艾宾浩斯研究遗忘的进程采用的记忆材料是 ( ) A.无意义音节 B.数字 C.同音或同形字母 D.词语

题目
艾宾浩斯研究遗忘的进程采用的记忆材料是 ( )

A.无意义音节
B.数字
C.同音或同形字母
D.词语
相似考题

1.艾宾浩斯记忆遗忘曲线

2.艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘发展进程是__________。

3.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现 ________的负加速趋势。

4.有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

参考答案和解析
答案：A
解析：
艾宾浩斯在实验中采用无意义音节作为记忆材料，这种材料是由中间一个元音、两边各一个辅音构成的音节，如XIQ、ZEH和GUB等。艾宾浩斯采用无意义音节是为了避免由过去经验产生的意义联想对记忆保持量的测定造成干扰。 艾宾浩斯的遗忘研究是心理学史上最著名的研究之一，也是考研的重点，相关内容必须要掌握。
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  • 第1题：

    心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是__________。


    正确答案：
    先快后慢

  • 第2题：

    艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的，有（ ）、（ ）的特点。


    答案：先快后慢,先多后少,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时采用的记忆材料是( )

    A.人工概念
    B.自然的句子
    C.自然的单词
    D.无意义音节

    答案：D
    解析：
    艾宾浩斯研究记忆和遗忘的规律主要采用的方法是节省法。材料是无意义音节，由两个辅音字母中间加一个元音字母组成，以此为学习材料能将文化、经验等背景干扰降到最低甚至没有，同时也便于控制和操作。

  • 第4题：

    下列图表中符合艾宾浩斯关于遗忘进程研究结论的是（）。

    A. B.
    C. D.

    答案：C
    解析：
    德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。设初次记忆后经过了x小时，那么记忆率y近似地满足y=1-0.56x^0.06，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。

  • 第5题：

    艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。

    • A、人工概念
    • B、自然的句子
    • C、自然的单词
    • D、无意义音节

    正确答案:D

  • 第6题：

    艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是“（）”。


    正确答案:先快后慢

  • 第7题：

    最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    艾宾浩斯的遗忘曲线说明个体遗忘的进程是（）


    正确答案:先快后慢

  • 第9题：

    从艾宾浩斯有关记忆的经典研究的结果来看，遗忘的进程是（）

    • A、先慢后快
    • B、先慢后慢
    • C、先快后快
    • D、先快后慢

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。
    A

    人工概念

    B

    自然的句子

    C

    自然的单词

    D

    无意义音节


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与(    )的关系。
    A

    学习过程

    B

    记忆方法

    C

    记忆材料

    D

    时间


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    布鲁纳

    C

    皮亚杰

    D

    艾宾浩斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（ ）的关系。A．学习过程B．记忆方法C．记忆材料D．时间


    正确答案：D

    本题考查的是学习规律中的遗忘规律。

  • 第14题：

    艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复记忆的方法对遗忘规律进行定量研究。据此回答下列问题：(1)实验使用的材料是什么？(2)测量记忆保持量的指标是什么？(3)用简图画出艾宾浩斯遗忘曲线。(4)实验的结论是什么？


    答案：
    解析：
    (1)实验使用的材料是无意义音节：若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节。这种音节是由中间一个元音、两边各一个辅音组成，能够读出，但内容无意义，如XIQ等。(2)保持量指标：采用节省法，又叫重学法，即学习材料到一次恰好能成诵时，间隔一段时间再重新进行学习，达到同样能背诵的程度，然后比较两次学习所用的时间和诵读次数。节省的百分数=（初学所用时间一重学所用时间）／初学所用时间×100%(3)遗忘曲线：要点是先快后慢，最后变化很小，遗忘和保持都是时间的函数。这里不画出具体的图，请查阅教材。(4)实验的结论：遗忘在学习之后立即开始，保持和遗忘都是时间的函数。遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢。

  • 第15题：

    简述艾宾浩斯的记忆遗忘曲线。


    答案：
    解析：
    记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程（识记，保存，回忆和再认）。从信息加工的观点来看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码 存储和提取的过程。遗忘是指记忆的内容不能保持或提取时有困难。著名德国心理学家艾宾浩斯对记忆保持量的变化进行了系统研究。他以无意义音节为记忆材料，以再学法的节省率作为保持量的指标。结果发现，学习后的不同时间里保持量是不同的，刚学完时保持量最大，学后短时间内保持量急剧下降，然后渐渐稳定地下降，最后接近稳定。也就是遗忘的发展是“先快后慢”的。这条曲线被称为艾宾浩斯遗忘曲线，它的纵坐标代表保持量。

  • 第16题：

    第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

    A陈鹤琴

    B布鲁纳

    C皮亚杰

    D艾宾浩斯


    D
    略

  • 第17题：

    艾宾浩斯的遗忘曲线表明了遗忘的进程是先慢后快。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，有（）的特点。


    正确答案:先快后慢

  • 第19题：

    艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是匀加速的。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为（）。


    正确答案:先快后慢

  • 第21题：

    填空题
    艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是“（）”。

    正确答案： 先快后慢
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）
    A

    遗忘的进程先快后慢

    B

    时间因素影响遗忘

    C

    材料性质影响遗忘

    D

    材料数量影响遗忘


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    艾宾浩斯的遗忘曲线说明个体遗忘的进程是（）

    正确答案： 先快后慢
    解析： 暂无解析

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