学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为( )。A.学校教育环境 B学校教育条件 C.学校教育机构 D.学校教育结构

题目
学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为( )。


A.学校教育环境 B学校教育条件
C.学校教育机构 D.学校教育结构

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1.寿险业务结构体现的是寿险业务各个组成部分之间的组合配置和比例关系,反映了寿险业务的性质、种类、绝对数量、相对规模、经营特征、经营方式和集中化程度等。是从哪个角度阐述业务结构?()A.宏观B.中观C.微观

2.比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和()。A:大于1 B:小于1 C:等于1 D:等于

3.有风险资产组合的方差是()。A:组合中各个证券方差的加权和 B:组合中各个证券方差的和 C:组合中各个证券方差和协方差的加权和 D:组合中各个证券协方差的加权和

4.关于建筑物比例的概念表达准确的是:( )A. 建筑物各个部分的比例关系B. 建筑物各个构件本身的比例关系C. 建筑物各个部分和各个构件之间的比例关系D. 建筑物各个部分和各个构件本身和相互之间的比例关系

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  • 第1题：

    风险资产组合的方差是( )。


    A.组合中各个证券方差的加权和

    B.组合中各个证券方差的和

    C.组合中各个证券方差和协方差的加权和

    D.组合中各个证券协方差的加权和

    答案：C
    解析：
    风险资产组合的方差用公式表示为：

  • 第2题：

    土地利用结构是指各种土地利用类型在某区域内的比例关系和（）

    • A、排列方式
    • B、组合方式
    • C、排列组合方式
    • D、重叠方式

    正确答案:B

  • 第3题：

    学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（　）。

    • A、学校教育环境
    • B、学校教育条件
    • C、学校教育机构
    • D、学校教育结构

    正确答案:C

  • 第4题：

    贝塔朗菲强调，任何系统都是一个有机的整体，而不是各个部分的机械组合。这体现了系统的（）观念。

    • A、总体
    • B、整体
    • C、功能
    • D、组合

    正确答案:B

  • 第5题：

    在景观设计中，比例的运用也贯彻于设计的始末，这主要表现在下列哪些方面（）

    • A、景观各部分与整体之间的比例关系
    • B、景观局部与局部之间的比例
    • C、景观各个组成部分之间的比例关系
    • D、景观各组成部分整体与局部的比例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教育结构，是指构成教育总体系的各个部分的比例关系。主要包括有教育纵向结构、教育横向结构和（）。

    • A、教育地区布局结构
    • B、教育组织结构
    • C、教育课程结构
    • D、教育行政结构

    正确答案:A

  • 第7题：

    多组资料比较的秩和检验中，H0假设为（）

    • A、各个总体分布相同
    • B、各个总体分布不同
    • C、各个总体分布不全相同
    • D、各个总体分布不同或不全相同
    • E、各个总体分布两两不同

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    风险资产组合的方差是（）
    A

    组合中各个证券方差的加权和

    B

    组合中各个证券方差的和

    C

    组合中各个证券方差和协方差的加权和

    D

    组合中各个证券协方差的加权和


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（　）。
    A

    学校教育环境

    B

    学校教育条件

    C

    学校教育机构

    D

    学校教育结构


    正确答案： C
    解析： 学校教育机构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。

  • 第10题：

    单选题
    贝塔朗菲强调，任何系统都是一个有机的整体，而不是各个部分的机械组合。这体现了系统的（）观念。
    A

    总体

    B

    整体

    C

    功能

    D

    组合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
    A

    教育结构

    B

    教育体系

    C

    教育形式

    D

    教育总量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    方差是用来度量一组数据偏离其均值程度的指标。风险资产组合的方差是（  ）。
    A

    组合中各个证券方差的加权和

    B

    组合中各个证券方差的和

    C

    组合中各个证券方差和协方差的加权和

    D

    组合中各个证券协方差的加权和


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    __________是指学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。


    答案：
    解析：
    学校教育结构

  • 第14题：

    （）是指一个人为了某种目的的需要，而按一定的组合方式和比例关系所建构的知识框架。


    正确答案:知识结构

  • 第15题：

    统计分组后所形成的各个组成部分（）。

    • A、是许多细分的小总体
    • B、各个小总体的性质是不相同的
    • C、各个小总体的性质是相同的
    • D、各组的总体单位具有不同性质
    • E、各组的总体单位具有相同性质

    正确答案:A,B,E

  • 第16题：

    （）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。

    • A、教育结构
    • B、教育体系
    • C、教育形式
    • D、教育总量

    正确答案:A

  • 第17题：

    总体中各个构成部分与总体数值的比值就是（）。

    • A、结构相对指标​​
    • B、比列相对指标​​
    • C、比较相对指标​​
    • D、强度相对指标​

    正确答案:A

  • 第18题：

    有风险资产组合的方差是（）

    • A、组合中各个证券方差的加权和
    • B、组合中各个证券方差的和
    • C、组合中各个证券方差和协方差的加权和
    • D、组合中各个证券协方差的加权和
    • E、以上各项均不准确

    正确答案:C

  • 第19题：

    比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和（）。

    • A、大于1
    • B、小于1
    • C、等于1
    • D、等于100

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    土地利用结构是指各种土地利用类型在某区域内的比例关系和（）
    A

    排列方式

    B

    组合方式

    C

    排列组合方式

    D

    重叠方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    合理的室外空间组合，不仅能够解决室内各个空间之间的适宜的联系方式。而且还可以从总体关系中解决（）等方面的功能问题和独特的（）效果，并做到布局紧凑和（），使其产生一定的经济效益。

    正确答案： 采光、通风、朝向、交通,艺术造型,节约用地
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于比例的说法，正确的是（  ）。
    A

    它的比值可能大于1

    B

    它是一个总体中各个不同部分的数量对比

    C

    它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重

    D

    它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教育结构，是指构成教育总体系的各个部分的比例关系。主要包括有教育纵向结构、教育横向结构和（）。
    A

    教育地区布局结构

    B

    教育组织结构

    C

    教育课程结构

    D

    教育行政结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    有风险资产组合的方差是（）
    A

    组合中各个证券方差的加权和

    B

    组合中各个证券方差的和

    C

    组合中各个证券方差和协方差的加权和

    D

    组合中各个证券协方差的加权和

    E

    以上各项均不准确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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