关于活疫苗的叙述，哪项是错误的（ ）。A．经人工培养获得的变异株或从自然界筛选出B．能在机体内繁殖C．免疫效果好且持久D．比死疫苗用量小E．比死疫苗易保护

题目

关于活疫苗的叙述，哪项是错误的（ ）。

A．经人工培养获得的变异株或从自然界筛选出

B．能在机体内繁殖

C．免疫效果好且持久

D．比死疫苗用量小

E．比死疫苗易保护

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1.用于预防结核病的卡介苗是经反复传代培养而获得的毒力减弱而抗原性保留的变异株，其变异是A.形态和结构变异B.S-R变异C.耐药性变异D.毒力变异E.生长能力变异

2.从患者体内分离的细菌常为光滑型，经人工培养后菌落呈现粗糙型。这种变异称A、病毒突变株B、毒力变异C、耐药性变异D、S-R变异E、都不是

3.关于支原体的叙述,下列哪项是错误的()A. 能在人工培养基上繁殖B. 形态上呈现多形性C. 具有坚韧的细胞壁D. 耐青霉素E. 胞膜由3层结构组成

4.关于温度敏感突变株（ts突变株）的叙述，下列哪项是正确的A、ts突变株是点突变B、能在37℃中增殖C、也能在40℃中增殖D、不能在28~35℃中增殖E、这种突变不经诱变也很稳定

参考答案和解析
正确答案：E
更多“关于活疫苗的叙述,哪项是错误的( )。 A.经人工培养获得的变异株或从自然界筛选出B.能在 ”相关问题

  • 第1题：

    人工获得微生物变异株的方法有哪几种?


    参考答案：(1)自然界筛选：微生物在自然环境中不断地发生变异，如细菌的自然突变率为1/10^4～1/10^9，可从有关的微生物群体中测定其相关的性状，筛选出所需要的优良菌株。(2)传统人工诱变利用物理学方法(紫外光、同位素、高温或低温等)、化学方法(各种化学诱变剂)、生物学方法(通过异种动物、细胞培养、禽胚培养等长期人工传代培养)，增加微生物突变的机会，或者淘汰不适应株，使潜在的适应株增殖出来，经过筛选获得所需要的菌株或毒株。(3)原生质体融合：能进行原生质体融合的微生物细胞较多，不仅包括原核生物中的细菌和放线菌，而且还包括真核生物的细胞。已被广泛应用于细菌、放线菌、真菌等微生物的遗传育种研究。(4)基因工程：应用基因工程技术，如DNA酶切、连接或基因插入等方法，使微生物基因组DNA/RNA中控制某种性状的基因发生缺失，从而丧失其表达相应性状的功能。

  • 第2题：

    从患者体内分离的细菌菌落常为光滑型，经人工培养后菌落呈现粗糙型。这种变异称

    A、病毒突变株

    B、S—R变异

    C、耐药性变异

    D、毒力变异

    E、以上均不是


    正确答案：B

  • 第3题：

    灭活疫苗是将自然强毒株或标准株人工大量培养后，经加热处理或甲醛等化学处理制成的


    正确

  • 第4题：

    通过人工诱变获得的弱毒株，或者是自然减弱的天然弱毒株(但仍保持良好的免疫原性)，或者是异源弱毒株所制成的疫苗称为( )。

    A.外毒素

    B.内毒素

    C.灭活疫苗

    D.活疫苗


    正确答案：D

  • 第5题：

    植物组织培养中选出的细胞系的变异特性，并不是都能在后代中继续表达或稳定遗传。


    植物品种（基因型）;生理状态;培养基成分;培养条件

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