1、在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？A．分段阅读B．精选图片阅读C．集体阅读D．完整阅读
题目
1、在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？
A．分段阅读
B．精选图片阅读
C．集体阅读
D．完整阅读
相似考题
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第1题：
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。A.围绕阅读重点开展活动
B.教师与幼儿一起阅读
C.幼儿自己阅读
D.归纳阅读内容
参考答案：ABCD
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第2题：
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。A.幼儿自己阅读
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容答案：D解析：归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。 -
第3题：
2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中：阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的7.5%。
42.8%的受访者每年阅读量1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太责”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
受访者中，以下哪个年龄段的平均阅读时间与所有受访者的平均阅读时间差别最大？（）A.12~20岁
B.21~40岁
C.41~61岁
D.61岁及以上答案：A解析：统计中可知大多数阅读者时间为1~2小时，而通过表格可知，只有12~20岁年龄段1~2小时时间段明显高于平均值。 -
第4题：
2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中：阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的7.5%。
42.8%的受访者每年阅读量1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太责”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
受访者中有多少人每天阅读时间在1小时以上？（ ）A.448
B.523
C.564
D.639答案：D解析：“阅读时间在1~2小时的为44.8%,2~3小时的为11.6%,3小时以上的7.5%”则44.8%+11.6%+7.5%=63.9%,1000X63.9%=639?故选D项。 -
第5题：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（ ）。
A.多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读
B.多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读
C.自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读
D.自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间答案：D解析：本题为教师价值观考察类题目，主要考察被试人的课程观念。
A项：多种媒介指的是运用多种手段进行阅读，多媒体仅是其中一个部分。与题干不符，排除。
B项：多种媒介阅读指的是阅读手段，阅读内容可以是多样的，不单纯是文学作品。与题干不符，排除。
C项： 阅读的文本内容需要经过教师的甄别与选择，学生需在一定范围内进行选择。与题干不符，排除。
D项：说法得当，资助选择能让学生发挥个性化的阅读方向，能够很好地进行个性发挥。与题干相符，当选。 -
第6题：
教师自我专业对话的方式有哪些（）
- A、撰写教育笔记
- B、撰写案例
- C、阅读教育名著
- D、接受专家指导
正确答案:A,B,C -
第7题：
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。
- A、幼儿自己阅读
- B、师幼一起阅读
- C、围绕阅读重点开展活动
- D、归纳阅读内容
正确答案:D -
第8题：
教师在指导阅读区活动时应注意（）。
- A、阅读区活动应建立必要的规则
- B、要引导儿童积极主动地利用图书
- C、培养儿童良好的阅读习惯
- D、让儿童多认字
- E、让儿童背诵一些阅读内容
正确答案:A,B,C -
第9题：
由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，（）便成了早期阅读的主要方式。
- A、父母指导阅读
- B、亲子共读
- C、独自阅读
- D、教师辅导阅读
正确答案:B -
第10题：
多选题教师自我专业对话的方式有哪些（）A撰写教育笔记
B撰写案例
C阅读教育名著
D接受专家指导
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A精神环境、物质环境
B丰富的图书和教师的及时指导
C师幼互动阅读
D幼儿自主的阅读和家长的陪伴
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，（）便成了早期阅读的主要方式。A父母指导阅读
B亲子共读
C独自阅读
D教师辅导阅读
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
在幼儿自己阅读的过程中,教师可以放手不闻不问。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第14题：
2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中：阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的7.5%。
42.8%的受访者每年阅读量1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太责”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
下列哪项与受访者中不读书人数比例最接近？（ ）A. 61岁及以上受访者中每天读书1小时以下者的比例
B. 41~60岁受访者中每年读书1~6本者的比例
C. 12~20岁受访者中每天读书1~2小时者的比例
D. 21~40岁受访者中每年读书7~12本者的比例答案：A解析：不读书的受访者占1—44.8%—11.6%—7.5%=36.1%，经比较可知，61岁及以上受访者中每天读书1小时以下者的比例最接近该数值，故选A项。 -
第15题：
2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中：阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的7.5%。
42.8%的受访者每年阅读量1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太责”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
将没有更多时间阅读的原因按选择人数从多到少排序，排名第三的是（ ）A.没有值得读的好书
B.娱乐活动太多
C.对阅读不感兴趣
D.书价太贵答案：D解析：“工作学习太忙”比重最髙;其次为“家务太多”，“书价太贵”排名第三。 -
第16题：
2012年某市开展了市民阅读情况调查，调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中：阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的7.5%。
42.8%的受访者每年阅读量1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太责”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
以下说法正确的是（ ）A.绝大多数12~20岁的受访者每天阅读在3个小时以上
B. 40岁以上的受访者中有一半以上的人一年不读书
C.大部分受访者每年读书在6本以上
D.受访者中每年阅读量在13本以上者不到100人答案：B解析：A选项，“12~20岁的受访者每天阅读在3个小时以上”的比例为15. 2%,不算绝大多数，错误;B选项，41~60岁群体中53.4%的人不读书；61岁及以上的群体，63%的人不读书，正确；C选项，针对这四个年龄段的群体，每年读书在6本以上的比例都不趄过50%，也就是说，大部分受访者每年读书不超过6本,错误；D选项，由于各个年龄段的人数不确定，因此无法确定具体的人数,错误。综上所述，应选B项。 -
第17题：
阅读某教师关于整本书阅读的研究论文（节选），按要求答题。
“整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思，既包括对全书脉络的通盘把握，也包括对全书内容的周延思考；“本”是阅读的数量单位，既可以是独立的一本，也可以是相互关联的多本；“阅读”可以是深读、浅读，也可以是精读、泛读，还可以是课内读和课外读；阅读对象可以是文学作品、文化典籍，也可以是科学论著、学术著作。整本书阅读是指学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程；阅读的对象具有多样性，阅读的过程具有综合性和实践性，阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养。
对上述研究论文片段的相关分析，正确的是（ ）。A.整本书阅读的具体策略要与书籍类型逐一对应
B.整本书阅读的内容可以任意组合多部经典作品
C.整本书阅读能够促进学生阅读能力的整体提升
D.整本书阅读主要帮助学生掌握多样的阅读方法答案：C解析：本题考查对教学论文的分析能力。
A项：整本阅读应运用个性化的阅读方法，采用符合学生实际的、个性化的阅读策略，而非生硬地逐一对应书籍类型。错误。
B项：整本阅读的内容既可以是独立的某一本书，也可以是相互关联的多本书，但并非“任意组合”的多本作品，分析错误。
C项：材料中提到整本阅读的目的是“阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养”，即获得阅读能力的整体提升。正确。
D项：探索、掌握多样的阅读方法是阅读的目的之一，但并非主要目的。错误。 -
第18题：
早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。
- A、精神环境、物质环境
- B、丰富的图书和教师的及时指导
- C、师幼互动阅读
- D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴
正确答案:A -
第19题：
带婴幼儿阅读绘本，错误的做法是：（）
- A、每天5-15分钟
- B、用手机播放绘本
- C、一本书可以反复阅读
- D、为孩子“大声读书”
正确答案:B -
第20题：
幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。
- A、教师与幼儿一起阅读
- B、围绕阅读重点开展活动
- C、幼儿自己阅读
- D、归纳阅读内容
正确答案:C -
第21题：
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力，不值得借鉴的是（）。
- A、课前五分钟的主题演讲，让学生讲述其在课外阅读中的感受
- B、开设课外阅读辅导讲座，对学生进行系统的阅读方法指导
- C、在自习课上，开展《三国演义》课本剧表演
- D、要求学生在阅读过程中写周记，记录心得感受
正确答案:B -
第22题：
多选题教师在指导阅读区活动时应注意（）。A阅读区活动应建立必要的规则
B要引导儿童积极主动地利用图书
C培养儿童良好的阅读习惯
D让儿童多认字
E让儿童背诵一些阅读内容
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是（）。A教师与幼儿一起阅读
B围绕阅读重点开展活动
C幼儿自己阅读
D归纳阅读内容
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。A幼儿自己阅读
B师幼一起阅读
C围绕阅读重点开展活动
D归纳阅读内容
正确答案： A解析： 归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。