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  • 第1题:

    请阐述马斯洛的需要层次理论,并结合该理论谈谈在企业管理中如何调动员工的工作积极性。


    答案:
    解析:
    首先介绍马斯洛的需要层次理论:(1)马斯洛需要层次理论认为人的需要是由以下五个等级构成的。即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。生理的需要是人对食物、水分、空气、睡眠等的需要,是人所有需要中最重要、最有力量的需要。安全需要是人们要求稳定、安全、有秩序等。归属和爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系,归属于团体并在其中有影响力的一种需要。尊重的需要包括自尊和希望受到别人尊重的需要。自我实现的需要是指人们追求实现自己能力或潜能并使之完善化的需要。(2)前四种需要直接关系到个体的生存,又叫缺失需要,属低级需要。第五种需要并不是维持个体生存所必需的,所以叫生长需要(成长需要),属高级需要。(3)这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的。(4)需要的层次越低,它的力量越强,潜力越大。(5)在高级需要出现之前,低级需要必须得到满足或部分满足。(6)在种系发展和个体发展的过程中,高级需要出现的晚,只有人类才有自我实现的需要。(7)马斯洛后来又完善了他的理论,提出了认知的需要和审美的需要,分别位于需要层次理论的第五层和第六层。认知的需要即渴求知识的需要。审美的需要即对美的事物的追求。然后.根据这个理论,在企业管理中应这样调动员工的工作积极性:第一,对应生理的需要,员工追求的是高薪、高福利。管理者则要注意员工收入的提高以及休假、节假日等福利及身体保健方面的设施。第二,对应安全的需要,员工追求的是职位的保障和意外事故的防止。管理者要有雇佣保证,建立退休金制度、医疗保险制度及意外保险制度等。第三,对应归属与爱的需要,员工追求的是良好的人际关系,组织内的和谐,管理者要通过建立协谈制度、利润分配制度及成立各种业余的协会等。第四,对应尊重的需要,员工追求的是地位、名分、权力、责任及与他人相对的薪水高低。管理者要学会运用各种员工参与制度,调动员工的积极性和创造性。注意在公开场合对员工表达感谢,公开表扬或对员工表示注意等使员工感到被尊重和肯定。第五,对应自我实现的需要,员工追求的是能发展个人特长和才华的组织环境,以及具有挑战性的工作。管理者要通过建立决策参与制度、培训制度为员工实现更高层次的需要提供活动的舞台。

  • 第2题:

    经营管理中的“市场博弈”理论来源于被誉为“20世纪最伟大的科学成就”之一的博弈论。请论述“市场博弈”的核心并结合自身工作,作为医院经营者,“市场博弈”理论在医院经营管理中该怎样运用?


    正确答案: “市场博弈”的核心就是强调企业要将经营的视角放在顾客和竞争对手等市场参与者身上,分析自己将使其他参与者获得什么新增价值,而不是考虑其他参与者能使自己获得什么新增价值。“市场博弈”理论在医院经营领域是指通过对医疗市场的参与即医院、病人和竞争对手的分析,准确预测市场形势,及时制定应对策略,把握最佳时机,赢得竞争优势。
    主要运用:
    (1)进行广泛深入的市场调查、信息收集和研究分析,掌握自身、病人需求和竞争对手的状况,从而在市场竞争中争取主动。
    (2)在自身的非优势项目上避免与对方正面竞争,把有限的医疗资源积聚成优势力量,专攻对方的弱势项目,形成强大的竞争力。
    (3)研究病人的消费心理,把竞争对手推出的某项医疗服务进行完善修改,使之更受病人欢迎,或是另辟蹊径,寻找对方尚未涉足的领域,抢先占领新的医疗市场。

  • 第3题:

    请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。


    正确答案:利用、组织班会或以讨论的形式来引导学习动机。
    ①强调学习的重要性,工作求职的优势,解决基础生理需求;
    ②举例(先进人物事例),与学生分享成功的职业带来的一系列其它需求及保障;
    ③强调成功职业为家庭、社会带来的价值。

  • 第4题:

    需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    试述需要层次理论在商务谈判中的应用。


    正确答案: 1)运用需要层次理论进行商务谈判时,应为满足谈判者高层次的需要提供条件。
    2)运用需要层次理论进行商务谈判时,应通过满足其他层次需要,来弥补谈判中无法满足的条件。

  • 第6题:

    如何在员工激励工作中有效的利用马斯洛的需要层次理论?


    正确答案: 马斯洛的需要层次理论包括以下五个层次:
    (1)生理需要:级别最低的需要,包括对食物、水、空气和住房等的需要。在满足这类需要之后,才可以转向较高层次的需要。
    (2)安全需要:包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需要。
    (3)社交的需要:包括对亲情、友谊以及群体归属等的需要。当生理需要和安全需要得到满足以后,社交需要就会产生激励作用。
    (4)尊重的需要:包括个体对成就或自我价值的个人感觉以及他人对自己的认可与尊重。
    (5)自我实现的需要:
    自我实现需要的目标是自我实现,或是发挥潜能要提高员工的工作积极性,需要以工资、基本福利待遇保证和落实、住房设施、雇佣保证、退休养老制度、健康保险、意外保险制度等满足员工的低层次的生理与安全的需要。在这个基础上不能忽视员工高层次的需要,以公正的管理措施、制度、宽松的人际关系建立、交往、沟通、文体活动满足员工社交的需要;以考核、晋升、表彰、奖励制度、尊重员工满足员工尊重的需要,以决策参与、授权行事、提案建议、培养、鼓励成材、工作事业机会满足员工自我实现的需要。但要注意,员工低层次的需要与高层次的需要并不是矛盾的,而是同时并存的,同时要分析出员工的主要的需要,针对员工的需要进行有效的激励。

  • 第7题:

    在管理中如何运用双因素理论?


    正确答案:根据赫氏理论,要调动人的积极性,就要在“满足”二字上做文章。满足人们对外部条件的要求(保健因素——间接满足),或者满足人们对工作本身的要求(激励因素的满足——直接满足)。我们在实施激励时,应注意区别保健因素和激励因素,前者的满足可以消除不满,后者的满足可以产生满意;在间接满足方面注意发挥保健因素的作用;在直接满足方面,突出发挥激励因素的作用;设法将保健因素转变成激励因素,指导奖金发放。

  • 第8题:

    在商务谈判中如何综合运用不同的谈判理论?


    正确答案: 需要层次理论、博弈理论、公平理论、谈判实力理论等谈判理论,都有其优长,也存在各自的短板,只有针对不同的谈判情况,综合运用不同的谈判理论,才能取得最佳的谈判效果。

  • 第9题:

    单选题
    有关需要层次理论和ERG理论的说法不正确的是()
    A

    ERG理论是在需要层次理论的基础上发展起来的。

    B

    ERG理论同时提出了“满足一上升”原理和“挫折一倒退”原理,而需要层次理论仅提出了“满足一上升”原理

    C

    ERG理论认为人们的各层次需要是天生就有的,而需要层次理论认为这些需要不完全是天生的

    D

    需要层次理论认为人的需要分为5个层次,而ERG理论认为人的需要分为3种。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在商务谈判中如何综合运用不同的谈判理论?

    正确答案: 需要层次理论、博弈理论、公平理论、谈判实力理论等谈判理论,都有其优长,也存在各自的短板,只有针对不同的谈判情况,综合运用不同的谈判理论,才能取得最佳的谈判效果。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    举例说明单次投标博弈和收敛投标博弈在实践中如何应用?

    正确答案: 单次投标博弈和收敛投标博弈都属于投标博弈法的一种。在单次投标博弈中,调查者首先要向被调查者解释要估价的环境物品和服务的特征及其变动的影响。(例如,砍伐或保护热带森林所可能产生的影响;或者湖水污染所可能带来的影响),以及保护这些环境物品或服务的具体办法,然后询问被调查者,为了改善保护该热带森林或水体不受污染,他最多愿意支付多少钱,即最大支付意愿是多少;或者反过来询问被调查者,他最少需要多少钱才愿意接受该森林被砍伐或水体污染的事实,即最小接受赔偿意愿是多少。根据最大支付意愿或最小接受赔偿意愿对该热带森林或水体进行价值评估。
    在收敛投标博弈中,被调查者不必自行说出一个确定的支付意愿或接受赔偿意愿的数额,而是被问及是否愿意对某一物品或服务支付给定的金额,根据被调查者的回答,不断改变这一数额,直至得到最大支付意愿或最小接受赔偿意愿,然后根据最大支付意愿或最小接受赔偿意愿对该物品或服务进行价值评估。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述需要层次理论和期望激励理论的主要内容及其在农业推广中的应用?

    正确答案: 需要层次理论:人类的需要以阶梯形式形成不同的层次,满足了一个层次的需要后,就会产生高一个层次的需要。分别为:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。
    需要理论的在农业推广上的应用:
    1.应深入了解农民的实际需要。
    2.分析农民需要的层次性。
    期望激励理论的在农业推广上的应用:
    1.正确确定推广目标,科学设置推广项目。
    2.认真分析农民心理,热情诱发农民兴趣。
    3.提高推广人员自身素质,积极创造良好推广环境,增大推广期望值。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    角色理论在社会工作中如何运用?


    正确答案: (1)角色扮演:工作者选择某一情境,让个体通过扮演某一角色,从中体会角色的情感与思想,对事件有新的理解。
    (2)行为预演:在工作者的指导下,个体通过模拟练习增强自信,并学习新的行为。具体步骤是工作者针对某一情境提出建议,工作者以角色扮演进行示范。角色扮演结束,工作者首先指出表演中好的方面,然后提出值得改善和提高的地方。当个体已经理解应该如何去做后,练习新的行为直到满意为止。

  • 第14题:

    论述需要层次理论和期望激励理论的主要内容及其在农业推广中的应用?


    正确答案: 需要层次理论:人类的需要以阶梯形式形成不同的层次,满足了一个层次的需要后,就会产生高一个层次的需要。分别为:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。
    需要理论的在农业推广上的应用:
    1.应深入了解农民的实际需要。
    2.分析农民需要的层次性。
    期望激励理论的在农业推广上的应用:
    1.正确确定推广目标,科学设置推广项目。
    2.认真分析农民心理,热情诱发农民兴趣。
    3.提高推广人员自身素质,积极创造良好推广环境,增大推广期望值。

  • 第15题:

    举例说明单次投标博弈和收敛投标博弈在实践中如何应用?


    正确答案: 单次投标博弈和收敛投标博弈都属于投标博弈法的一种。在单次投标博弈中,调查者首先要向被调查者解释要估价的环境物品和服务的特征及其变动的影响。(例如,砍伐或保护热带森林所可能产生的影响;或者湖水污染所可能带来的影响),以及保护这些环境物品或服务的具体办法,然后询问被调查者,为了改善保护该热带森林或水体不受污染,他最多愿意支付多少钱,即最大支付意愿是多少;或者反过来询问被调查者,他最少需要多少钱才愿意接受该森林被砍伐或水体污染的事实,即最小接受赔偿意愿是多少。根据最大支付意愿或最小接受赔偿意愿对该热带森林或水体进行价值评估。
    在收敛投标博弈中,被调查者不必自行说出一个确定的支付意愿或接受赔偿意愿的数额,而是被问及是否愿意对某一物品或服务支付给定的金额,根据被调查者的回答,不断改变这一数额,直至得到最大支付意愿或最小接受赔偿意愿,然后根据最大支付意愿或最小接受赔偿意愿对该物品或服务进行价值评估。

  • 第16题:

    有关需要层次理论和ERG理论的说法不正确的是()

    • A、ERG理论是在需要层次理论的基础上发展起来的。
    • B、ERG理论同时提出了“满足一上升”原理和“挫折一倒退”原理,而需要层次理论仅提出了“满足一上升”原理
    • C、ERG理论认为人们的各层次需要是天生就有的,而需要层次理论认为这些需要不完全是天生的
    • D、需要层次理论认为人的需要分为5个层次,而ERG理论认为人的需要分为3种。

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述需要层次理论在管理中的运用


    正确答案: 1、了解员工的需要,根据需要的个别差异性,通过优化薪金结构及自主化选择的方式,满足个体的不同需要。
    2、满足不同层次的需要,要针对其主导性需要,激励手段要有侧重。
    3、根据需要的发展变化规律,及时调整激励措施。
    4、帮助员工建立合理的需要结构;在满足基本需要的基础上,引导员工向高层次需要发展。

  • 第18题:

    结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。


    正确答案: (1)需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
    (2)马斯洛认为人的基本需要有五种,它们由低级到高级依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。后来,马斯洛又发展了这一理论,增加了求知需要和审美需要,他认为这两种需要应位于尊重需要和自我实现需要之间。
    (3)在人的需要层次中,最基本的是生理需要;在生理需要得到满足之后,便是安全的需要,即表现为个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等;这之后是归属和爱的需要,即个体要求与他人建立感情联系;随后出现的是尊重需要,它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足之后,便进入自我实现的需要层次。
    (4)自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能和特性的实现。马斯洛认为,自我实现的人心胸开阔、独立性强、具有创造性’他们知道自己的需要,能意识到自己实际上是怎样的一个人,自己的使命是什么。从学习心理的角度看,人们进行学习就是为了追求自我实现,即通过学习使自己的价值、潜能和个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。因此,可以说自我实现是一种重要的学习动机。
    (5)需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足(如父母离异使得归属与爱的需要得不到满足),而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以,教师不仅要关心学生的学习,也应该关心学生的生活,以排除影响学习的一切干扰因素。

  • 第19题:

    在管理实践中如何有效地运用期望激励理论?


    正确答案:一方面设置工作目标要难易适宜,并注意组织目标与个人目标的融合;
    另一方面员工完成工作目标应得到公平合理的报酬,同时报酬应与其个人需要相结合。

  • 第20题:

    在管理中运用强化激励理论时,一般有几种强化方式?请举例说明。


    正确答案:(1)正强化。正强化就是奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步的加强,从而有利于组织目标的实现。属于正强化的有表扬、奖励、提薪、提升等。
    (2)负强化。是指预先告知某种不符合要求的行为或不良业绩可能引起的后果,以使人们采取符合要求的行为或回避不符合要求的行为,从而避免或消除不良后果。如上课迟到的学生都受到了老师的批评,不想受到批评的学生就努力做到不迟到。
    (3)自然消退。即对行为不施以任何刺激,任其反应频率逐渐降低,以致慢慢消失。
    (4)惩罚。以某种强制性和威胁性的后果来表示对某种行为的否定,借以消除此种行为重复发生的可能性。

  • 第21题:

    问答题
    试述需要层次理论在商务谈判中的应用。

    正确答案: 1)运用需要层次理论进行商务谈判时,应为满足谈判者高层次的需要提供条件。
    2)运用需要层次理论进行商务谈判时,应通过满足其他层次需要,来弥补谈判中无法满足的条件。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    在管理实践中如何有效地运用期望激励理论?

    正确答案: 一方面设置工作目标要难易适宜,并注意组织目标与个人目标的融合;
    另一方面员工完成工作目标应得到公平合理的报酬,同时报酬应与其个人需要相结合。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。

    正确答案: (1)需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
    (2)马斯洛认为人的基本需要有五种,它们由低级到高级依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。后来,马斯洛又发展了这一理论,增加了求知需要和审美需要,他认为这两种需要应位于尊重需要和自我实现需要之间。
    (3)在人的需要层次中,最基本的是生理需要;在生理需要得到满足之后,便是安全的需要,即表现为个体要求稳定、安全、受到保护、免除恐惧和焦虑等;这之后是归属和爱的需要,即个体要求与他人建立感情联系;随后出现的是尊重需要,它包括自尊和受到他人的尊重。在上述这些低一级的需要得到基本满足之后,便进入自我实现的需要层次。
    (4)自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。它具有两方面的含义,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能和特性的实现。马斯洛认为,自我实现的人心胸开阔、独立性强、具有创造性’他们知道自己的需要,能意识到自己实际上是怎样的一个人,自己的使命是什么。从学习心理的角度看,人们进行学习就是为了追求自我实现,即通过学习使自己的价值、潜能和个性得到充分而完备的发挥、发展和实现。因此,可以说自我实现是一种重要的学习动机。
    (5)需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足(如父母离异使得归属与爱的需要得不到满足),而正是这些因素成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以,教师不仅要关心学生的学习,也应该关心学生的生活,以排除影响学习的一切干扰因素。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述需要层次理论在管理中的运用

    正确答案: 1、了解员工的需要,根据需要的个别差异性,通过优化薪金结构及自主化选择的方式,满足个体的不同需要。
    2、满足不同层次的需要,要针对其主导性需要,激励手段要有侧重。
    3、根据需要的发展变化规律,及时调整激励措施。
    4、帮助员工建立合理的需要结构;在满足基本需要的基础上,引导员工向高层次需要发展。
    解析: 暂无解析