调查表编制的基本原则不包括（ ）。A.相关性 B.全面性 C.适宜性 D.专业性
题目
调查表编制的基本原则不包括（ ）。
A.相关性
B.全面性
C.适宜性
D.专业性
B.全面性
C.适宜性
D.专业性
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
调查表编制的基本原则包括相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。
更多“调查表编制的基本原则不包括（ ）。”相关问题
-
第1题：
调查表编制的基本原则包括（ ）。
正确答案：ABCD
调查表编制的基本原则包括：相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。 -
第2题：
调查表编制的基本原则包括（ ）。A.可比性
B.相关性
C.适宜性
D.全面性
E.专业性答案：A,B,C,D解析：调查表编制的基本原则包括：相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。 -
第3题：
霍兰德根据其职业人格类型理论编制的兴趣量表有A.自我定向调查表(SDS)
B.职业偏好调查表(VPI)
C.职业指向调查表(OOI)
D.职业评定调查表(CAI)答案：A,B解析：1 969年，霍兰德编制了自我定向调查表( SDS)。自我定向调查表(SDS)由两个部分构成：①职业类型测验；②职业搜寻表。1953年，霍兰德编制了职业偏好调查表(VPI)，在该调查表中，受测者要对VPI中1 60多个不同的职业判断自己喜欢或不喜欢。 -
第4题：
编制调查表的基本要求有哪些？
正确答案:1.明确研究问题
2.了解具体内容
3.适用
4.准确
5.规范 -
第5题：
编制员工流动率定期调查表应考虑什么因素？
正确答案: （1）企业工作条件和环境方面的因素
（2）员工家庭生活方面的影响因素
（3）员工个人发展方面
（4）其他方面。 -
第6题：
简述体育测验编制的基本原则。
正确答案: （1）科学性原则
（2）可比性原则
（3）适用性原则
（4）相关独立性原则 -
第7题：
单选题社区居民基本情况调查表调查的工作程序不包括（ ）。A相互熟悉
B开场介绍
C健康教育
D调查表复核
正确答案： B解析：
社区居民基本情况调查表调查的工作程序包括：到达现场并准备、相互熟悉、开场介绍、调查和访问、对调查问题的认识和理解、调查表填写、记录问题、调查表复核和资料的上缴和归档。 -
第8题：
单选题调查表编制的基本原则不包括（ ）。A相关性
B全面性
C适宜性
D专业性
正确答案： B解析：
调查表编制的基本原则包括相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。 -
第9题：
问答题请简要叙述居民营养健康信息调查表的编制步骤。正确答案： （1）准备工作：确定调查主题，确定变量
（2）工作程序：
1）确定表头
2）设计封面信
3）确定测量变量和分类
4）设计调查表初稿
5）修订
6）调查表格式设计解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题编制调查表的基本要求有哪些？正确答案： 1.明确研究问题
2.了解具体内容
3.适用
4.准确
5.规范解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教育调查表的编制及其基本要求。正确答案： （1）教育调查表的编制应抓好两个环节，
①明确研究问题；
②了解具体内容。
（2）要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：
②适用；
②准确；
③规范。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题编制员工流动率定期调查表应考虑什么因素？正确答案： （1）企业工作条件和环境方面的因素
（2）员工家庭生活方面的影响因素
（3）员工个人发展方面
（4）其他方面。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列不属于居民营养健康信息调查表编制的准备工作的是（ ）。
正确答案：A
-
第14题：
请简述专项调查表编制的基本原则。答案：解析：（1）相关性。即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关，否则会产生大量的无效信息，干扰对调查结果的分析。
（2）客观性。即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示，应能够让被调查者做出真实的回答。
（3）适宜性。即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解，避免使用专业术语来提问，要通俗易懂。
（4）全面性。即表格问题的设计应完全对应于研究框架，各个变量的选择准确且无缺失，所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时，在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答。
（5）设计合理性。表格中一个问题转到另一个问题时，应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
（6）可比性。如果想将本调查与其他调查结果相比较，应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。 -
第15题：
论述食谱编制的基本原则。
正确答案: 1.满足就餐者营养素及能量的需要量：根据就餐者的年龄、性别、职业、劳动强度、生理特点、健康需要等要求，确定合理的营养素摄入量，使食物中营养素的供给量既能满足其生理需要，又能有益于健康。
2.保持各营养素之间的比例适宜：要特别注意各营养素在人体内发挥作用时相互间的关系。如：钙、镁等离子间的相互配合、相互抗衡；营养素间的相互转化，如葡萄糖转化为脂肪；色氨酸转化为烟酸；营养素代谢时的相互影响，如维生素B1、维生素B2及烟酸对能量代谢的影响；维生素E与脂肪代谢产物的影响，维生素E与硒及维生素C间的联合抗氧化作用；营养素相互间消化吸收的影响，如维生素D对钙消化吸收的影响，维生素C对铁消化吸收的影响，膳食纤维对矿物质及其他营养素消化吸收的影响等。
3.食物原料多样化：中国居民平衡膳食宝塔将食物分为谷类、豆类、奶类、蔬菜、水果、肉类、水产类、蛋类、油脂等九类。应该在每餐食物中至少选择三个不同的品种，蔬菜水果还要更多，这样才能满足平衡膳食的需要。
4.就餐者的基本特点：根据就餐者年龄、生理特点及健康要求以及原料的种类和营养价值特点，选择合理的烹调方法，使食物具有一定的色、香、味、形，使一日三餐及一周的每天中，食物在烹调方法、口味特征、色泽搭配等方面不出现简单重复，尽量做到主食粗细搭配，副食荤素搭配，起到增加就餐者食欲的作用，同时尽量减少营养素的损失，避免在食物的烹调加工过程中产生对健康有害的物质。编制食谱时，还要了解掌握就餐者的膳食习惯、当地食物供应情况、就餐者的经济承受能力、食物烹调加工人员的烹调技术、烹调设备条件等，编制切实可行的食谱。
5.注意特殊营养素的供给：在一些与营养素有关的地方性疾病高发地，选择食物时要特别注意。如碘缺乏、氟缺乏或过多、硒缺乏或过多的地区，或者一些营养性疾病的高发人群，如缺铁性贫血、拘楼病等，应根据需要选择合适的强化食品，如铁强化酱油、加碘盐等。
6.注意食品安全选择清洁、卫生的食物，保证食物的安全性是食谱编制时首先要考虑的，也是最基本的要求。 -
第16题：
请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。
正确答案: 1.相关性：表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关。
2.客观性：所有的问题都不允许带有调查者的某种主管倾向和暗示。
3.适宜性：表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解。
4.全面性：所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。
5.设计合理性：应注意逻辑关系。
6.可比性：结果可以与其他调查结果相比较。 -
第17题：
简述教育调查表的编制及其基本要求。
正确答案: （1）教育调查表的编制应抓好两个环节，
①明确研究问题；
②了解具体内容。
（2）要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：
②适用；
②准确；
③规范。 -
第18题：
单选题预算编制的基本原则不包括（）。A以申报书为依据，保证预算与目标的一致性
B预算编制要科学、合理、普遍
C实事求是、勤俭节约、精打细算
D允许编制虚假预算套取课题经费
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题调查表编制的基本原则包括（ ）。A可比性
B相关性
C适宜性
D全面性
E专业性
正确答案： D,C解析：
调查表编制的基本原则包括：相关性、客观性、适宜性、全面性、设计合理性和可比性。 -
第20题：
单选题调查表编制的基本原则不包括（）A相关性
B适宜性
C专业性需
D全面性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述专项调查表编制的基本原则。正确答案：
(1)相关性。即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关,否则会产生大量的无效信息,干扰对调查结果的分析。
(2)客观性。即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示,应能够让被调查者做出真实的回答。
(3)适宜性。即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解,避免使用专业术语来提问,要通俗易懂。
(4)全面性。即表格问题的设计应完全对应于研究框架,各个变量的选择准确且无缺失,所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时,在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答。
(5)设计合理性。表格中一个问题转到另一个问题时,应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
(6)可比性。如果想将本调查与其他调查结果相比较,应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述居民营养健康信息调查表编制的工作程序正确答案： 1.确定表头
2.设计封面信
3.确定测量变量和分类
4.设计调查表初稿
5.修订
6.调查表格设计解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题居民营养健康信息调查表编制的准备工作不包括（ ）。A确定调查主题
B确定变量
C探索性工作
D调查表修订
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。正确答案： 1.相关性：表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关。
2.客观性：所有的问题都不允许带有调查者的某种主管倾向和暗示。
3.适宜性：表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解。
4.全面性：所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。
5.设计合理性：应注意逻辑关系。
6.可比性：结果可以与其他调查结果相比较。解析： 暂无解析