某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大 B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大 C.两个班级的分数离散程度无法比较 D.两个班级的分数离散程度一样大

题目
某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是

A.心理学同学分数比学前教育同学分数离散程度大
B.学前教育同学分数比心理学同学分数离散程度大
C.两个班级的分数离散程度无法比较
D.两个班级的分数离散程度一样大
相似考题

1.学前教育心理学是一般心理学原理在教育中的应用。

2.1918年，前苏联在彼得堡建立了世界上第一所私立学前教育专业高等学府——学前教育学院。()

3.前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。()

4.前苏联第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院成立的时间是:()A、1898年B、1918年C、1919年D、1920年

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  • 第1题：

    1918年，前苏联在莫斯科建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二同学的平均分为80分，标准差为6。结论正确的是

    A.初一分数比初二分数离散程度大
    B.初二分数比初一分数离散程度大
    C.两个年级的分数离散程度无法比较
    D.两个年级的分数离散程度一样大

    答案：A
    解析：
    差异系数(CV)是指标准差与其算数平均数的百分比。初一学生成绩的差异系数为1/13，初二学生成绩的差异系数为3/40，初一学生的差异系数更大，即初一分数比初二分数离散程度大。

  • 第3题：

    学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

    A发展心理学

    B普通心理学

    C学前教育学

    D儿童解剖生理学


    A
    略

  • 第4题：

    某同学测验得分100分，其同龄同学平均分为95分，标准差为5，智商为（）。


    正确答案:115

  • 第5题：

    利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）

    • A、110
    • B、115
    • C、120
    • D、125

    正确答案:B

  • 第6题：

    一项关于大学生体重状况的研究发现．男生的平均体重为60kg，标准差为5kg；女生的平均体重为50kg，标准差为5kg。以磅为单位（1ks＝2.2lb），求体重的平均数和标准差。


    正确答案:都是各乘以2.21，男生的平均体重为60kg×2.21=132.6磅，标准差为5kg×2.21=11.05磅；女生的平均体重为50kg×2.21=110.5磅，标准差为5kg×2.21=11.05磅。

  • 第7题：

    某人测验得分为105，群体平均分为95，标准差为5，此人的智商是（）。

    • A、110
    • B、120
    • C、130
    • D、140

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）研究学前儿童教育的规律。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）研究儿童身体结构和机能的发育。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）
    A

    甲班较大

    B

    乙班较大

    C

    两班相同

    D

    无法作比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    某同学测验得分100分，其同龄同学平均分为95分，标准差为5，智商为（）。

    正确答案： 115
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某人测验得分为105，群体平均分为95，标准差为5，此人的智商是（）。
    A

    110

    B

    120

    C

    130

    D

    140


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我是一名安师大函授学前教育学生，想考教师证，是免考教育学和心理学么


    不可以的

  • 第14题：

    假定某门学科的测验成绩分布为正态分布，从某一学区随机抽取的65名考生的 平均分为74,标准差为8。 根据本次测验成绩，该测验分数的平均数的标准误


    答案：A
    解析：
    题考察的是标准误的计算公式，总体正态，方差未知，则标准为

  • 第15题：

    学前教育心理学
    是在学前教育学和学前心理学基础上形成的一门学科，是学前教育专业的一门专业基础课，是研究学前教育教师教学和儿童学习与活动的心理现象和揭示学前教育教师教学和儿童学习与活动心理规律的一门学科。
    略

  • 第16题：

    标准九是（）的量表。

    • A、以5为平均数，以2为标准差
    • B、以10为平均数，以5为标准差
    • C、以50为平均数，以10为标准差
    • D、以100为平均数，以15为标准差

    正确答案:A

  • 第17题：

    为学前教育学提供了科学基础的是邻近学科和（）

    • A、心理学
    • B、科学技术的发展
    • C、马克思主义
    • D、生理学

    正确答案:B

  • 第18题：

    已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）

    • A、甲班较大
    • B、乙班较大
    • C、两班相同
    • D、无法作比较

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）研究儿童身体结构和机能的发育。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:D

  • 第20题：

    MMPI是采用T分数来表示测验结果，T分数是（）。

    • A、平均数为5，标准差为1.5
    • B、平均数为10，标准差为3
    • C、平均数为50，标准差为10
    • D、平均数为100，标准差为15

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （）研究学前儿童教育的规律。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童心理学是（　　）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案： C
    解析：
    学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学，是发展心理学的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

  • 第23题：

    单选题
    利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）
    A

    110

    B

    115

    C

    120

    D

    125


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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