A.动力定型 B.镶嵌式活动 C.优势法则 D.始动调节 E.保护性抑制某小学1年级学生，老师总是提醒他上课要"坐直，手背后"。两周下来．他已经能认真听讲了。这是因为大脑皮层出现了

题目
A.动力定型
B.镶嵌式活动
C.优势法则
D.始动调节
E.保护性抑制

某小学1年级学生，老师总是提醒他上课要"坐直，手背后"。两周下来．他已经能认真听讲了。这是因为大脑皮层出现了
相似考题

1.书写动力定型是如何形成的？

2.影响问题解决的主要因素包括（ ）。A．迁移B．原型启发C．定势D．动力定型

3.影响问题解决的主要因素包括( )。多选A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 动力定型

4.动力定型的特点是:A、年龄越小，动力定型越不容易建立B、对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变C、动力定型形成以后学习效率高D、属于一种生理性保护机能E、以上均对

更多“A.动力定型 ”相关问题

  • 第1题：

    近期效果评价侧重于

    A.行为
    B.习惯
    C.生活方式
    D.态度
    E.动力定型

    答案：D
    解析：
    效果评价分为近期和中期效果评价，前者侧重于知识、态度、信念的转变程度，后者主要涉及行为。备选答案中的A、B、C和E都与行为改变有关，只有D是近期效果评价的内容。

  • 第2题：

    对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫（）。

    • A、动力系统
    • B、反应系统
    • C、动力定型
    • D、反应定型

    正确答案:C

  • 第3题：

    运动动力定型


    正确答案:是指大脑皮质运动中枢内支配的部分肌肉活动的神经元在机能上进行排列组合，兴奋和抑制在运动中枢内有顺序，有规律并有严格时间间隔地交替发生，形成一个系统成为一定的形式和格局使条件反射系统化。

  • 第4题：

    动力定型的形的三个阶段。


    正确答案: 第一阶段是兴奋过程扩散。
    第二阶段的特征是兴奋过程逐渐集中。
    第三阶段的特征是动力定型的巩固、完善和自动化。

  • 第5题：

    什么是动力定型？它是怎样形成的？


    正确答案:动力定型是大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。
    当一系列的刺激作用于集体后，就引起一连串的行为反应，各个反应之间保持者精密的定型关系，这种刺激与反应的相互关系经多次重复就成为一种模式，并被程序化储存与大脑。只要刺激系统中的某一成分一出现，就会使模式中的反应一个接一个自动进行下去。这种行为的自动化系统就是动力定型

  • 第6题：

    运动动力定型越巩固，学新技术就越不容易。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    动力定型的特点是（）。
    A

    年龄越小，动力定型越不容易建立

    B

    对弱型和惰性型儿童形成的习惯要经常改变

    C

    动力定型形成以后学习效率高

    D

    属于一种生理性保护机能

    E

    以上均对


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    动力定型的形的三个阶段。

    正确答案： 第一阶段是兴奋过程扩散。
    第二阶段的特征是兴奋过程逐渐集中。
    第三阶段的特征是动力定型的巩固、完善和自动化。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    开始建立动力定型时比较困难，动力定型建成之后是（）改变的。
    A

    容易

    B

    可以

    C

    不可以


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于动力定型的描述正确的是（）。
    A

    巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的心理基础

    B

    大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

    C

    刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序

    D

    动力定型的破坏会引起人的消极情绪


    正确答案： C,A
    解析： 刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序。巴甫洛夫把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的生理基础，动力定型的破坏还会引起人的消极情绪反应。

  • 第11题：

    学习时动力定型形成的三个时相的特征为（）。

    • A、兴奋集中；兴奋扩散；定型
    • B、兴奋扩散；兴奋集中；定型
    • C、兴奋集中；定型；兴奋扩散
    • D、兴奋扩散；定型；兴奋集中
    • E、定型；兴奋集中；兴奋集中

    正确答案:B

  • 第12题：

    动力定型 


    正确答案:简称动型，是大脑皮层的神经活动不仅可以建立单一的条件反射，还可以把客观环境多种刺激物按先后次序或强弱的不同，组成一个复合刺激物系统，经多次反复后，就形成适应环境的复杂的反应系统。

  • 第13题：

    行为动力定型


    正确答案: 也称作行为“自动化”，即经常重复的健康行为已经形成惯性，无需多少注意力就能较好地完成。

  • 第14题：

    下列关于动力定型的描述正确的是（）。

    • A、巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的心理基础
    • B、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统
    • C、刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序
    • D、动力定型的破坏会引起人的消极情绪

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    开始建立动力定型时比较困难，动力定型建成之后是（）改变的。

    • A、容易
    • B、可以
    • C、不可以

    正确答案:B

  • 第16题：

    掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    名词解释题
    动力定型

    正确答案： 身体内外环境的条件刺激按一定顺序重复多次后，在大脑皮层上与此相关的神经环路相对固定下来，称为动力定型。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    书写动力定型是如何形成的？

    正确答案： 书写动力定型，是指以语言、文字作为客观刺激物，依其一定的秩序，在人的大脑中形成了比较稳定的神经联系系统，这种系统作为统一的整体发生作用，即形成了一套书写动作。
    在这种比较稳定的神经系统支配下所形成的书写动作就是书写动力定型。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫（）。
    A

    动力系统

    B

    反应系统

    C

    动力定型

    D

    反应定型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学习时动力定型形成的三个时相的特征为（）。
    A

    兴奋集中；兴奋扩散；定型

    B

    兴奋扩散；兴奋集中；定型

    C

    兴奋集中；定型；兴奋扩散

    D

    兴奋扩散；定型；兴奋集中

    E

    定型；兴奋集中；兴奋集中


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容