一般而言，理解否定句比理解肯定句需要较长的加工时间。这一影响句子理解的因素是A.句子的类型 B.词序 C.语境 D.语义分析

题目
一般而言，理解否定句比理解肯定句需要较长的加工时间。这一影响句子理解的因素是

A.句子的类型
B.词序
C.语境
D.语义分析
相似考题

1.肯定句和否定句是根据句子的结构形式划分的。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童在理解不熟悉的句子结构所表达的含义时，从()方面下手。A、按可能性方向理解B、按句子结构序列理解C、用经验帮助理解D、用习惯帮助理解

3.理解语言必须以正确的理解句子意义为基础。()

4.言语理解的内容有哪些?()A、字词识别B、句子分析C、语篇理解D、语音理解

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  • 第1题：

    语言理解的最高级水平是()。

    A.语音的知觉

    B.词汇的理解

    C.语篇的理解

    D.句子的理解


    正确答案：C

  • 第2题：

    对言语的理解包括（ ）
    A.语音知觉 B.词汇理解
    C.句子理解 D.文本理解
    E.语义理解


    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查言语理解的三个层次。

  • 第3题：

    影响句子理解的因素有（　　）

    A.句子的类型
    B.词序
    C.语境
    D.句法分析和语义分析

    答案：A,B,C,D
    解析：
    影响句子理解的因素：①句子的类型。②词序。③语境。④句法分析与语义分析。

  • 第4题：

    简述句子理解的含义及影响因素。


    答案：
    解析：
    1、 含义 在字词理解的基础上，通过对组成句子的各成分的句法分析和语义分析，获 得句子语义的过程叫句子理。 2、 影响因素 (1) 句子的类型：如肯定句比否定句容易理解，从反应时角度来看，真肯定句 反应时 < 假肯定句< 假否定句< 真否定句。 (2) 词序：是表达词的语法意义的手段，如符合汉语基本词序“主、奶、宾”的句 子容易理解：如人们对于“中国女排大胜日本队”和“中国女排大败日本队”的理解 是一样的，因为“中国女排的次序没有变”。 (3) 语境：特别是在对话言语中，离开了语境单独抽出其中某一句就很难理解。 (4) 句法分析和语义分析：句法分析，如对一句话，标点符号标示的不同，对 这句话的理解也会有很大的区别。语义分析，符合逻辑的句子容易识别，如猫捉 老鼠符合逻辑，相反就不合逻辑；如人们对“大厅充满阳光”和“阳光充满大厅”的理解是一样的，尽管次序颠倒，但有语义知识的帮助，还是会产生同样的理解。

  • 第5题：

    言语理解的最高水平是（　　）

    A.语音知觉
    B.词汇理解
    C.句子理解
    D.课文的理解

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    （）认为，句子的语言结构对加工有重要影响，对否定句的加工时间要长于对肯定句的加工。

    A表象-命题说

    B语言-命题说

    C表象说

    D语言-表象说


    B
    略

  • 第7题：

    判断一个句子是肯定句还是否定句要看句中否定概念出现的次数的奇偶性


    正确答案:正确

  • 第8题：

    对语言的理解可包括以下几种（）。

    • A、语音知觉
    • B、词汇理解
    • C、句子理解
    • D、文本理解

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。


    正确答案: 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。

  • 第10题：

    问答题
    你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。

    正确答案： 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述什么是词汇理解？词汇理解受哪些因素的影响？

    正确答案： 词汇理解也叫词汇识别，是指通过对词形的感知，通达词汇意义的过程。
    1.单词的部位信息
    2.正字法规则
    3.字母长度或笔画数量
    4.字形结构
    5.字词的使用频率
    6.词音的作用
    7.语境的作用
    8.语境的作用
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在句子层级上进行处理的言语理解，下面哪一个不在影响因素之内。（）
    A

    结构

    B

    功能

    C

    加工

    D

    序列


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。
    （）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    对语音的识别过程是（　　）

    A.语音知觉
    B.词汇理解
    C.句子理解
    D.课文的理解

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　）

    A.言语理解
    B.语音知觉
    C.词汇理解
    D.句子理解

    答案：D
    解析：
    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。

  • 第16题：

    对言语的理解可以分为（　　）

    A.语音知觉
    B.词汇理解
    C.句子理解
    D.话语理解

    答案：B,C,D
    解析：
    言语理解是指人们借助于听觉或视觉的言语材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程。
    言语理解可分为三级水平：
    ①词汇理解或词汇识别是言语理解的第一级水平。词是言语材料最小的意义单位，各种复杂的语义都依靠词来表达。
    ②句子的理解是言语理解的第二级水平。它需要借助于句法和语义的知识，需要有语境的帮助。因此，句子的理解是一种更为复杂的认知活动。
    ③言语理解的第三级水平是课文或话语的理解。这种理解既要以词和句子的理解为基础，还要进行推理、整合、提取意义等更复杂的认知操作，因此它是言语理解的最高级水平。言语理解以正确感知言语为基础，即要有正确的语音知觉。但言语理解不同于语音知觉，它并不是通过语音或字形把语义简单的移植到自己的头脑中。言语理解是一种主动积极的建造意义的过程。

  • 第17题：

    阅读理解的基本内容包括（）

    A理解词语

    B理解句子

    C理解自然段

    D理解篇章

    E理解创作方法


    A,B,C,D
    略

  • 第18题：

    对事物作出肯定判断的句子，叫（）。

    • A、肯定句
    • B、判断句
    • C、是非句
    • D、否定句

    正确答案:A

  • 第19题：

    在句子层级上进行处理的言语理解，下面哪一个不在影响因素之内。（） 

    • A、结构
    • B、功能
    • C、加工
    • D、序列

    正确答案:D

  • 第20题：

    简述什么是词汇理解？词汇理解受哪些因素的影响？


    正确答案:词汇理解也叫词汇识别，是指通过对词形的感知，通达词汇意义的过程。
    1.单词的部位信息
    2.正字法规则
    3.字母长度或笔画数量
    4.字形结构
    5.字词的使用频率
    6.词音的作用
    7.语境的作用
    8.语境的作用

  • 第21题：

    单选题
    （）认为，句子的语言结构对加工有重要影响，对否定句的加工时间要长于对肯定句的加工。
    A

    表象-命题说

    B

    语言-命题说

    C

    表象说

    D

    语言-表象说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对语言的理解可包括以下几种（）。
    A

    语音知觉

    B

    词汇理解

    C

    句子理解

    D

    文本理解


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    阅读理解的基本内容包括（）
    A

    理解词语

    B

    理解句子

    C

    理解自然段

    D

    理解篇章

    E

    理解创作方法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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