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  • 第1题:

    免疫应答分三个阶段,()是其中一个阶段的一个过程

    A、抗原递呈

    B、致敏阶段

    C、反应阶段

    D、效应阶段


    参考答案:A

  • 第2题:

    培训课程设计过程分哪几个阶段?每个阶段所强调的基本内容是什么?


    答案:
    解析:
    (1)培训课程设计的程序是:从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。设计包括安排课程内容,确定培训模式,组织课程执行者,准备培训教材,选择课程策略,编制出课程评价方案,预设分组计划,分配培训课时。课程设计初步完成以后要进行论证,分析存在的问题,找出不足加以改进。通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析,可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段:①定位;②目标;③策略;④模式;⑤评价。
    (2)课程设计过程每个阶段强调的基本内容是:①定位阶段确定培训课程的基本性质和基本类别;②目标阶段明确培训课程的目标领域和目标层次;③策略阶段根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列;④模式阶段优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法;⑤评价阶段检测目标是否达到。

  • 第3题:

    1、计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?


    电子管计算机时代;晶体管计算机时代;集成电路计算机时代;大规模、超大规模集成电路计算机时代

  • 第4题:

    雷达单体生命史分为哪几个阶段?每个阶段的主要特征是什么?


    正确答案:分为三个阶段:1、塔状积云阶段:由上升气流所控制,上升速度一般随高度增加,这种上升气流主要由局地暖空气的正浮力或者由低层辐合引起。初始雷达回波的水平尺度为1KM左右,垂直尺度略大于水平尺度,初始回波顶通常在-4~-16℃之间的高度上,回波底在0℃高度附近,初始回波形成后,随着水滴和冰晶等水成物的不断生成和增长,回波向上、向下同时增长,但是回波不接地,此时最强回波强度一般在云体的中上部。2、成熟阶段:上升气流和下沉气流共存的阶段,开始于雨最初从云底降落之时,表现为雷达回波接地。此时,云中上升气流达到最大,随着降水过程的开始,由于降水粒子所产生的拖曳作用,形成了下沉气流,这种下沉气流在近地面的低层向外扩散,与单体运动前方的低层暖湿空气交汇形成飑锋。成熟阶段的对流单体的中上部,仍为上升气流和过冷水滴及冰晶等水成物,当云顶伸展到对流层顶附近时,不再向上发展,而向该处的环境风下风方向扩展,出现水平伸展的云飐,云飐回波可伸展到几十千米至上百千米。3、消亡阶段:下沉气流所控制,降水发展到整个对流云体,从雷达回波上看,回波强中心由较高高度迅速下降到地面附近,回波垂直高度迅速降低,回波强度减弱,并且分裂消失。

  • 第5题:

    简答题2.夏商周考古可分为几个阶段,几个时期,各阶段各期的文化特征是什么?


    ②辽宋夏金元时期 ③明清时期 ④隋唐时期