A忽视了这种可能性:大多数熟悉哥德尔这些定理的人不是资深的逻辑学教师。
B忽视了这种可能性;有些资深的逻辑学教师不熟悉哥德尔的这些定理。
C推理中“资深的”这一概念是模糊的概念。
D不加证明就断定不熟悉哥德尔完全性定理和不完全性定理的人也没有听说过哥德尔。
第1题:
马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界,是下述哪两个世界?()
第2题:
逻辑系统的四大定理不包括()。
第3题:
哥德尔不完全性定理一举粉碎了数学家两千年来的信念。他告诉我们:真与可证是两个概念()某种意义上,悖论的阴影将永远伴随着我们。
第4题:
在教师发展水平中,不包含()阶段。
第5题:
悖论是必然存在的原理是()
第6题:
罗素的“理发师悖论”是指()
第7题:
哥德尔认为“真”和“可证”是相同的概念。()
第8题:
“科学是有用的,逻辑学是科学,所以逻辑学是有用的”,这个推理不是().
第9题:
黑格尔
罗素
哥德尔
冯·诺依曼
第10题:
伽罗瓦
笛卡尔
克莱因
哥德尔
第11题:
伽罗瓦
伯奈斯
哥德尔
爱因斯坦
第12题:
逻辑学研究概念、判断和推理
逻辑学研究具体的思维内容
逻辑学研究逻辑形式
逻辑学研究各种逻辑形式之间的关系
第13题:
世界上第一台计算机是由哪位逻辑学家发明的()?
第14题:
下列关于逻辑学研究范畴的叙述中,错误的是()。
第15题:
第一个证明了广义的连续统假设的相容性定理的人是()
第16题:
哥德尔不完全定理:悖论是不存在的。
第17题:
说明真与可证是两个概念,可证一定是真的,真的不一定可证的理论是()
第18题:
旨在资深教师与青年教师进行交流,资深教师为青年教师提出课堂改进意见,这样的评课是()评课。
第19题:
“普通逻辑学是研究思维的科学,普通逻辑学不是心理学,所以,心理学不是研究思维的科学。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是()
第20题:
证明不完全性定理的人是()
第21题:
一致性定理
有效性定理
可靠性定理
不完全性定理
第22题:
第23题:
演绎推理
或然性推理
间接推理
直接推理
必然性推理