叫作()。
第8题:
某学生因不遵守纪律而被取消了参加某活动的资格。这种管理方式属于()。
第9题:
正强化
负强化
惩罚
消退
第10题:
避免惩罚不足原则
严禁后奖励原则
不相容原则
及时惩罚原则
第11题:
爱岗敬业
严谨治学
廉洁从教
为人师表
第12题:
消退
惩罚
负强化
正强化
第13题:
第14题:
当某学生独立完成作业后,教师给予表扬。教师的表扬对该生的行为是()
第15题:
幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到严厉的批评和惩罚,以后他为逃避惩罚而说谎。这是()。
第16题:
学生回答问题后教师没做任何评价,学生以后不再举手回答问题,这种现象是()。
第17题:
某教师在班级中推销书籍,这种做法()。
第18题:
当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于()。
第19题:
一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作,这种做法违背了教师()的职业道德规范。
第20题:
学生的错误行为
学生的人品
学生的同学
学生的家庭环境
第21题:
执行了学校有关制度的规定
侵犯了学生的隐私
体现了教师的管理指导权
违背了公平待生的原则
第22题:
对
错
第23题:
违背了严谨治学的要求
违背了关爱学生的要求
违背了廉洁从教的要求
违背了关注教学的要求