关于微积分的建立,下列说法正确的是________。
A.17世纪资本主义生产力的发展是推动微积分产生和发展的外部力量。
B.第二次数学危机——数学的自身矛盾运动是微积分发展的内部动力。
C.建立微积分基础的“逻辑顺序”与其历史发展顺序相同。
D.第二次数学危机的实质是微积分理论缺乏逻辑基础。
第1题:
笛卡儿提出的()和哥列高利提出的()是微积分建立的必要前提。
变量 ;
函数
第2题:
第3题:
微积分的建立标志着变量数学的诞生。
A对
B错
第4题:
数学在17世纪的突飞猛进发展,开始于()。
第5题:
微积分的建立标志着变量数学的诞生。
第6题:
关于牛顿的说法错误的是()。
第7题:
下列选项中,关于团队共同说法正确的是()。
第8题:
实现了几何和代数结合的是()
第9题:
发明了二项式定理
发现了万有引力定律
提出光的波动说
发明了微积分
第10题:
沟通是团队协作的基础
沟通是相互学习的基础
沟通是建立互相信任的基础
沟通是建立良好人际关系的基础
第11题:
笛卡尔创立解析几何学
牛顿建立微积分学
莱布尼茨建立微积分学
哥白尼创立太阳中心学
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
关于神权共和国下列说法正确的是()。
第16题:
关于框架下列说法正确的是()。
第17题:
建立数学分析基础的逻辑顺序应该是()。
第18题:
关于牛顿的成就,下列说法不正确的是()。
第19题:
以下有关科学家及其成就,叙述正确的是()
第20题:
可以将路径变成选区。
可以利用路径制作漂亮的路径图案。
可以建立蒙板。
可以建立矢量图形。
第21题:
第22题:
实数理论→微积分→极限理论
实数理论→极限理论→微积分
极限理论→实数理论→微积分
极限理论→微积分→实数理论
第23题:
沟通
限制
协作
联系
第24题:
编写了《两门新科学的对话》
发明了微积分
发明了万有引力定律
发明了反式望远镜