中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？A.如果充分提高了教育质量,中国就能培养出高水平的创造型人才 B.如果中国没有能够培养出高水的创造型人才,就说明没有注重全民族逻辑思维的培养，也没有充分重视对思维科学的研究 C.中国或者没有注重全民族逻辑思维的培养,或者能培养出高水平的创造型人才 D.中国不注重全民族逻辑思维的培

题目
中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？

A.如果充分提高了教育质量,中国就能培养出高水平的创造型人才
B.如果中国没有能够培养出高水的创造型人才,就说明没有注重全民族逻辑思维的培养，也没有充分重视对思维科学的研究
C.中国或者没有注重全民族逻辑思维的培养,或者能培养出高水平的创造型人才
D.中国不注重全民族逻辑思维的培养而能培养出高水平的创造型人才
E.中国或者注重了全民族逻辑思维的培养,或者没有能培养出高水平的创造型人才
相似考题

1.教育机构以( )为目的。A、提高全民族素质B、培养人才C、促进物质文明建设D、促进精神文明建设

2.某市以生产加工“工艺品”出口到欧盟国家著称。去年以来，受到欧洲债务危机影响，该市 对欧盟工艺品出口锐减。鉴于市场的变化，作为该市最大的工艺品生产企业A公司，必 须在以后两年的时间里提高5%的生产率，否则它就会破产。根据该市外经贸局的研究， A公司按照目前的生产状况和经营结构，如果能提高5%的生产率，就能增加10%的生产 利润。 如果上述陈述为真，以下选项必然为真的是（ ）。 A.如果A公司不能达到提高10%利润的目标，它就会破产 B. A公司的生产率两年内必须提高10%，否则它就会破产 C.只要经济形势好转，A公司不提高生产率，也不会破产 D. A公司生产状况和经营结构两年不变，利润才能提高10%

3.（ ）已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。A.学校教育 B.科学研究 C.继续教育 D.科技的普及

4.各国在义务教育中不仅重视知识教育,而且也重视健康教育、环境教育、团体生活教育、公民道德教育,同时还重视能力的培养。为提高义务教育质量,各国都启动了义务教育课程改革。()此题为判断题(对，错)。

更多“中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？”相关问题

  • 第1题：

    《义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的（ ），努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养（ ）、有道德、（ ）、有纪律的 社会主义建设人才奠定基础。”


    答案：教育方针,有理想,有文化,
    解析：

  • 第2题：

    创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是（）。

    • A、并非如果不上大学就不能成才
    • B、不上大学就不能成才
    • C、不上大学但能成才
    • D、如果上大学，就能成才
    • E、并非如果不成才就是没上大学

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    如果学校诚信教育成功，会培养出对社会有用的优秀人才.反之，会结出难以下咽的“苦果”。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    如果派生类一行代码也不写，它就不能继承基类的功能。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    如果你没穿皮鞋，就不能穿西装；你不能参加今天的合同洽谈会，除非你穿了西装.如果上述断定为真，以下哪项一定为真？（  ）
    A

    如果穿了皮鞋，那么就能参加今天的合同洽谈会

    B

    如果不参加今天的合同洽谈会，那么一定没有穿皮鞋

    C

    如果参加了今天的合同洽谈会，那么至少穿了皮鞋

    D

    如果穿了西装，那么就能参加今天的合同洽谈会


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    协同创新的意义在于（）。
    A

    提高企业创新能力

    B

    提高高等教育质量

    C

    保持我国经济的持久繁荣、科技的进步

    D

    人才的高端培养


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。因此，我们应该高度重视哲学社会科学的发展。具体来说，就是（）。
    A

    在改革开放和社会主义现代化建设进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要

    B

    培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要

    C

    提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要

    D

    任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要E.在财政拨款上，给予哲学社会科学与自然科学同样的款额


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是（）。
    A

    并非如果不上大学就不能成才

    B

    不上大学就不能成才

    C

    不上大学但能成才

    D

    如果上大学，就能成才

    E

    并非如果不成才就是没上大学


    正确答案： E,B
    解析： “并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断应为（否定前件且肯定后件）“没（不）上大学（设为p）并且∧成才（设为q）”。所以：A“并非如果不上大学就不能成才”等值于“不上大学且成才”所以正确；B“不上大学就不能成才”是肯定了p而否定了q所以错误；C正确；D“如果上大学，就能成才”是一个假言判断而非联言判断，所以错误；E“并非如果不成才就是没上大学”等值于“不成才且上大学”是既否定了q有否定了p所以错误。

  • 第11题：

    判断题
    如果派生类一行代码也不写，它就不能继承基类的功能。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    如果理论不创新，方法也就不能创新。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    协同创新的意义在于（）。

    • A、提高企业创新能力
    • B、提高高等教育质量
    • C、保持我国经济的持久繁荣、科技的进步
    • D、人才的高端培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    如果理论不创新，方法也就不能创新。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。

    • A、改革人才培养体制
    • B、创新人才培养模式
    • C、更新教育观念
    • D、改革教育质量评价和人才评价制度

    正确答案:A

  • 第16题：

    某市以生产加工"工艺品"出口到欧盟国家著称。去年以来，受到欧洲债务危机影响，该市对欧盟工艺品出口锐减。鉴于市场的变化，作为该市最大的工艺品生产企业A公司，必须在以后两年的时间里提高5%的生产率，否则它就会破产。根据该市外经贸局的研究，A公司按照目前的生产状况和经营结构，如果能提高5%的生产率，就能增加10%的生产利润。如果上述陈述为真，以下选项必然为真的是（）。

    • A、如果A公司不能达到提高10%利润的目标，它就会破产
    • B、A公司的生产率两年内必须提高10%，否则它就会破产
    • C、只要经济形势好转，A公司不提高生产率，也不会破产
    • D、A公司生产状况和经营结构两年不变，利润才能提高10%

    正确答案:A

  • 第17题：

    《义务教育法》明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括（）。

    • A、义务教育必须贯彻国家的教育方针
    • B、努力提高教育质量
    • C、使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展
    • D、为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    人才成长、发展和充分发挥作用的前提是（）。

    • A、人才培养
    • B、人才引进
    • C、人才流动
    • D、人才使用

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    如果学校诚信教育成功，会培养出对社会有用的优秀人才，反之，会结出难以下咽的“苦果”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    深化教育体制改革，核心是（），目的是提高人才培养水平。
    A

    改革人才培养体制

    B

    创新人才培养模式

    C

    更新教育观念

    D

    改革教育质量评价和人才评价制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《义务教育法》明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括（）。
    A

    义务教育必须贯彻国家的教育方针

    B

    努力提高教育质量

    C

    使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展

    D

    为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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