第1题:
A.在道德意识上有更高的要求
B.在道德行为上有更突出的示范性
C.在道德影响上更广泛更深远
D.在道德规范上更严格
第2题:
第3题:
第4题:
不同的“工匠精神”有同样的职业领域职业道德的主要特征( )
第5题:
相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是()
第6题:
社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的(),具有崭新的内涵。
第7题:
精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心()
第8题:
在道德教学中,以儿童的体验、感受为主要特征的教学方式是()。
第9题:
相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()
第10题:
反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系
反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质
体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
在实际生活中作为一种信念存在于人们内心,指挥和制约人们的行为
第11题:
对
错
第12题:
主要特征
基本要求
时代特征
基本特征
第13题:
第14题:
第15题:
幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
A对
B错
第16题:
幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。
第17题:
中国传统文化价值取向的主要特征是()。
第18题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德
第19题:
游客的审美体验有不同的层次,以道德和理性启示为主要特征的审美体验是“悦心悦意”。
第20题:
从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指()
第21题:
个体内部的冲动、思想、感情
外显的行为
道德判断力的发展
隐性课程的设计
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
情境分析
问题讨论
现场调查
观摩、作品欣赏