什么叫儿童“心理理论”?代表性的研究是什么?
题目
什么叫儿童“心理理论”?代表性的研究是什么?
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第1题：
顾客的儿童心理是什么？
正确答案: 儿童由于其生理和心理的特点所决定，在购物时具有显著的特点：
1.特别好奇，凡是新奇有趣的东西都能对他们产生强烈的诱惑力。
2.稳定性差，儿童的消费纯属情感性的，对一种事物产生兴趣快，失去兴趣也快。
3.极强的模仿性，小伙伴有什么，自己也想要 -
第2题：
什么叫绿色制造？其主要研究内容是什么？
正确答案:所谓绿色制造就是一个综合考虑环境影响和资源消耗的现代制造模式，其目标是使得产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个生命周期中，对环境的负面影响最小、资源利用率最高，并使企业经济效益和社会效益最高。绿色制造的主要研究内容有绿色制造系统、绿色设计技术、绿色材料技术、绿色包装技术等。 -
第3题：
什么叫“按腧穴”？其理论依据是什么？
正确答案:按腧穴指按压身体上某些特定穴位，通过穴位变化和反应来判断内脏某些疾病。
其理论依据：腧穴是脏腑经络之气转输之处，是内脏病变反映于体表的反应点。 -
第4题：
什么叫铁酸钙理论？铁酸钙生成的条件是什么？
正确答案:生产高碱度烧结矿时，以较低的配碳量和较低的烧结温度，获得足够的铁酸钙液相，以还原性好的铁酸钙粘结相，代替还原性不好的铁橄榄石和钙铁橄榄石，大大改善烧结矿的强度和还原性。这就是铁酸钙理论。
生成条件：（1）高碱度；（2）强氧化性气氛；（3）低烧结温度。 -
第5题：
关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？
正确答案: 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
攻击的理论：
（1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
（2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
（3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。 -
第6题：
儿童语言获得的理论是什么？
正确答案: ①乔姆斯基的先天论强调先天的语言获得装置对语言获得起关键作用；
②斯金纳等人的行为主义强调环境对儿童的语言所起的示范、强化作用；
③皮亚杰和维果茨基的建构主义理论强调儿童是在与环境的互动过程中获得语言的。 -
第7题：
心理学要研究哪些问题，它的基本任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？
正确答案: 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究：
心理过程：分析心理现象的时间进程
心理结构：分析各种心理现象间的联系和关系
心理的脑机制：揭示心理现象与脑的关系
心理现象的发生与发展：它们和脑发育的关系
2.心理与环境间的联系与关系
研究心理学的理论意义：
科学正确的解释心理现象，对破除迷信，形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
对邻近的社会学科有一定意义。
对信息科学，计算机科学等有一定意义。
3.研究心理学的实践意义：
揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，从而为人类不同领域的实践服务。
可以提高各种实践活动的效率。
促进人的身心发展，维护心理健康，进而提高人的生活质量。 -
第8题：
什么叫理论示功图？其形状是什么？它所圈闭的面积大小表示什么？
正确答案: 驴头只承受抽油杆和活塞截面以上的液柱静载荷时，理论上得到的示功图。
平行四边形。
泵做功多少。 -
第9题：
问答题关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么？正确答案： 所谓攻击，实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
攻击的理论：
（1）习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学，代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能，它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部，与外界刺激无关，随着个体的攻击能量在有机体内不断积累，他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
（2）挫折-攻击理论。20世纪30年代，多拉德等提出了挫折-攻击理论，认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能，而是来源于挫折。20世纪60年代，博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击，它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
（3）社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手，引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程，提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得：一是直接学习，二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究？（ ）ABCDE正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？正确答案： 科学儿童心理学产生的标志是1882年德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版；现代儿童心理学的支柱指的是行为主义心理学的代表人物华生的学习理论，弗洛伊德的精神分析理论，皮亚杰的儿童认知发展理论。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么叫儿童心理卫生问题？正确答案： 1、指心理上的健康.个体处于该状态时，自我感觉良好，而且与社会保持和谐，能最大限度的发挥自身的潜能。
2、指从维护心理健康的目标出发，为减少行为问题和精神疾病而采取的各种措施和策略。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么叫连轧？它的理论基础是什么？
正确答案: 连轧是轧件同时在几个机架中轧制，当连轧进入稳定状态时，各机架上的工艺参数应保持一定的关系。流量方程与张力方程是连轧理论的基础。 -
第14题：
什么叫“用脚投票”理论？其长处和缺陷是什么？
正确答案: 蒂博特模型，是公共经济学教C.M.蒂博特提出的居民“用脚投票”来选择地方政府，来实现地方公共产品完全竞争的理论。
其理论内容有：
① 边际成本为零推动了各地方政府在公共产品供应上的竞争。
② 以自由迁徙为前提的“用脚投票”。每个居民从个人效益最大化出发，不断迁徙，只有当其迁徙成本等于收益时
才会停止寻找最佳政府的努力而定居下来。
③ 地方政府向新加入者提供已经有一定水平的公共产品，如地方图书馆，其边际成本为零，为了增加吸引力，地方政府都具有确保公共产品有效供给的内在动机，从而形成竞争。
④ 自由迁徙和多个社区的存在，能使个人像选择私人产品一样选择社区，“用脚投票”来选择地方政府，地方政府根据人群的相同偏好提供一定水平的公共产品，从而达到与其所征税收的平衡。
⑤ 但麦圭尔从经济人角度出发，认为个人决定是否迁徙首先在于迁徙利益和成本的比较，居民迁徙的原因在于寻找公共产品提供水平与税收之间的差异，只有当公共产品与税收达到最佳组合式，迁徙才会停止。
长处：在地方政府之间提供公共产品的竞争和以自由迁徙为前提的“用脚投票”的相互作用下，地方公共产品的供应可以达到怕累托最优。
缺陷：该模型的假设太多，以致在现实中无法形成蒂博特为实现地方公共产品有效供应所需要的必要条件。 -
第15题：
什么叫儿童心理卫生问题？
正确答案: 1、指心理上的健康.个体处于该状态时，自我感觉良好，而且与社会保持和谐，能最大限度的发挥自身的潜能。
2、指从维护心理健康的目标出发，为减少行为问题和精神疾病而采取的各种措施和策略。 -
第16题：
辛烷值的物理意义是什么，什么叫马达法辛烷值，什么叫研究法辛烷值？
正确答案:辛烷值是表示点燃发动机燃料抗暴的一个约定值。研究法辛烷值是研究低速运转下的抗爆性能，马达法是研究高速运转下的抗爆性能。 -
第17题：
中世纪以前的儿童观是什么？系统地对儿童进行研究始于什么时间？具有代表性的儿童观有哪些？
正确答案:中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是“小型成人”，他们要接受成人式的训练，做成人要做的工作。他们很少拥有自己的权利，他们的存在也不受成人的重视。系统地对儿童进行研究始于19世纪末期。具有代表性的儿童观有：捷克教育家夸美纽斯提出，教育必须贯彻适应自然的原则，所谓“适应自然”；英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的；法国思想家卢梭认为，儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表。教育必须顺应自然适应性原则。 -
第18题：
什么叫岩石力学？其研究内容是什么？研究方法有哪些？
正确答案: 岩石力学是研究岩石及岩体在各种不同受力状态下产生变形和破坏的规律，并在工程地质定性分析的基础上定量地分析岩体稳定性的一门学科。岩石力学研究的内容：
（1）基本原理，包括岩石的破坏、断裂、蠕变及岩石内应力、应变理论等的研究；
（2）实验室试验和现场原位试验，包括各种静力和动力方法，以确定岩块和岩体在静力和动力作用下的性状及tanti内的初始应力；
（3）在实际应用方面，包括地表岩石地基的稳定和变形问题、岩石边坡的稳定性等问题的研究。研究方法有科学实验和理论分析相结合的方法。 -
第19题：
什么叫“m”法，它的理论根据是什么？这方法有什么优缺点？
正确答案: 假定地基系数c随深度成正比例增长，m为地基土比例系数。M法基本假定是认为桩侧为温克尔离散线性弹簧，不考虑桩土之间粘着力和摩阻力，桩作为弹性构件考虑，当桩受到水平外力作用，桩土协调变形，任意深度产生桩测水平抗力与该点水平位移成正比，且c随深度成正比增长。优缺点1根据m法假定，凸弹性抗力与位移成正比，此换算忽视桩身位移2换算土层厚Hm仅与桩径有关，与地基土类，桩身材料等因素无关，显然过于简单 -
第20题：
问答题什么叫岩石力学？其研究内容是什么？研究方法有哪些？正确答案： 岩石力学是研究岩石及岩体在各种不同受力状态下产生变形和破坏的规律，并在工程地质定性分析的基础上定量地分析岩体稳定性的一门学科。岩石力学研究的内容：
（1）基本原理，包括岩石的破坏、断裂、蠕变及岩石内应力、应变理论等的研究；
（2）实验室试验和现场原位试验，包括各种静力和动力方法，以确定岩块和岩体在静力和动力作用下的性状及tanti内的初始应力；
（3）在实际应用方面，包括地表岩石地基的稳定和变形问题、岩石边坡的稳定性等问题的研究。研究方法有科学实验和理论分析相结合的方法。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题文学创作的几种有代表性的理论观点是什么？正确答案： ①感物说
②养气说
③“胸有成竹”说
④“镜子”说
⑤深层心理说解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题心理学要研究哪些问题，它的基本任务是什么？研究心理学有什么重要的理论和实践意义？正确答案： 1.人的心理现象可以从不同的方面和角度进行研究：
心理过程：分析心理现象的时间进程
心理结构：分析各种心理现象间的联系和关系
心理的脑机制：揭示心理现象与脑的关系
心理现象的发生与发展：它们和脑发育的关系
2.心理与环境间的联系与关系
研究心理学的理论意义：
科学正确的解释心理现象，对破除迷信，形成科学的世界观和人生关是有重要意义的。
为马列主义认识论和辩证法提供科学依据。
对邻近的社会学科有一定意义。
对信息科学，计算机科学等有一定意义。
3.研究心理学的实践意义：
揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律去预测和控制心理现象的发生和发展，从而为人类不同领域的实践服务。
可以提高各种实践活动的效率。
促进人的身心发展，维护心理健康，进而提高人的生活质量。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题中世纪以前的儿童观是什么？系统地对儿童进行研究始于什么时间？具有代表性的儿童观有哪些？正确答案： 中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是“小型成人”，他们要接受成人式的训练，做成人要做的工作。他们很少拥有自己的权利，他们的存在也不受成人的重视。系统地对儿童进行研究始于19世纪末期。具有代表性的儿童观有：捷克教育家夸美纽斯提出，教育必须贯彻适应自然的原则，所谓“适应自然”；英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的；法国思想家卢梭认为，儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表。教育必须顺应自然适应性原则。解析： 暂无解析