口吃是指说话时字音重复或__________的现象。

题目
口吃是指说话时字音重复或__________的现象。

相似考题

1.用塑造的方法提高口吃患者的吐字频率,注意首先要( )。A. 学习正常语速B. 提高说话音量C. 放慢说话速度D. 增加吐字音节

2.儿童在说话时的音调、音量及音质方面异常,这种现象叫做()。A、构音异常B、发声异常C、口吃D、失语症

3.关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿

4.在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ） A．口吃 B．失语症 C．语言发展迟滞 D．发音异常

参考答案和解析
答案：
解析：
词句中断
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  • 第1题：

    幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。（）


    答案：错
    解析：
    【知识点】幼儿心理发展中常见问题。造成幼儿口吃的原因有生理性的，但更多为心理性的。具体原因：①幼儿说话时过于急躁、激动和紧张；②幼儿急于表达自己的思想时，容易出现言语流节奏的障碍；③父母急躁、简单而又粗暴的处理方式加剧了幼儿的紧张；④模仿V1吃患者。

  • 第2题：

    波贝格（Boberg）为我们鉴别真正的口吃提供了三项标准，这些标准不包括（）

    A部分词语重复、拖音较频繁

    B出现紧张与说话伴随努力

    C有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合

    D患者直系亲属中也存在类似的口吃现象


    D
    略

  • 第3题：

    ___是我国封建社会中一种特有的历史现象，它规定人们在说话行文过程中，凡遇到与君主、尊长者名字相同的字面或字音，不得直接写出或说出，而要用其他方式来替代。

    • A、避
    • B、讳
    • C、礼让
    • D、避讳

    正确答案:D

  • 第4题：

    口吃的具体表现包括（）、（）、言语中阻和延长字音。


    正确答案:重复发音；插入语

  • 第5题：

    婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）

    • A、构音异常
    • B、语言发展迟缓
    • C、发声异常
    • D、口吃

    正确答案:D

  • 第7题：

    2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）

    • A、发育性口齿不流利
    • B、语言发育迟缓
    • C、语言节奏障碍
    • D、口吃

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    关于口吃的说法，错误的是（）
    A

    口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷

    B

    引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病

    C

    发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃

    D

    成人不要强迫有口吃的幼儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    波贝格（Boberg）为我们鉴别真正的口吃提供了三项标准，这些标准不包括（）
    A

    部分词语重复、拖音较频繁

    B

    出现紧张与说话伴随努力

    C

    有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合

    D

    患者直系亲属中也存在类似的口吃现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    口吃又称“结巴”，是儿童常见的一种语言障碍，说话时常常（）、（）

    正确答案： 语言重复,发音延长
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）
    A

    发育性口齿不流利

    B

    语言发育迟缓

    C

    语言节奏障碍

    D

    口吃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    口吃又称“结巴”，是儿童常见的一种语言障碍，说话时常常（）、（）


    正确答案:语言重复；发音延长

  • 第15题：

    关于儿童口吃错误的是（）

    • A、表现为说话有停顿、重复、延长和阻塞
    • B、可能是生理原因
    • C、常发生在2-4岁
    • D、可由模仿引起
    • E、年龄超过5岁需要干预

    正确答案:B

  • 第16题：

    延长字音、重复发音、（）、插入语属于口吃儿童的主要特征。


    正确答案:言语中阻

  • 第17题：

    矫治儿童口吃要注意（）。

    • A、正确对待小儿说话时不流畅的现象。
    • B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。
    • C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。
    • D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（　）

    • A、口吃
    • B、失语症
    • C、语言发展迟滞
    • D、发音异常

    正确答案:A

  • 第19题：

    复诵：是指将对方说话内容进行的原文重复表述，并得到对方的认可。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语音等现象，这是指（）
    A

    构音异常

    B

    语言发展迟缓

    C

    发声异常

    D

    口吃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()
    A

    口吃

    B

    失语症

    C

    语言发展迟滞

    D

    发音异常


    正确答案： A
    解析： “说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。

  • 第22题：

    多选题
    矫治儿童口吃要注意（）。
    A

    正确对待小儿说话时不流畅的现象。

    B

    消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。

    C

    成人用平静、柔和的语气和小儿说话。

    D

    多让幼儿练习朗诵、唱歌。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于儿童口吃错误的是（）
    A

    表现为说话有停顿、重复、延长和阻塞

    B

    可能是生理原因

    C

    常发生在2-4岁

    D

    可由模仿引起

    E

    年龄超过5岁需要干预


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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