按照格理菲斯强度理论，脆性岩体破坏的主要原因是： A.受拉破坏 B.受压破坏 C.弯曲破坏 D.剪切破坏

题目
按照格理菲斯强度理论，脆性岩体破坏的主要原因是：
A.受拉破坏 B.受压破坏 C.弯曲破坏 D.剪切破坏

相似考题

1.格里菲斯强度理论(名词解释)

2.岩质边坡的圆弧滑动破坏，一般发生于哪种岩体？ A.不均匀岩体 B.薄层脆性岩体 C.厚层泥质岩体 D.多层异性岩体

3.用格里菲斯理论评定岩坡中岩石的脆性破坏时，若靠近坡面作用于岩层的分布力为P，岩石单轴抗拉强度为Rt，则下列哪种情况下发生脆性破坏？ A. P>3Rt B. P>8RtC. P>16Rt D. P>24Rt

4.岩体的破坏方式有()两种。A.蠕变与松驰B.脆性破坏和塑性破坏C.脆性破坏和流变破坏D.流变破坏和塑性破坏

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  • 第1题：

    Griffith（格列菲斯理论）可以解释理论强度与实际强度的巨大差异。（）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    岩体的变形和破坏主要发生在（　）。

    • A、劈理面
    • B、解理面
    • C、结构面
    • D、晶面

    正确答案:C

  • 第3题：

    第（）强度理论认为，塑性材料屈服破坏的主要原因是最大切应力。

    • A、第一强度理论
    • B、第二强度理论
    • C、第三强度理论
    • D、第四强度理论

    正确答案:C

  • 第4题：

    层状岩体围岩的变形破坏形式主要有（）

    • A、折断塌落
    • B、脆性开裂
    • C、沿层面张裂
    • D、弯曲内鼓

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    简述菲斯廷格的“认知不协调理论”？


    正确答案: 认知不协调理论是社会心理学家菲斯廷格于1957年提出的。他认为认知是指任何一种知识，包括思想、态度、信念以及对行为的知觉等认知元素。人的认知元素是无穷无尽的，它们之间存在着三种关系。其一，协调——彼此不发生矛盾；其二，不相关——彼此没有关系；其三，不协调——彼此发生矛盾。一般说来，人们都力求将认知中各种元素统一和协调起来。
    但要做到这一点，有一定的难度，因为认知元素间难免发生矛盾，呈现不协调状态。例如，某职工确实付出很大的努力，想把生产搞好，但结果并不理想；某管理者多次与某职工谈话，要帮助他解决存在着的思想问题，不但没有达到目的，反而引起他的反感；某经理制订了工作计划，因遇到一些意外的困难，未能完全实现，等等。不协调有程度上的差别，这取决于两个因素，其一，认知对于个人的重要性。不协调认知的重要性越大，它可能造成的不协调程度也就越大。其二，不协调认知数目与协调认知数目的相对比例。

  • 第6题：

    单选题
    岩体的变形和破坏主要发生在（　）
    A

    劈理面

    B

    解理面

    C

    结构

    D

    晶面


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    岩质边坡的圆弧滑动破坏，一般发生于哪种岩体？（）
    A

    不均匀岩体

    B

    薄层脆性岩体

    C

    厚层泥质岩体

    D

    多层异性岩体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    岩质边坡的圆弧滑动破坏，一般发生在（）
    A

    不均匀岩体

    B

    薄层脆性岩体

    C

    厚层泥质岩体

    D

    多层异性岩体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按照格理菲斯强度理论，脆性岩体破坏主要原因是（　）。
    A

    受拉破坏

    B

    受压破坏

    C

    弯曲破坏

    D

    剪切破坏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    不定项题
    在一定的工程结构条件和一定的施工条件下，隧道围岩整体坍塌失稳的充要条件是（）。
    A

    岩体强度破坏

    B

    岩体强度破坏和有限的变形

    C

    岩体的强度破坏和整体变形过度

    D

    岩体整体变形过度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    混凝土中，描述脆性断裂的主要理论为（）。
    A

    胶孔比理论

    B

    格林菲斯理论

    C

    层次观理论

    D

    复合材料理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    实践和实验证明，只有围岩的二次应力超过岩体的强度能力时，才能造成岩体的强度破坏。伴随着强度破坏，围岩出现（）和（）。岩体的强度破坏和有限的变形，是围岩坍塌失稳的（）条件。

    正确答案： 塑性变形,位移,必要
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    格里菲斯强度理论


    正确答案:格里菲斯考虑裂纹随机排列的岩石中，最不利方向上的裂缝周边应力最大处，首先达到张裂状态而建立的岩石破裂理论。

  • 第14题：

    呈脆性破坏的坚硬岩石宜在室内通过三轴试验测定岩体的抗剪强度，而风化强烈的非均质岩体应在现场进行抗剪试验。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    混凝土中，描述脆性断裂的主要理论为（）。

    • A、胶孔比理论
    • B、格林菲斯理论
    • C、层次观理论
    • D、复合材料理论

    正确答案:B

  • 第16题：

    整体状和块状岩体围岩的变形破坏形式主要有（）

    • A、岩爆
    • B、脆性开裂
    • C、块体滑移
    • D、弯曲内鼓

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    多选题
    岩体基本力学性质包括（）。
    A

    岩体的变形特性

    B

    岩体的强度性质

    C

    岩体的破坏特性

    D

    岩体密度。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    简单介绍格里菲斯脆性破坏理论

    正确答案： 格里菲斯脆性破坏理论，是在微裂纹控制破坏和渐进式破坏的概念基础上提出来的。他认为：实际的固体在结构构造上既不是绝对均匀的，也不是绝对连续的，其内部含有大量的微裂纹和微孔洞。这种固体在外力作用下，即使作用的水平应力不大，但由于微裂纹或微孔洞边缘上的应力集中，很可能在边缘局部产生很大的拉应力。当这种拉应力达到或某一个或若干个平面或曲面形成宏观破裂。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述菲斯汀格的认知失调理论。

    正确答案： 1.菲斯汀格认为人有许多认知因素，这些认知因素之间有些是相互独立的，有些是相互关联的。
    2.有相互关系的认知因素之间存在两种情况，一是两个认知因素之间呈协调关系，一是呈不协调关系。
    3.菲斯汀格认为，认知因素之间的失调会使心理上发生不愉快，有时有压迫感，这时人们就会设法去减轻或解除这种不协调状态。
    4.当人们认知体系内呈协调关系时，就会设法保持这种协调关系，避免接触与已有认知因素相矛盾的信息。
    5.认知因素之间失调强度越大，则人们想要减轻或解除失调的动机也愈强烈。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    名词解释题
    格里菲斯强度理论

    正确答案： 格里菲斯考虑裂纹随机排列的岩石中，最不利方向上的裂缝周边应力最大处，首先达到张裂状态而建立的岩石破裂理论。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    岩体的变形和破坏主要发生在（　）。
    A

    劈理面

    B

    解理面

    C

    结构面

    D

    晶面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照格理菲斯强度理论，脆性岩体破坏的主要原因是（）。
    A

    受拉破坏

    B

    受压破坏

    C

    弯曲破坏

    D

    剪切破坏


    正确答案： D
    解析： 格理菲斯认为，不论外界是什么应力状态，材料的破坏都是由于拉应力引起的拉裂破坏。

  • 第23题：

    判断题
    呈脆性破坏的坚硬岩石宜在室内通过三轴试验测定岩体的抗剪强度，而风化强烈的非均质岩体应在现场进行抗剪试验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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