小宋在进入成年早期以后，发觉思维中形式逻辑思维的绝对成分逐渐减少，辩证逻辑思维的成分逐渐增多，在帕瑞（佩里）看来，这个转变过程可以分为三个阶段( )A.二元论阶段 B.相对性阶段 C.绝对性阶段 D.约定性阶段

题目
小宋在进入成年早期以后，发觉思维中形式逻辑思维的绝对成分逐渐减少，辩证逻辑思维的成分逐渐增多，在帕瑞（佩里）看来，这个转变过程可以分为三个阶段( )

A.二元论阶段
B.相对性阶段
C.绝对性阶段
D.约定性阶段
相似考题

1.高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主

2.青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

3.在思维结构发展中，抽象逻辑思维要经历()A、初步逻辑思维B、经验型逻辑思维C、理论型思维D、辩证思维

4.小学生的思维主要属于初步逻辑思维，但却具备了逻辑思维的各种形式，并具有了辩证逻辑思维的萌芽。()

更多“ 小宋在进入成年早期以后，发觉思维中形式逻辑思维的绝对成分逐渐减少，辩证逻辑思维的成分逐渐增多，在帕瑞（佩里）看来，这个转变过程可以分为三个阶段( )”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（ ）。

    A．逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多

    B．抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多

    C．形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多

    D．本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多


    正确答案：A

  • 第2题：

    抽象思维的发展过程分为（　　）基本阶段。

    A. 形式逻辑思维
    B. 具体逻辑思维
    C. 辩证逻辑思维
    D. 实证逻辑思维

    答案：A,C
    解析：
    抽象思维的发展过程分为如下两个基本阶段：(1)形式逻辑思维。(2)辩证逻辑思维。

  • 第3题：

    小学生思维发展的特点是( )

    A.抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维
    B.思维具有自我中心性的特点
    C.具体形象思维逐渐过渡为抽象逻辑思维
    D.思维主要与感知运动经验有关

    答案：C
    解析：
    童年期儿童的思维发展的基本特点是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维是青少年思维发展的基本特点。思维具有自我中心性的特点和思维主要与感知运动经验有关是幼儿思维发展的特点。

  • 第4题：

    成年初期的思维方式以（　　）为主

    A.形式逻辑思维
    B.抽象逻辑思维
    C.辩证逻辑思维
    D.形象逻辑思维

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对成年初期的思维方式特点的掌握。成年初期的早期阶段人的思维方式以辩证逻辑思维为主。辩证逻辑思维是对客观现实本质联系的对立统一的反应，其主要特点是既反映事物之间的相互区别，也反映相互联系；既反映事物的相对静止，也反映相对运动；在强调确定性和逻辑性的前提下，承认相对性和矛盾性。

  • 第5题：

    青春期的主导思维是（）。

    • A、具体形象思维
    • B、直觉行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、辩证逻辑思维
    • E、形式逻辑思维

    正确答案:C

  • 第6题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点是（）.

    • A、已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维进入成熟期
    • D、以上都正确

    正确答案:D

  • 第7题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

    • A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    大学阶段在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    成年初期的思维方式以（　　）为主。
    A

    形式逻辑思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    辩证逻辑思维

    D

    形象逻辑思维


    正确答案： D
    解析：
    在成年初期，其思维特点一般集中表现在：①思维方式以辩证逻辑思维为主，个体的形式逻辑思维仍处于发展状态，辩证逻辑思维逐渐发展成为主要的思维形态，成年初期是人的逻辑记忆能力发展的高峰期；②成年初期的后期阶段是表现创造性思维的重要时期，该时期创造性思维表现十分突出，是一生中创造性思维表现的最佳年龄区。在大学生阶段（即成年初期的早期阶段），创造性思维虽有了相当程度的发展，但尚未达到成熟水平，仍处于创造性思维发展的积极准备阶段。

  • 第10题：

    单选题
    美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。
    A

    逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多

    B

    抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多

    C

    形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多

    D

    本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。
    A

    形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

    B

    抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

    C

    抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性

    D

    抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期思维的基本特征是（ ）。

    A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主

    B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

    C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

    D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


    正确答案：B

  • 第14题：

    青少年思维发展的两个阶段是（ ）

    A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维
    B.形象逻辑思维、概括逻辑思维
    C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维
    D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对认知发展过程的理解。 思堆是一种概括的、间接的反映形式，一岁前的儿童没有思维，大约在第二年初，才出现了一些 相步的概括性活动。两岁以后，随着言语的发 ?.，开始以游戏的方式来模仿成年人的活动，是 属于直观（感知）性的认知活动。儿童掌握言语 以后 ，思维才逐渐摆脱对动作的直接依赖，可以 凭借事物的表象进行思考。大约从学龄初期开 老，才出现真正的抽象思维。抽象思维能力也不是一次完成的，它是通过具体一抽象一具体螺旋 式上升的。通过螺旋式运动，就出现了少年时 期、青年时期的抽象逻辑思维水平，以及辩证逻 辑思维水平。形象逻辑思维和辩证逻辑思维是 青少年思维发展的两个阶段。

  • 第15题：

    大学生的思维发展处在（ ）。

    A.形式逻辑思维阶段
    B.辩证逻辑思维阶段
    C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
    D.具体想像思维阶段

    答案：C
    解析：
    大学生的思维处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段；在常规性思维继续发展的同时，创造性思维也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。

  • 第16题：

    形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是（）。

    • A、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • B、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • C、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性和内省性
    • D、抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起主要作用

    正确答案:D

  • 第18题：

    个体思维发展和成熟的重要标志是（）

    • A、形式逻辑思维的发展
    • B、辩证逻辑思维的发展
    • C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
    • D、辩证思维的发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    在高中阶段，（）迅速开始发展起来。

    • A、辩证逻辑思维
    • B、形式逻辑思维
    • C、抽象思维
    • D、演绎推理

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    帕瑞提出的反映了成年初期的个体以形式逻辑思维为主向辩证逻辑思维为主过渡的思维形式的三个思维特点发展阶段顺序正确是（）
    A

    二元论—相对性—约定性

    B

    二元论—约定性—相对性

    C

    相对性—二元论—约定性

    D

    约定性—二元论—相对性


    正确答案： C
    解析： 二元论—非对即错 相对性—知识不再是不变的真理，权衡比较现实的有效理论 约定性—分析事物有自己的立场。

  • 第21题：

    单选题
    在高中阶段，（）迅速开始发展起来。
    A

    辩证逻辑思维

    B

    形式逻辑思维

    C

    抽象思维

    D

    演绎推理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体思维发展和成熟的重要标志是（）
    A

    形式逻辑思维的发展

    B

    辩证逻辑思维的发展

    C

    形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟

    D

    辩证思维的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    童年期思维的基本特征是（）。
    A

    以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

    B

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

    C

    以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

    D

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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