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  • 第1题:

    对下列一段话中修辞手法的分析,不当的一项是( )
    风是调皮的小男孩,抓把土抛向空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选灰色调,造出黄昏的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响门,逃走时还在窗上留下了脚印。

    A.运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出风的特点
    B.运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点
    C.运用了排比的修辞手法,三个句子的长度与句式风格很相近
    D.几种修辞手法结合得自然和谐,恰到好处,共同突出了风的特点

    答案:B
    解析:
    风的“可恶”在题干没有体现。##niutk

  • 第2题:

    抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法,形象生动,引人入胜。

    A

    B



  • 第3题:

    词义的锤炼包括()

    • A、选择最恰当的词语
    • B、使语言连贯、严密
    • C、语言简练
    • D、灵活使用各种修辞手法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    王勃的诗句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”运用了哪种修辞手法?


    正确答案:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”运用了对偶手法。

  • 第5题:

    报告要反映工作实践,是可以运用某些修辞手法写得生动些,但有些修辞手法是不能使用的。下列()的修辞手法是慎用或不用的。

    • A、双关
    • B、反语
    • C、象征
    • D、反复

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    鲁迅散文诗集《野草》在艺术上的显著特点是()。

    • A、对比手法的运用
    • B、多种修辞手法的运用
    • C、象征手法的运用
    • D、回忆手法的运用

    正确答案:C

  • 第7题:

    比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。

    • A、激发丰富想象的比喻
    • B、使语言晦涩难懂的比喻
    • C、使自然景物形象化的比喻
    • D、使抽象事物形象化的比喻
    • E、使人物形象更加鲜明的比喻

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    问答题
    诗句:“相看两不厌,只有敬亭山。”是运用了什么修辞手法?

    正确答案: “相看两不厌,只有敬亭山。”是运用了拟人的修辞手法。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。
    A

    激发丰富想象的比喻

    B

    使语言晦涩难懂的比喻

    C

    使自然景物形象化的比喻

    D

    使抽象事物形象化的比喻

    E

    使人物形象更加鲜明的比喻


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    导游人员在讲解时,为了突出讲解的趣味性,应注意的问题有(  )。
    A

    善于编织故事情节

    B

    语言应生动形象,用词丰富多变

    C

    增加幽默风趣的韵味

    D

    多运用一些修辞手法

    E

    导游语言要富有人情味


    正确答案: E,C
    解析:
    为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:①编织故事情节,讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理,但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连;②语言生动形象,用词丰富多变,主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象;③恰当地运用修辞方法,导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉;④幽默风趣的蕴味,幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松;⑤情感亲切,导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖;⑥随机应变,临场发挥。

  • 第11题:

    单选题
    鲁迅散文诗集《野草》在艺术上的显著特点是()。
    A

    对比手法的运用

    B

    多种修辞手法的运用

    C

    象征手法的运用

    D

    回忆手法的运用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    举例说明《长恨歌》(二)运用了对比、比喻修辞手法的诗句。

    正确答案: 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。/温泉水滑洗凝脂/雪肤花貌参差是。/梨花一枝春带雨。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对下列一段话中修辞手法的分析,不当的一项是( )
    风是调皮的小男孩,抓把土抛向空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选灰色调,造出黄昏的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响门,逃走时还在窗上留下了脚印。

    A、运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出风的特点

    B、运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点

    C、运用了排比的修辞手法,三个句子的长度与句式风格很相近

    D、几种修辞手法结合得自然和谐,恰到好处,共同突出了风的特点


    答案:B
    解析:
    风的“可恶”在题干没有体现。

  • 第14题:

    抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法,形象生动,引人入胜。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    诗句:“相看两不厌,只有敬亭山。”是运用了什么修辞手法?


    正确答案:“相看两不厌,只有敬亭山。”是运用了拟人的修辞手法。

  • 第16题:

    正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动,下面属于修辞手法的一组是()

    • A、比喻、比较
    • B、夸张、对比
    • C、形容、对偶
    • D、正比、反比

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列哪项不属于《美文的沙漠》的艺术特点()

    • A、文采与论说兼备
    • B、善于运用多种修辞手法
    • C、意境优美
    • D、语言简洁明快

    正确答案:C

  • 第18题:

    在杜甫诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中,运用的修辞手法有()。

    • A、比喻
    • B、拟人
    • C、对比
    • D、夸张
    • E、对偶

    正确答案:B,D,E

  • 第19题:

    多选题
    报告要反映工作实践,是可以运用某些修辞手法写得生动些,但有些修辞手法是不能使用的。下列()的修辞手法是慎用或不用的。
    A

    双关

    B

    反语

    C

    象征

    D

    反复


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动,下面属于修辞手法的一组是()。
    A

    比喻、比较

    B

    夸张、对比

    C

    形容、对偶

    D

    正比、反比


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用,以下关于诗文中运用的修辞手法的分析不正确的一项是(  )。
    A

    “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”:综合运用了比喻和夸张的修辞手法,把抽象的愁思化为具体的形象,以一叶轻舟来承载山重之愁,既写出了愁思的深重,又饶有新意

    B

    “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”:综合运用了对偶、比喻、互文的修辞手法,句式整齐,音韵和谐,描写形象生动,琴音变化如在耳边

    C

    “怀帝阍而不见,奉宣室以何年”:综合运用了对偶、用典的修辞手法,其句中所用典故的主要人物为楚怀王与屈原、汉文帝与贾谊

    D

    “树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行”:综合运用了对偶、拟人的修辞手法,诗句赋予“蜂”“鱼”以人的动作“抱”“吹”,为残春之景平添意趣与生机


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    从写作方式上看,消息多用叙述,通讯则在叙述的基础上,可以运用描写、抒情、议论以及比喻、比拟等多种修辞手法,所以通讯显得要()。
    A

    生动形象

    B

    平淡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    《国际歌》在语言上运用多种修辞手法,使诗句形象、生动,富有表现力。这些修辞手法包括()
    A

    比喻

    B

    倒装

    C

    反问

    D

    设问

    E

    重复


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析