第1题:
A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物,但不很稳定,以无意注意为主
B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟
C、2岁能集中注意10-12分钟
D、2.5岁已能集中注意10-20分钟
E、3岁儿童开始出现有意注意,能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合
第2题:
第3题:
有父注意力的发展,正常的是
A.可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
B.对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
C.对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
D.有意注意刚刚开始发展
E.有意注意已经比较成熟
第4题:
第5题:
宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展,正常的是()
第6题:
()的婴儿即可比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物。
第7题:
注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是()。
第8题:
缺氧
有氧
较长
第9题:
注意的对象由一个事物转到另一个事物
意识能长时间地保持在所选择的对象上
任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
同一时间内把意识指向不同的对象
第10题:
对
错
第11题:
可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物
对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟
对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟
有意注意刚刚开始发展
有意注意已经比较成熟
第12题:
婴儿对新鲜事物关注的时间较长
婴儿对玩具的喜好不受玩具颜色的影响
玩具卡车和洋娃娃摆放位置的不同会对婴儿的注意力产生影响
大多数婴儿更容易注意到和自己衣服色调相同或相近的玩具
第13题:
在婴儿早期,感知觉引起注意,注意又促进婴儿对事物更细致的感知。()
第14题:
注意的分配是指
A.在有干扰刺激存在的情况下仍能集中于注意的对象
B.根据新任务的要求,及时主动地将注意从一个对象转移到另一个对象上
C.较长时间将注意保持在某一对象上
D.在进行几种活动时,注意同时指向不同的对象
E.在同一时间内一个人能够清楚地把握注意对象的数量
第15题:
婴儿能较长时间注意一个新鲜事物是在
A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、4~5个月
E、6~7个月
第16题:
婴儿晚期,儿童的无意注意有了进一步的发展,他们能够比较长时间地集中注意于某一事物。
第17题:
下列属于幼儿观察力特点的是()。
第18题:
无氧耐力是指机体在()的情况下,能坚持较长时间工作的能力。
第19题:
在大多数国家,()保险是一个比较新鲜的事物。
第20题:
1~2个月
2~3个月
3~4个月
4~5个月
6~7个月
第21题:
注意涣散
注意转移
注意减弱
注意固定
注意狭窄
第22题:
3个月
4个月
5个月
6个月
第23题:
1个月
2个月
3个月
4个月