知识点：糖皮质激素 一般不宜应用糖皮质激素类药物的是 A.败血症 B.中毒性肺炎 C.重症肺炎 D.腮腺炎 E.中毒性菌痢

题目
知识点：糖皮质激素
一般不宜应用糖皮质激素类药物的是
A.败血症
B.中毒性肺炎
C.重症肺炎
D.腮腺炎
E.中毒性菌痢

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

3.请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应A、 知识点之间兼有并列、递进B、 知识点之间逐层递进深入C、 知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

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  • 第1题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第2题：

    知识点：胸腔积液
    发生结核性胸腔积液的患者，首要处理原则是
    A.糖皮质激素治疗
    B.积极控制感染
    C.注入滑石粉
    D.外科手术
    E.尽快抽尽胸腔积液


    答案：E
    解析：
    结核性胸膜炎的胸水蛋白含量较高,容易引起 胸膜粘连，原则上应积极抽尽胸腔积液

  • 第3题：

    知识点：溶血性贫血进行脾切除最有价值的是
    A.海洋性贫血
    B. PNH
    C.糖皮质激素治疗无效的原发性自身免疫性溶血性贫血
    D.遗传性球形细胞增多症
    E.再障


    答案：D
    解析：
    溶血性贫血中，脾切除对遗传性球形细胞增多症最有价值,贫血可能永久消失。需较大剂量糖皮质激素维持治疗的原发性自身免疫性溶血性贫血、丙酮酸激酶缺乏所致的贫血及部分海洋性贫血，脾切除后红细胞寿命延长，贫血有所减轻

  • 第4题：

    知识点：支气管哮喘
    长期抗炎治疗哮喘的最常用的方法
    A.吸入肾上腺素
    B.吸入麻黄碱
    C.吸入异丙托溴铵
    D.吸入糖皮质激素
    E.吸入色甘酸钠


    答案：D
    解析：
    吸入治疗是长期抗炎治疗哮喘的最常用方法。 常用药物是倍氯米松。这是因为糖皮质激素是目 前控制哮喘发作的最有效药物

  • 第5题：

    知识点：药物
    引起股骨头无菌性坏死的药物最常见是
    A.氯喹
    B.雷公藤
    C.甲氨蝶呤
    D.糖皮质激素
    E.长春新碱


    答案：D
    解析：
    引起股骨头无菌性坏死的药物最常见的是 糖皮质激素，是由于引起了股骨头缺血所致。

  • 第6题：

    知识点：糖皮质激素
    糖皮质激素类药物可明显减少
    A.中性粒细胞
    B.淋巴细胞
    C.血小板
    D.红细胞
    E.纤维蛋白原


    答案：B
    解析：
    糖类药物对血细胞的影响较为复杂，包 括增加中性粒细胞、血小板、红细胞和纤维蛋白原水平，而对淋巴细胞则表现为数目的下降。

  • 第7题：

    知识点：激素
    促进子宫内膜腺体分泌的是
    A.雌激素
    B.孕激素
    C.肾上腺激素
    D.生长激素
    E.糖皮质激素


    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第9题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第10题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    知识点：激素
    患者长期大量使用糖皮质激素时，下列哪种变化正确
    A.血中促肾上腺皮质激素减少
    B.血中肾上腺皮质激素增加
    C.血中TSH增加
    D.血中GH减少
    E.血中PRL增加


    答案：A
    解析：
    长期大量使用糖皮质激素时,由于负反馈调节作用，CRH、ACTH分泌受到抑制，血中CRH、ACTH减少

  • 第15题：

    知识点：补液
    男，35岁。车祸后双侧股骨干骨折。BP 90/60mmhHg，中心静脉压8CmH20，首选的处理措施是
    A.大量输血
    B.强心药治疗
    C.糖皮质激素治疗
    D.应用肾上腺素
    E.补液治疗


    答案：E
    解析：
    病人血压低而中心静脉压正常，所以应首选补液试验

  • 第16题：

    知识点：糖皮质激素
    糖皮质激素治疗效果不明显的是
    A.微小病型肾病
    B.狼疮性肾炎
    C.系膜增生型肾小球肾炎
    D.系膜毛细血管性肾小球肾炎
    E.急性间质性肾炎


    答案：D
    解析：
    系膜毛细血管性肾小球肾炎治疗 困难，糖皮质激素和细胞毒药物治疗可仅对部分 儿童有效，成人疗效差。

  • 第17题：

    知识点：糖尿病诊断
    女，65岁。多饮、多尿2个月，体重明显减轻，建议 服用下列那种药物
    A.静脉营养
    B.糖皮质激素
    C.磺脲
    D.阿司匹林
    E.环磷酰胺


    答案：C
    解析：
    “三多一少”多食多饮，多尿。体重 减少，符合糖尿病诊断。应服用降糖药物。

  • 第18题：

    知识点：急性淋巴白血病
    急性淋巴白血病首选治疗方案
    A.TAC方案
    B. VDLP方案
    C.糖皮质激素冲击疗法
    D. PA方案
    E.干扰素治疗


    答案：B
    解析：
    急性淋巴白血病诱导缓解治疗和缓解后治疗。诱导缓解治疗的方案 VDLP方案。

  • 第19题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第23题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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