更多“ 什么是泰勒规则”相关问题
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第1题：
泰勒对文化的定义是什么？
正确答案: 文化乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体“。这是狭义文化的早期经典界说。 -
第2题：
泰勒认为，通过科学研究确立一系列的标准化操作规则是工人们所必须完成的职责。
正确答案:错误 -
第3题：
泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？
正确答案: ①、使学生有机会实践和处理目标以及隐含内容；
②、使学生在从事教育目标所隐含的行为的过程中获得满足；
③、学习经验所期望的是在学生力所能及范围；
④、有许多特定经验能达到同样的教育目标；
⑤、同样的学习经验通常产生几种结果。 -
第4题：
泰勒的课程目标模式是什么？
正确答案: 学校试图达到什么教育目标，
提供什么教育经验最有可能达到这些目标，
怎样有效地组织这些教育经验，
如何确定这些目标正在得以实现。 -
第5题：
泰勒科学管理的四项基本任务是什么？有什么含义？
正确答案: 对工人操作的每一个动作进行科学研究，用以代替传统的经验方法。科学的挑选工人并进行教育，根据工人本身的条件进行自我培训，使之学会工作。与工人亲密协作，以保证一切工作都按照已经形成的原则去办。资方与工人之间在工作和和职责上进行分工，从而改变过去那种几乎将所有工作和大部分职责推到工人身上的管理方法。这其中第一条是对作业进行科学研究，以便制定合理的工作定额；
第二条是在第一条的基础上将重点放到工人身上，以寻求管理发挥长久作用的基础；
第三条是将管理者与公里对象统一，以便各项公里措施得到顺利实施；
第四条将管理职能与作业职能区分开，并且不同的职能承担不同的责任。 -
第6题：
简述什么是泰勒原理？
正确答案: 泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段，即著名的“泰勒原理”。泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价。泰勒认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。 -
第7题：
单选题用于进给运动之中机床输出轴转速数列是（）。A按等比级数排列
B按等差级数排列
C按泰勒级数排列
D无规则排列
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述泰勒创立的是什么类型的工作场所？正确答案： （1）效率至上：科学管理的中心问题是提高劳动生产率。泰勒对工人工作的工时和动作进行详细的分析，科学制定工作定额，以谋求最高的工作效率。
（2）挑选一流的人员：根据工作的要求，挑选最适合该项工作的一流人员，实现工作人员的能力与所从事的工作最佳适配，并根据岗位要求培训人员。
（3）实行标准化管理：在科学分析的基础上确定有关标准，使工作人员掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并且使工作环境标准化，提高劳动生产率。
（4）实行奖励性的报酬制度：根据对工时和动作的分析制定科学的定额标准，按照标准使用刺激性的报酬制度“差别工资制”。
（5）劳资双方共同协作：在劳动过程中.雇主关心的是成本的降低，而工人关心的是提高工资。泰勒认为，劳资双方必须变相互指责、怀疑、对抗为互相信任，共同为高劳动生产率而努力，从而使双方受益。
（6）实行计划职能与执行职能的分离：计划部门在科学研究的基础上制定计划工作，并对工人发布命令、进行控制；工人则专门从事执行职能，而且必须按照计划规定的标准执行。
（7）实行“职能工长制”：泰勒认为，职能工长应具有9种素质，为了使工长职能有效的发挥，就要使每个工长只承担一种管理的职能，管理人员职能明确，容易提高效率。
（8）提出例外原则：即高级管理人员把例行事务授权给下级管理人员，自己只处理例外事务。这种例外原则，至今仍是管理中极为重要的原则之一。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述什么是泰勒原理？正确答案： 泰勒提出了课程编制的四个步骤或阶段，即著名的“泰勒原理”。泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价。泰勒认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题泰勒提出的“心理革命”的主要内容是什么？正确答案： 泰勒认为，真正的科学管理和只追求效率的一阵风式的做法是完全不同的，这种不同就在于雇主和工人之间都必须进行一场“心理革命”。这场伟大的革命就是双方把注意力从分配剩余的问题上移开，转向增加剩余上，以友好合作和互相帮助来代替对抗和斗争，共同使剩余额猛增，以致工人工资和制造商的利润都大大增加。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题泰勒规则正确答案：
泰勒规则,又称利率规则,是根据产出和通货膨胀的相对变化而调整利率的操作方法。这一规则体现了中央银行的短期利率工具按照经济状态进行调整的方法。泰勒认为,保持实际短期利率稳定和中性政策立场,当产出缺口为正(负)和通胀缺口超过(低于)目标值时,应提高(降低)实际利率。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？正确答案： 1、基本观点：
泰勒(R.W.Tyler)提出的四大课程基本问题：
(1)学校应努力达成什么目标?泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提出。
(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标
(3)如何有效地组织这些教育经验
(4)如何确定这些教育目标是否达到
2、泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：1.确定课程目标;2.根据目标选择课程内容;3.根据目标组织课程内容;4.根据目标评价课程。他认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。解析： 暂无解析 -
第13题：
（）伊丽莎白·泰勒和索菲亚·罗兰为什么俩人偶尔也有一些过火的言论攻击？
- A、泰勒对罗兰的演技看不上眼
- B、泰勒以前辈的身份想压罗兰一头
- C、泰勒对罗兰的票房超过自己心理不平衡
- D、泰勒一直怀疑罗兰和伯顿有一腿
正确答案:D -
第14题：
泰勒评价理论的特点与步骤是什么？
正确答案: 特点：
①、把评价与目标结合，评价是手段；
②、用评价观代替传统测验观；
步骤：
①、界说教育目标；
②、确认评价情境；
③、编制评价工具。 -
第15题：
如果美联储遵循的是泰勒定理，它就会（）。
- A、提高名义利率的幅度小于通货膨胀率的上升幅度；
- B、提高名义利率的幅度大于通货膨胀率的上升幅度；
- C、当通货膨胀率低于名义利率时，实施泰勒规则；
- D、当通货膨胀率高于名义利率时，实施泰勒规则。
正确答案:B -
第16题：
泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
正确答案: 1、基本观点：
泰勒(R.W.Tyler)提出的四大课程基本问题：
(1)学校应努力达成什么目标?泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提出。
(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标
(3)如何有效地组织这些教育经验
(4)如何确定这些教育目标是否达到
2、泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：1.确定课程目标;2.根据目标选择课程内容;3.根据目标组织课程内容;4.根据目标评价课程。他认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。 -
第17题：
泰勒理性指什么？
正确答案: 第一种答法：科学地对待工作
第二种答法：管理意味着建立在科学知识基础上所行使的控制。 -
第18题：
简述泰勒原则（即极限尺寸判断原则）？对符合泰勒原则量规的要求是什么？
正确答案: 极限尺寸判断原则是：孔或轴的作用尺寸（D作用、d作用）不允许超过最大实体尺寸，在任何位置上的实际尺寸（D实际、d实际）不允许超过最小实体尺寸。
对符合泰勒原则的量规要求如下：通规用来控制工件的作用尺寸，它的测量面应是与孔或轴形状相对应的完整表面（通常称为全形量规），其基本尺寸等于工件的最大实体尺寸，且长度等于配合长度。实际上通规就是最大实体边界的具体体现。止规用来控制工件的实际尺寸，它的测量面应是点状的，其基本尺寸等于工件的最小实体尺寸。 -
第19题：
问答题泰勒提出选择学习经验的五条原则是什么？正确答案： ①、使学生有机会实践和处理目标以及隐含内容；
②、使学生在从事教育目标所隐含的行为的过程中获得满足；
③、学习经验所期望的是在学生力所能及范围；
④、有许多特定经验能达到同样的教育目标；
⑤、同样的学习经验通常产生几种结果。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“泰勒原理”的基本内容是什么？正确答案： 确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题泰勒的科学管理理论的主要内容是什么？正确答案： （1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率；
（2）提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”；
（3）实行标准化原理；
（4）实行刺激性的工资报酬制度；
（5）工人和雇主两方面都必须来一次“精神革命”；
（6）把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作法为科学工作法；
（7）实行职能工长制；在组织机构的管理控制上实行例外原则。
解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述泰勒原则（即极限尺寸判断原则）？对符合泰勒原则量规的要求是什么？正确答案： 极限尺寸判断原则是：孔或轴的作用尺寸（D作用、d作用）不允许超过最大实体尺寸，在任何位置上的实际尺寸（D实际、d实际）不允许超过最小实体尺寸。
对符合泰勒原则的量规要求如下：通规用来控制工件的作用尺寸，它的测量面应是与孔或轴形状相对应的完整表面（通常称为全形量规），其基本尺寸等于工件的最大实体尺寸，且长度等于配合长度。实际上通规就是最大实体边界的具体体现。止规用来控制工件的实际尺寸，它的测量面应是点状的，其基本尺寸等于工件的最小实体尺寸。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题泰勒科学管理的四项基本任务是什么？有什么含义？正确答案： 对工人操作的每一个动作进行科学研究，用以代替传统的经验方法。科学的挑选工人并进行教育，根据工人本身的条件进行自我培训，使之学会工作。与工人亲密协作，以保证一切工作都按照已经形成的原则去办。资方与工人之间在工作和和职责上进行分工，从而改变过去那种几乎将所有工作和大部分职责推到工人身上的管理方法。这其中第一条是对作业进行科学研究，以便制定合理的工作定额；
第二条是在第一条的基础上将重点放到工人身上，以寻求管理发挥长久作用的基础；
第三条是将管理者与公里对象统一，以便各项公里措施得到顺利实施；
第四条将管理职能与作业职能区分开，并且不同的职能承担不同的责任。解析： 暂无解析