借代的修辞功能包括:(1)使话语简洁。(2)使话语具体、生动、形象。(3)可体现修辞者的情感、态度,使话语委婉、幽默、风趣。(4) 语言建构功能。 (请根据所学的修辞理论知识判断正误)
第1题:
抒情话语的修辞方式
第2题:
修辞上的“反复”,()。
第3题:
修辞话语建构包括()
第4题:
抒情话语的修辞
第5题:
抒情话语的修辞方式主要有哪些?
第6题:
使抒情话语陌生化的意义是()
第7题:
抒情作者在抒情写意时的用语方法是()。
第8题:
话语建构处于完成态
重复的部分,属于冗余信息
话语建构处于非完成态
重复的部分,属于必要信息
第9题:
倒装与歧义
夸张与对比
借代与用典
比喻与象征
第10题:
第11题:
更加真实
更加准确
更加高雅
增添情感意味
第12题:
第13题:
抒情性话语的修辞方式
第14题:
修辞功能的三个层面是()。
第15题:
抒情话语使用众多修辞方法的作用是()
第16题:
主要有比喻、象征、倒装、歧义、夸张、对比、借代、用典等的抒情作者为创造审美化的抒情话语而采用的特殊用语方式是()。
第17题:
人们对修辞的界定一般定在三个方面()。
第18题:
抒情话语的修辞方式有()
第19题:
抒情话语
修辞方式
抒情方式
抒情话语的修辞方式
第20题:
修辞作为话语建构方式(修辞技巧)
修辞作为文本建构方式(修辞诗学)
修辞参与人的物质建构(修辞社会学)
修辞参与人的精神建构(修辞哲学)
第21题:
抒情话语
修辞方式
抒情方式
抒情话语的修辞方式
第22题:
自觉行为
不自觉的行为
积极行为
消极行为
第23题:
比喻
倒装
反问
设问
重复
第24题:
使语言形象化
使词语更准确
使语言能表现情感
使语言更加晦涩