知识点：梅毒 梅毒的早期临床表现是 A.皮肤粘膜损害 B.劳动力丧失 C.侵犯心血管 D.侵犯神经系统 E.死亡

题目
知识点：梅毒
梅毒的早期临床表现是
A.皮肤粘膜损害
B.劳动力丧失
C.侵犯心血管
D.侵犯神经系统
E.死亡

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

3.请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应A、 知识点之间兼有并列、递进B、 知识点之间逐层递进深入C、 知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

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  • 第1题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第2题：

    梅毒黏膜斑是以下哪种梅毒的特征性表现（ ）

    A、一期梅毒

    B、二期梅毒

    C、三期梅毒

    D、先天梅毒

    E、潜伏梅毒


    参考答案：B

  • 第3题：

    知识点：脑血栓
    脑血栓形成发病的重要危险因素是
    A.抽烟史
    B.蛛网膜下腔出血史
    C.脑出血史
    D.短暂性脑出血发作史
    E.梅毒史


    答案：D
    解析：
    短暂性脑缺血发作者1/3可形成血栓

  • 第4题：

    知识点：性接触传播下列不属于性传播疾病的是
    A.淋病

    B.尖锐湿疣

    C.梅毒

    D.软下疳

    E.乙肝


    答案：E
    解析：
    性传播疾病是通过性接触而传播的一类疾病

  • 第5题：

    知识点：尖锐湿疣
    初孕妇，25岁。妊娠37周，外阴开始见小而尖的 突起，后扩大，暗红，质软，表面凹凸呈颗粒状。 可能的诊断
    A.淋病 B.梅毒 C.尖锐湿疣 D.真菌感染 E.无法诊断


    答案：C
    解析：
    发于20 -40岁，好发于温暖潮湿和皮肤交界部位，临床表现:始见小而尖的突起， 后扩大,暗红，质软，表面凹凸呈颗粒状。

  • 第6题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    梅毒性鼻炎见于哪期梅毒（）

    • A、早期梅毒
    • B、晚期梅毒
    • C、潜伏梅毒
    • D、早期先天梅毒
    • E、晚期先天梅毒

    正确答案:D

  • 第9题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第11题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据传染途径不同，梅毒可分为

    A、一、二和三期梅毒

    B、梅毒硬下疳、梅毒黏膜斑和梅毒白斑

    C、先天梅毒和后天梅毒

    D、早期梅毒和晚期梅毒

    E、以上都不是


    参考答案：C

  • 第14题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第15题：

    知识点：关于抗磷脂抗体梅素血清
    关于梅毒血清试验叙述错误的是
    A.非梅毒螺旋体抗原血清试验用心磷脂做抗原，测定血清中抗心磷脂抗体（反应素）
    B.非梅毒螺旋体抗原血清试验特异性高而敏感性较低
    C.早期梅毒患者经充分治疗后,反应素可以消失
    D.梅毒螺旋体抗原血清试验敏感性和特异性均较高
    E.梅毒螺旋体抗原血清试验不能用于观察疗效


    答案：B
    解析：
    非梅毒螺旋体抗原血清试验敏感性高而特异性低

  • 第16题：

    知识点：孕妇感染毒素青霉素
    孕妇感染梅毒的治疗,首选
    A.甲硝唑
    B.第三代头孢菌素
    C.青霉素
    D.红霉素
    E.阿奇霉素


    答案：C
    解析：
    孕妇感染梅毒首选青霉素疗法,若青霉素过敏可改用红霉素

  • 第17题：

    梅毒下疳发生在（）

    • A、先天梅毒
    • B、后天梅毒
    • C、一期梅毒
    • D、二期梅毒
    • E、三期梅毒

    正确答案:C

  • 第18题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第19题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第20题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    梅毒树胶肿发生在（）

    • A、先天梅毒
    • B、后天梅毒
    • C、一期梅毒
    • D、二期梅毒
    • E、三期梅毒

    正确答案:E

  • 第22题：

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第23题：

    单选题
    梅毒性鼻炎见于哪期梅毒（）
    A

    早期梅毒

    B

    晚期梅毒

    C

    潜伏梅毒

    D

    早期先天梅毒

    E

    晚期先天梅毒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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