了解患者对疾病的解释，有助于A.显示医生的权威B.知道患者有多无知C.让患者进行自我疾病教育D.对患者的思想进行研究E.解释病情更有针对性

题目

了解患者对疾病的解释，有助于

A.显示医生的权威

B.知道患者有多无知

C.让患者进行自我疾病教育

D.对患者的思想进行研究

E.解释病情更有针对性

相似考题

1.当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是A.对于病情再多解释几句B.医生自己回忆一下解释过程C.请患者复述已经了解到的信息D.停顿一段时间，稍事休息E.请患者继续他想说的话题

2.向患者解释医学问题，首先应该做的是A.直接告诉患者疾病的预后B.介绍疾病诊断的程序C.了解患者对疾病知道多少D.交代诊断、病因和治疗E.请患者和家属选择治疗方法

3.患者唐XX，男，57岁，因咳嗽、咯血入呼吸内科，肺部X片显示：右下肺大小约3.2×2.6m的密度增高阴影，现在主管王医生与之沟通。王医生问：唐老师，您好，昨天我们分析了您的情况后请您去做了胸片，现在的结果是我前面和您谈到的，那么，我想知道您对这个结果怎么看，有什么打算吗?请问，王医生现在是在做些什么：A.核实患者的病情B.想了解患者对病情的理解C.评估患者对病情的希望D.评估医患间的关系E.评估患者想了解多少病情

4.解释病情过程中，患者已经说明了自己对疾病的认识，为了评价患者的出发点，医生还可以进一步询问的是A.“对于这个疾病您还想知道哪些信息?”B.“您对疾病的知识有些不准确，我想补充一下。”C.“您能说说是怎么患病的吗?”D.“除了您刚才提到的，我还有一些补充。”E.“您以前得过类似的疾病吗?”

更多“了解患者对疾病的解释，有助于A.显示医生的权威B.知道患者有多无知C.让患者进行自我疾病教育D.对患者的思想进行研究E.解释病情更有针对性”相关问题

  • 第1题：

    医生的特殊干涉权不适用于

    A．对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时

    B．依法隔离传染性疾病患者时

    C．患者明确病情，要求放弃治疗时

    D．患者要求了解自己疾病的真相但有可能产生不良影响时

    E．中止高危试验性人体治疗实验


    正确答案：C
    在一些特定情况下·医生可以为保护病人、他人和社会的利益，对某些病人的行为和自由进行适当的限制，即特殊干涉权。这是针对诸如精神病人，自杀未遂病人拒绝治疗、传染病人强制性隔离等情况而拥有的一种特殊权力。当患者明确了解自己的病情，并已签署拒绝治疗同意书后，医生的特殊干涉权也不适用，故选C。

  • 第2题：

    某患者对诊治手段有质疑，其主治医生给予详细解释，在患者同意后才实施诊治。这属于尊重患者的

    A．平等医疗权

    B．疾病认知权

    C．免除社会责任权

    D．知情同意权

    E．保护隐私权


    正确答案：D
    知情同意是患者自主权的一个重要而又具体的形式，是医学科研和人体实验、临床医疗领域的基本伦理原则之一。知情同意权不只是为了争取患者的合作、增进医患关系、提高医疗效果，而且还体现了对患者的尊重，有助于患者自主权的合理行使。

  • 第3题：

    糖尿病患者低血糖纠正后应:

    A.了解低血糖的原因，调整用药

    B.注意低血糖诱发的心脑血管疾病

    C.建议患者进行自我血糖监测

    D.对患者实施糖尿病教育


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    当患者对诊治手段有质疑时，医生必须给予详细解释，在患者同意后才能实施诊治。这属于尊重患者的

    A.平等医疗权

    B.疾病认知权

    C.免除社会责任权

    D.知情同意权

    E.保护隐私权


    正确答案：D

  • 第5题：

    健康教育处方是指

    A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育

    B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

    C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育


    参考答案：B

  • 第6题：

    随访教育的主要对象是A.有复发倾向的慢性疾病患者B.老年患者C.急性患者SXB

    随访教育的主要对象是

    A．有复发倾向的慢性疾病患者

    B．老年患者

    C．急性患者

    D．有并发症的患者

    E．重症患者


    正确答案：A

  • 第7题：

    患者，女，67岁。6个月前出现吞咽食物哽噎感，近1个月出现吞咽困难，流质饮食难以下咽，消瘦、时常焦虑。此时护士最恰当的心理护理措施是

    A.让罹患同样疾病的患者进行正面鼓励
    B.对该患者进行疾病相关宣教，让患者了解预后的情况
    C.让患者家属进行安慰，转移患者注意力
    D.患者表现属于正常现象，不用特别关注
    E.保持病室安静，让患者充分休息

    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
    B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
    C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
    D.提高患者依从性
    E.根据病情对患者进行的口头教育和指导

    住院教育可以

    答案：A
    解析：

    1.病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。

    2.住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。

  • 第9题：

    医生实施的特殊干涉权不包括( )

    A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时
    B.患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时
    C.患者要求了解自己的病情，但了解后不利于诊断治疗时
    D.进行人体实验过程中，为实验保守秘密时
    E.患者虽然对进行的试验性治疗知情同意但如出现高危情况时

    答案：D
    解析：

  • 第10题：

    病人教育特别适用于

    A.临终患者的心理护理
    B.急性患者的病情稳定
    C.控制疾病的发生与发展
    D.对慢性病的长期监测和管理
    E.疾病的康复

    答案：D
    解析：

  • 第11题：

    关于《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》中对重性精神疾病患者健康管理，下列叙述正确的是（）

    • A、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助
    • B、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助
    • C、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助
    • D、每次随访根据患者病情的控制情况，对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对患者提供心理支持和帮助
    • E、每次随访根据患者病情的控制情况，对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    住院教育可以（）
    A

    根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育

    B

    以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

    C

    根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育

    D

    提高患者依从性

    E

    根据病情对患者进行的口头教育和指导


    正确答案： B
    解析： 住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。

  • 第13题：

    医生和患者讨论治疗方案实施中的障碍，其作用是

    A.患者对治疗更恐惧，不愿接受

    B.针对可能出现的问题有应对预案

    C.让患者知道医生也有顾虑

    D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁

    E.减少医生对治疗的责任


    正确答案：B
    讨论目的为建立安全网，ACDE并非讨论障碍的目的，B意味着建立安全网

  • 第14题：

    沟通对于医生的价值说法不恰当的是()。

    A.避免法律纠纷

    B.提高患者对医生的满意度

    C.更好的管理愤怒的患者

    D.与经济效益无关

    E.更好的管理让患者愤怒的疾病


    答案：D

  • 第15题：

    护士小王在为患者进行护理操作的时候，患者对所使用的注射药物提出质疑。这时小王应该

    A.自己根据经验做出解释

    B.推脱自己不知道

    C.核实医嘱的准确性

    D.继续执行完后再询问医生

    E.告诉患者询问医生


    正确答案：C
    略

  • 第16题：

    住院教育可以

    A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育

    B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

    C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育


    参考答案：A

  • 第17题：

    (下列各题共用题干)护士小王在为患者进行护理操作的时候，患者对所使用的注射药物提出质疑。这时小王应该

    A. 自己根据经验做出解释

    B. 推脱自己不知道

    C. 核实医嘱的准确性

    D. 继续执行完后再询问医生

    E. 告诉患者询问医生


    正确答案：C
    略

  • 第18题：

    医生的特殊干涉权不适用范围有

    A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时
    B.依法隔离传染性疾病患者时
    C.患者明确病情，要求放弃治疗时
    D.患者要求了解自己疾病的真相但有可能产生不良影响时
    E.中止高危试验性人体治疗实验

    答案：C
    解析：
    在一些特定情况下，医生可以为保护病人、他人和社会的利益，对某些病人的行为和自由进行适当的限制，即特殊干涉权。这是针对诸如精神病人、自杀未遂病人拒绝治疗、传染病人强制性隔离等情况而拥有的一种特殊权力。当患者明确了解自己的病情，并已签署拒绝治疗同意书后，医生的特殊干涉权也不适用，故选C。

  • 第19题：

    当患者对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细地向患者说明、解释，在患者愿意时才能进行，这属于患者的

    A.平等医疗权
    B.疾病认知权
    C.知情同意权
    D.社会责任权
    E.保护隐私权

    答案：C
    解析：
    知情同意原则：在选择和确定疾病的诊疗方案时需要让病人了解这些方案，并进行自由的选择与决定。病人有询问了解病情、接受或拒绝或选择诊疗方案的自主权。

  • 第20题：

    A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
    B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
    C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
    D.提高患者依从性
    E.根据病情对患者进行的口头教育和指导

    住院教育可以

    答案：A
    解析：
    住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。

  • 第21题：

    医生实施的特殊干涉权的适用范围不包括( )

    A.对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时
    B.患者要求了解自己的病情，但了解后不利于诊断治疗时
    C.患者要求了解自己疾病的真情，但有可能产生不良影响时
    D.进行人体实验过程中，为实验保守秘密时
    E.患者虽然对进行的实验性治疗知情同意但如出现高危情况时

    答案：D
    解析：

  • 第22题：

    病人的疾病因果观是指

    A.患者对自身疾病的因果看法
    B.对疾病的理解
    C.患者对疾病的了解程度
    D.自身健康的价值
    E.对疾病的关心程度

    答案：A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    病房教育可以（）
    A

    根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育

    B

    以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导

    C

    根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育

    D

    提高患者依从性

    E

    根据病情对患者进行的口头教育和指导


    正确答案： A
    解析： 住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。

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